下面是范文網小編分享的自我鑒定書12篇(自我鑒定書模版)，供大家閱讀。
自我鑒定書1
工作中我努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課。熱愛每一個學生，注重學生的全面發(fā)展。依據新課程標準實施綱要，結合自己的學科特點及學校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學習，努力使自己各方面有所進步。
1、專業(yè)引領，注重實效。
積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學習與交流，能使我更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，學習把專家的理念變成課堂的實踐。
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。
2、精讀書籍，積極反思。
我打算在接下來的時間里盡量多閱讀語文教育書籍，認真做好讀書筆記，不斷積累教育理論；思想與時俱進，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
自我鑒定書2
光陰荏荏，自XX年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從XX年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下XX年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現出良好的組織紀律性
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油！
自我鑒定書3
時光荏苒，轉眼間20xx年已經結束，我很榮幸能融入這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這不到三個月的時間里我也學會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!現將三個月以來的工作總結如下：
1.負責倉庫各種產品及配件的入庫、出庫等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2.做到對倉庫配件動點、定期盤點，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結，一目了然，每月協(xié)助財務做好盤點工作。
3.嚴格把好驗收關、按合同或訂單的要求，對已到貨物應立即進行外觀質量、數量和重量檢驗，并做好記錄。
4.合理做好產品進出庫。出庫單須有主管領導和領物人簽字，采用貨位編號，做到先進先出、產品堆放整齊、擺設合理。
4.配合備件主管對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領導交予的任務及協(xié)調客戶退貨工作。
5.做到對倉庫產品狀況有明確標示。一切憑有效憑證及時辦理相關手續(xù)，不會隨意操作。
6.倉庫有自己的產品保管帳。正確記載產品進、出、存動態(tài)。
7.定期向備件主管反饋庫存產品情況。如有長期積壓、質量損壞、產品過期等問題，也會按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢。
8.配合好二級網點和臨時顧客的需求。當接到二級網點或臨時顧客的訂貨清單，認真做好備貨工作，如要及時發(fā)貨的客戶，做好每個發(fā)貨客戶的協(xié)調工作，不能及時發(fā)放的產品，會及時和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個良好的心情理解。
9.做到每月一次對倉庫進行大掃除，清潔工作，對倉庫產品做好防潮、防火、防盜。
10.做好各種入庫產品型號的分類，維護好發(fā)貨工具，對有些易碎產品有明確的標識、標準的垛碼、分層，散裝產品放入貨架分放好。
這是三個月來干了一些工作，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在今后的日子里，我將更加努力地工作。
自我鑒定書4
大學校園就是一個推薦像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾， 在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。xr年的學習讓我收獲了很多。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。
剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。
作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復鉆研、認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
自我鑒定書5
在大學學習的五年里，本人在提高自己科學文化素質的同時，努力提高自己的思想道德素質，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的醫(yī)學生。
本人政治思想覺悟高，認真學習各項政治思想理論，熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導及方針，路線和政策，遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守XX醫(yī)學院的校紀校風和各項規(guī)章制度。
