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初中畢業(yè)個(gè)人自我鑒定1
時(shí)間的沙漏已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了三次,我的初中生活也過(guò)去了兩多,如今身為初三的學(xué)生,看著這已經(jīng)不能再熟悉的校園,回想起自己這兩年多的學(xué)習(xí),對(duì)自己也做下一次總結(jié),好讓自己不至于白白過(guò)了兩年多還不知道自己做了什么。
在初一的時(shí)候,剛踏入校園,那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)真正的“毛頭小子”,就像現(xiàn)在剛進(jìn)來(lái)的初一學(xué)生一樣,無(wú)憂無(wú)慮。老師的講課很有趣,見(jiàn)識(shí)了很多以前所沒(méi)有的課程,還有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹩懻撝螒?,趣事,就這樣在這種放縱下,我度過(guò)了初一。就現(xiàn)在來(lái)看雖然是快樂(lè)的一年,但我錯(cuò)失了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)的時(shí)間在指尖溜走,實(shí)在是可惜。
初二是老師狠抓學(xué)習(xí)的一年,因?yàn)槲覀兂跻坏臅r(shí)候并沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上,所以我們的期末成績(jī)可以說(shuō)是慘不忍睹。但在初二就就在沒(méi)有放松的余地,我也意識(shí)到了之前初一過(guò)于放縱,沒(méi)有將小學(xué)玩樂(lè)的心思收好。在初二后,我一門(mén)心思的投入學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,很快就找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué),在課后更是不放過(guò)空閑時(shí)間,積極地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還有鞏固。終于一年的努力在最后的到了見(jiàn)證,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了全班前五的排行。
現(xiàn)在升上初三的我們,拿老師的話來(lái)說(shuō),“我們已經(jīng)是學(xué)生里的大哥大姐了”。是啊,在這所學(xué)校里再?zèng)]有比我們大的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了,我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了當(dāng)年憧憬的地方了,想到這點(diǎn)我就對(duì)我的工作更上勁了。我現(xiàn)在做的是對(duì)各班自習(xí)時(shí)的紀(jì)律進(jìn)行檢查的工作,行走在各個(gè)年級(jí)之間,就像是當(dāng)年我看到的那些學(xué)長(zhǎng)一樣。我會(huì)認(rèn)真的記錄每一項(xiàng)每一條,絕不在工作中走神,認(rèn)真的完成自己的職責(zé)。
這三年來(lái)我們跟著學(xué)校一起走過(guò)來(lái),經(jīng)歷了許多以前所沒(méi)有遇上的問(wèn)題和挫折,但我一直都保持著積極向上的態(tài)度,努力的學(xué)習(xí),認(rèn)證的履行班干部的責(zé)任,積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),將自己順著老師的打造方向,鑄造成一個(gè)優(yōu)良的“三好學(xué)生”。在之后就是畢業(yè)考試了,關(guān)于想要報(bào)考的學(xué)校我也有了自己的目標(biāo),接下來(lái)就是全力向著目標(biāo)沖刺的時(shí)間,希望在進(jìn)入高中之后我也能保持現(xiàn)在的狀態(tài),一路向前,朝著夢(mèng)想前進(jìn)!
初中畢業(yè)個(gè)人自我鑒定2
初中三年來(lái),在各個(gè)方面取得了不錯(cuò)的成績(jī),也各有體會(huì)。
在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己;通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體;有時(shí),我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)與文化娛樂(lè)活動(dòng),例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)與征文比賽、班級(jí)安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上與行動(dòng)上,我向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間;我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想與能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測(cè)驗(yàn),我都認(rèn)真對(duì)待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,進(jìn)一步培養(yǎng)與提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛,特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴與文學(xué),在課余時(shí)間,我還經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外,在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高。
在今后的學(xué)習(xí)上,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),更上一層樓。
初中畢業(yè)個(gè)人自我鑒定3
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于__年__月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入__中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的,我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén),出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在_年至_年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽一等獎(jiǎng)。
本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
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