在校訓鞭策下，端正個人學習目的，學習態(tài)度，本著努力學習，刻苦鉆研，積極進取的態(tài)度，具備扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學專業(yè)理論，同時把所學知識運用于實踐活動中，把知識轉化為動手，應用，創(chuàng)造能力，力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學習期 ，本著學以致用，實踐結合理論的態(tài)度。抓住每一個機會鍛煉自己。
在工作思想行為方面，本人作風優(yōu)良，待人誠懇，尊敬師長，團結同學，能較好處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務，本著雖然在學習工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的基本原則，相信憑著“實事求是，開拓進缺的作風，一定能克服不足，爭取更大進步。
本人熱愛醫(yī)學事業(yè)，立志獻身于醫(yī)學事業(yè)，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名21世紀優(yōu)秀的醫(yī)生。生活方面本人熱愛生活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進、誠實守信、善于思考、勇于創(chuàng)新和實踐，具有良好的新環(huán)境適應能力，積極參加各項社會實踐活動，強于組織溝通和團隊合作。
在五年的大學生活中，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。在學習過程中，培養(yǎng)出優(yōu)異的自學能力和挫折承受能力；系統(tǒng)地掌握臨床醫(yī)學基礎理論知識，扎實各項實驗的基本功；尤其是進入實習期后，積極向各位醫(yī)師學習，已經熟練地掌握本專業(yè)各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡單的維護，并能夠結合臨床實際情況給出適當的參考意見；當然還有一些閱歷上的不足，需要以后長時間的工作中認真積累，爭取在各方面做得更加完美本人在校期間以優(yōu)異的成績完成本科階段學習，并涉獵許多醫(yī)學書刊及文獻，熟練的掌握基礎理論知識及操作技術，有很強的責任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應能力。
具有一年實習經歷的我積累很多的臨床經驗，熟悉和掌握各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行專業(yè)的“三基”培訓，實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到醫(yī)院領導及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床基本操。。。
自我鑒定書6
大學三年的錘煉，給我的僅僅是初步的經驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我盡力拼搏；展望將來，我等待更多的挑釁?？朔D苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕。
通過這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然曾經也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。
大專三年是我一生的主要階段，是學習專業(yè)知識及進步各方面才能為以后營生發(fā)展的主要階段。從跨入大專的校門的那一刻起，我就把這一信心作為人生的又一座右銘。
大專三年里，在進步自己科學文化素質的同時，也盡力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展請求的復合型人才，做一個有幻想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。大專兩年半，塑造了一個健康、充斥自負的我，自負來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變更敏捷，對人才的請求也越來越高，社會是在不斷變更、發(fā)展的，要用發(fā)展的目光看問題，自身還有很多的毛病和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷進步思想認識，完美自己，矯正毛病。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展請求可貴的三年大專生涯已接近尾聲，感到非常有必要總結一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以豐滿的熱忱、堅定的信念、高度的義務感去迎接新的挑釁，攀緣新的高峰。
三年的中專生涯，使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美妙中專生涯、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以豐滿的熱忱、堅定的信念、高度的義務感去迎接新的挑釁，攀緣新的高峰。
工欲善其事，必先利其器"。大專幾年，我盡力學習專業(yè)知識，同時也不忘在工作上積聚實際操作經驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以進步自身的綜合素質為目標，以個人的全面發(fā)展為斗爭方向，建立準確的人生觀和價值觀。本人具有酷愛等祖國等的精良傳統(tǒng)，積極向上的生涯態(tài)度和普遍的興致喜好，對工作義務心強、勤奮踏實，有較強的組織、宣揚才能，有必定的藝術細胞和創(chuàng)意，重視團隊合作精力和集體觀念。
在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明。做好班集體工作。還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
作為一名即將畢業(yè)的大專生，我所擁有的是年青和知識，使我不畏艱苦，擅長思考，但年青也意味著經歷淺，更須要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是盼望得到一個更好的學習機遇，從而能以更好的工作成就為國度和單位貢獻力氣，同時去實現人生價值。
自我鑒定書7
時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書。
在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
在財專這個知識的殿堂里，我系統(tǒng)地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級，區(qū)計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基矗在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學能力通過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
自我鑒定書8
一、課題研究立意較高
該課題研究堅持以教育科學理論為指導，探索素質教育的多樣化實施，努力構建童畫文化特色，為學生的個性化發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境、條件，努力使學校成為有獨特的辦學思想、高水平特色項目的現代化優(yōu)質學校。通過對兒童畫項目的研究，培養(yǎng)學生理解美，感受美，發(fā)展美的情趣和能力，促進學生全面、健康發(fā)展，為教育現代化的研究提供生動的教育生態(tài)樣本，豐富教育現代化的內涵，努力使學校成為兒童畫特色教育的品牌窗口。
二、課題研究思路明確
該課題堅持“以人為本”的研究主線，結合兒童心理特點，從兒童畫研究的題材與內容、技法、學科滲透這三個子課題出發(fā)，制定了一系列課題研究的計劃方案，并適時調整，確保計劃落到實處，增強課題研究的可實施性和實效性。首先，改善學校硬環(huán)境，提供視覺刺激。其次，設置學校軟環(huán)境，豐富圖形刺激。室內外環(huán)境的裝飾和布置，力求色彩豐富、造型可愛、形式多樣、富于變化，以豐富孩子的審美表象。在提供名家名畫的同時，大量展示孩子的作品，并及時更換，使人人都有發(fā)表作品的權利，強化孩子的主體性意識。把兒童畫教學與各種課程資源有機整合、優(yōu)化，將兒童畫學習活動與學生的生活經驗聯(lián)系起來，實現課程開發(fā)的社會化、實用化、個性化和多樣化，并充分調動學生的積極性和主動性，激發(fā)學生學習美術的興趣。通過開放的課堂，把兒童畫融入教學中，進行創(chuàng)作與拓展，延伸與融合，開闊學生的視野，豐富學生學習兒童畫的內容和途徑，增強學生學習兒童畫的動力，升華學生兒童畫藝術的志趣境界，加快學生在兒童畫方面成才的速度。同時，把兒童畫教學與各種活動有機整合、優(yōu)化，將兒童畫學習與師生的活動經驗聯(lián)系起來，充分調動師生的積極性和主動性，在多彩活動中進一步豐厚學校的兒童畫特色。課題研究的思路清晰，通過理論與實踐的結合，增強了學校教育的科學性、實踐性、有效性，對學生的健康成長具有重大的促進作用和重要的指導意義。
三、課題研究措施得力
該課題的研究作為學校的重點工程，由校長室成員親自主持，并組建了一支高水平的科研隊伍，整合了學校的一切教育資源，不僅在人力、物力、財力等方面都達到了最優(yōu)配置，而且還構建了科學的督導和運行機制，既保證了課題研究的順利進行，又保證了課題研究的質量。
四、課題研究成效顯著
經過課題組全體成員三年時間的辛勤努力，我校依托兒童畫項目，推進學校特色建設的研究已取得顯著成效。對提升我校學生美術素養(yǎng)的提升，對教師的專業(yè)成長，以及對校園藝術氛圍的形成和對學校可持續(xù)發(fā)展，都起到了積極的推動作用。
本課題實踐了行動，研究了理論，并取得預期的效果。通過課程改革，采用兩節(jié)連上的“體積式”課程模式，提高了課堂教學效益，提升了學生的創(chuàng)作水平與思維能力;通過開展豐富的活動，如：繪畫達人秀、手繪青花瓷、童畫特色周、校園藝術節(jié)等活動，豐富了學生的內心世界，學生學習的幸福指數升高，促進了學生身心健康的發(fā)展;通過開展教師藝術沙龍活動——簡筆畫、photoshop、速寫、國畫培訓，全體教師參與，并定期舉辦教師藝術沙龍優(yōu)秀作品展，不僅有促進了美術教師的專業(yè)成長，也大大提升了學校全體教師的美術素養(yǎng)，加強學科間的滲透，促進了教師成長，在課堂教學中，更大程度上調動了學生學習的積極性，提升了課堂時效;通過精彩紛呈的校園環(huán)境布置，如：在教師辦公室、會議室、學校走廊、樓梯間等地，懸掛學生的優(yōu)秀作品，營造濃郁的藝術氛圍，提升校園文化內涵，在潛移默化中浸潤了學生的心靈，提高學生感受美、欣賞美的能力;通過國畫、油畫、版畫、綜合材料、動漫和線描六大工作室的建設，打造專業(yè)的藝術空間，豐富兒童畫創(chuàng)作形式，提高學生的創(chuàng)作熱情，促進學校特色發(fā)展。
此外，課題組老師在研究過程中勤于實踐，勇于探索，日積月累，不僅在校內呈現了不同風格的研究課，在區(qū)級以上課堂教學觀摩競賽中也屢屢獲獎，如課題主持人屈荷軍副校長在園區(qū)骨干教師展示課中以《園區(qū)建筑》一課，獲得聽課教師的高度評價，展現了骨干教師的課堂駕馭能力，子課題組長陸盈盈老師的《漂亮的瓶子》一課，在華東(六省一市)優(yōu)質課教學評比中取得二等獎的好成績，青年教師唐啓晴老師在園區(qū)美術青年教師賽課中，以《連環(huán)畫》一課獲得一等獎;平時組內成員還積極學習理論知識，研讀兒童心理學、教育學，以及兒童畫教學理論書籍，積極撰寫論文，參加各級各類論文競賽，向各多家雜志、期刊投遞論文，提升自身理論素養(yǎng)與科研能力，取得了豐碩的科研成果。在20xx年的蘇州市美術、書法教學論文評比中，屈荷軍副校長、習惠老師的《品味童年的“印”跡》和陸盈盈老師的《淺談主題藝術活動式線描教學》摘得了一等獎，占得整個園區(qū)所獲得的一等獎名額的一半，充分展現了組內成員的科研水平。近三年課題組教師共發(fā)表論文5篇;有16篇在各類論文競賽中獲獎。
經過三年的辛勤探索與研究，三個子課題并駕齊驅，均取得了豐碩的成果，但，我們認為，目前所取得的研究成果，還僅僅是階段性的成果，我們還需加大研究力度，將特色更進一步融入校園，深入人心，讓藝術浸潤每一位孩子的心靈，讓兒童畫特色真正成為我校面向全社會的一扇窗。
自我鑒定書9
評價最重要的意圖不是為了證明，而是為了改進。自我接受評價是以學生自我評價為中心，結合教師等他人的評價，引導學生在形成積極自我評價的基礎上發(fā)展實現主題性的評價。它是對學習全過程的評價，是為了讓學生認識自己、接受自己，進而以改進自我為目的而進行的評價。
一、重視差異，發(fā)展個性
自我接受評價不以考試分數作為唯一的評價標準，它重視學生的個性差異和個性特點。學生可以根據自己的個性特點，選擇不同的評價標準、內容、方式和策略。它指向學生的綜合素質水平，致力于整體性評價，給學生彈性化、個性化的發(fā)展空間，能夠在教育教學過程中，全面真實地發(fā)現學生的潛能，發(fā)展學生的個性。
總的來說，自我接受評價是一種重視教育過程，重視學生主動參與，以促進學生發(fā)展為目的的自主性評價、發(fā)展性評價。它關注的是學生人格的尊嚴、學生潛能的激發(fā)、個性的張揚、素質的全面發(fā)展。它強調學生的內省和反思，滿足學生的表現欲、發(fā)展欲，激發(fā)學習的激情，使他們富有朝氣和活力。自我接受評價體現了新的課程評價觀，無疑將成為評價改革中的新亮點。
二、積極樂觀，自主參與
自我接受評價是學生積于原有的自我認識，依據自身認可的評價指標和準則，對自身整體或某方面素質的發(fā)展所做出的認識和判斷。自我接受評價認為，個體的發(fā)展與完善主要依靠主體的自我反思、自我調節(jié)來完成。學生是評價的主體，而不是被動的受評價的對象。學生在參與對自身學業(yè)成就、情感態(tài)度、生活態(tài)度等各方面的評價過程中，能夠充分體驗到自身成長進步的愉悅，較為全面、整體、動態(tài)地認識自己，從而以積極樂觀的態(tài)度教育自我，發(fā)展完善自我。在評價過程中教師和其他同學的評價也是必不可少的。外部評價作為有益的輔助和補充，能使自我評價更為客觀、理智、公平。外部評價被主體接受后，最終轉化為自我評價，能夠更好的促進學生的健康成長。
三、以人為本，自我發(fā)展
長期以來，我們的教育以嚴格、統(tǒng)一、標準的記憶式測試獲得的“客觀”、“準確”的評價結果，作為對被評價對象控制和改進的主要依據。這種評價簡單易行，便于操作，但是卻忽略了人的主體性、創(chuàng)造性和不可預測性，忽略了過程本身的價值，忽略了人的情感，忽略了人之為人的本身。自我接受評價承認并尊重每個學生的個體差異，通過學生對自我的認識、評價、反思，使每個學生能以健康、積極、樂觀的態(tài)度接受自我，肯定自我，進而督促、調整、控制自己的行為，完善自我。 學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
自我鑒定書10
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
當您打開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。謹向您呈上一顆年輕、誠摯、堅韌有力的跳動的心!我是涪陵師范學院音樂學院音樂學專業(yè)的xx屆本科畢業(yè)生。在即將告別象牙塔進入社會，追求自我人生定位之際，誠摯地接受您的挑眩大學四年，是我走向成熟、日臻完善的關鍵時期，在校期間我惜時如金，以辛勤的汗水澆灌著我的理想之花，以孜孜不倦的奮斗精神為我的大學生活寫下了充實而滿意的答卷!
我深知：隨著知識經濟的誕臨，社會將以更需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。因此，我不僅系統(tǒng)扎實地掌握了本專業(yè)的知識，還做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多次榮獲長江師范學院“優(yōu)秀學生干部”、“院級精神文明先進個人”、“ 院級三下鄉(xiāng)先進個人” 并且在音樂學院兩年一次的五項全能基本功大賽中榮獲鋼琴伴奏 理論知識等獎項。不僅如此，我還做到了專業(yè)知識與實踐齊備，博與專并濟，于xx年9月進入了記者站，xx年3月?lián)我魳穼W院生勞部部長至今。
在教學實踐過程中，我進行了長時間、認真且很有收獲的學習，為在今后的教學過程中靈活運用教學方法、手段，因材施教奠定了良好的基矗另外，我還廣泛涉獵，通過大量閱讀拓展了自己的知識面。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
今天，本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我真誠地遞上這份自薦。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意，我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢Ｎ覠崆衅谂文芘c貴單位同呼吸、共命運、求進步、共發(fā)展!
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。
懇盼您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：陳XX
自我鑒定書11
通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展.在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻.大學五年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，醫(yī)生畢業(yè)自我鑒定，畢業(yè)鑒定《醫(yī)生畢業(yè)自我鑒定》。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
思想上。我有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,積極參加各項思想政治學習活動,我尊敬老師,團結同學,努力學習,刻苦鉆研,勇于進取;有謙虛的學習態(tài)度，在臨床實習期間,持著主動求學的學習態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學習,為日后的學習,工作打下堅實的基矗我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
學習上。五年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗圓滿的完成了全部課程,具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。
在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。
大學五年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
自我鑒定書12
我于20xx年8月10日成為公司的試用員工，下個月即試用期滿轉正，工作的這一段時光里，在公司領導的帶領下，同事的幫忙下，自我在工作，學習等各個方面都取得了較好的成績，此刻將自我?guī)讉€月內的工作、學習狀況做一下。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在制造部各個車間參觀實習一個月時光。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時光內熟悉了生產部門的整個操作流程，對公司產品及生產崗位有了進一步了解。
在本部門的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自我，在其位，謀其職，盡其力。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據編號存檔電子備案等方面的推薦與指導，更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與職責感。
經過這六個月，我此刻已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續(xù)簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助帶給員工保險繳納單據與名單，處理員工日常單據報銷，以及協(xié)助整理帶給公司各部門所需的人事相關資料和數據。在近兩個月參加了各高校20xx年校園招聘會，學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧，逐漸完善自我在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，部門協(xié)作潛力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自我業(yè)務潛力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。在此我提出轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一齊展望完美的未來！
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