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有關(guān)畢業(yè)生登記表自我鑒定模板1
在進(jìn)入21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展,教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢?!盀榱俗屴r(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車,教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段。遠(yuǎn)程教育大大改變了我們的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,它把教育從實際課堂上能激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以專業(yè)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,用于自己以后的課堂教學(xué)。
遠(yuǎn)程教育資源具有鮮明生動、直觀形象的特點,趣,加深學(xué)生對知識的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過教學(xué),既教給學(xué)生知識、方法又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。能引導(dǎo)學(xué)生在開展“有意專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,主動探求知識技能,主動積極的解決實際問題。應(yīng)用了現(xiàn)代教育技術(shù),實現(xiàn)了課程的整合,收到了傳統(tǒng)教學(xué)手段不可能達(dá)到的效果。遠(yuǎn)程教育專業(yè)學(xué)習(xí),使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是專業(yè)學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會專業(yè)學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂;作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時也要有及時應(yīng)變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),讓每個學(xué)生都有展示自我的機會等等。通過遠(yuǎn)程教育專業(yè)學(xué)習(xí)也讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。遠(yuǎn)程教育資源的作用,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓教師有時間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。,使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。
通過專業(yè)學(xué)習(xí),我感到自己的確長了不少見識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎,要講求實效性,不能為了形式而活動多卻沒有實質(zhì)內(nèi)容,教師的語言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,要做學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以“滿堂灌”,更不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,專業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗充實自己的頭腦,要有過硬的基本功。不同時期教育要求也不盡相同,需要教師不斷專業(yè)學(xué)習(xí),更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價值。通過專業(yè)學(xué)習(xí),我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學(xué)其實也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術(shù)之花。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的專業(yè)學(xué)習(xí)及使用,使我學(xué)到了很多東西。開闊了眼界、增長了知識,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識的多種專業(yè)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。作為一線教師,通過遠(yuǎn)程教育,我一定會努力專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式,更好的為學(xué)生服務(wù),成為一名新時代的優(yōu)秀教師。通過專業(yè)學(xué)習(xí),感到自己還有許多需要專業(yè)學(xué)習(xí)的地方,不過我有信心通過自己的不懈努力和專業(yè)學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。
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轉(zhuǎn)眼這大學(xué)三年就這么悄然離去,這段美好的大學(xué)回憶的,讓我不禁思緒復(fù)雜萬千,這幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我學(xué)會了很多,讓我一直在成長,讓我也一直在進(jìn)步,雖然現(xiàn)在到了畢業(yè)之際,可是面對未來的那份激情,那份動力不曾減少半分,這讓我非常的受用,我每天都在試著去給自己坐一些鼓勵,再次回想這幾年我認(rèn)為一定要有一個端正的態(tài)度,當(dāng)然也許需要給自己這幾年的學(xué)習(xí)一個交待。
在生活當(dāng)中,我是一個性格非常外向的,怎么說呢,過去很長一段時間,我其實不是一個非常外向的人,但是在這幾個月的工作下來,我也一直在思考這些,我感覺自己是進(jìn)步了很多在個人性格這一塊,這對我影響很大,大學(xué)會接觸到各種各樣的人,善于交際的我總能夠熟練的去跟人打交道,雖然在日常的交際當(dāng)時不能讓每一個人都滿意,但是我通過跟這種各樣的人交流也鍛煉了我很多,其實細(xì)細(xì)去想這幾年的學(xué)習(xí)生活我總是會在不經(jīng)意間,就學(xué)會很多,生活上面我是非常獨立的一個人,在大學(xué)期間很多事情我都是非常好強,我覺得這是我的職責(zé),盡管說這些不是一個非常簡單的工作,但很多時候都應(yīng)該要有一個態(tài)度,現(xiàn)在想想我也是對這些非常的滿意,想了想我也會讓自己在不斷的積累當(dāng)中做好這些。
學(xué)習(xí)上面我會花足夠的事情,去讓自己成長,去進(jìn)步,我認(rèn)為這些都是一個的互補的過程,在學(xué)習(xí)上面投入了多少,那么在就能進(jìn)步多少,大學(xué)期間我學(xué)習(xí)不能算班上最優(yōu)異的,但是也是比較優(yōu)秀,我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上面付出的時間跟精力,讓我能夠有現(xiàn)在的這種進(jìn)步,這是非常合理的,大學(xué)的學(xué)是靠自覺,自覺地去做好每一件工作,這對我們是非常的有必要,現(xiàn)在我也在思考只要堅定好了自己的意志,就一定能快速的成長起來現(xiàn)在我也在思考,我是不是要給自己加把勁去完善好這些,當(dāng)然我也在慢慢的讓自己成長進(jìn)步。
大學(xué)是一個很好的平臺,但是這個平臺也人讓人墮落,只看怎么去對待,三年的時間已經(jīng)結(jié)束,想想自己馬上就要離開學(xué)校,社會是一個之前向往,現(xiàn)在又有點畏懼的地方,但是我一定會帶著在xx大學(xué)這份好的回憶,一直走下去,在今后的生活當(dāng)中一定好好回顧這段經(jīng)歷,我堅信會給我今后帶來非常大的鼓勵。
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四年的大學(xué)生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激,感激我的母校,感激我的同學(xué)和老師,更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作,因為那是見證我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前,我必定為我的學(xué)習(xí)成果做下自我鑒定:
本人在校期間,虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學(xué)生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在思想道德修養(yǎng)上,本人具有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。已光榮成為中國共產(chǎn)黨中的一員。
感謝我的母校,謝謝你孕育了一個成長的我,我會勝不驕,敗不餒;繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取;爭創(chuàng)高峰。四年的大學(xué)生活塑造了一個健康、充滿自信的我。
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在大學(xué)里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強 ,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng),
回顧已經(jīng)過去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高,
在剛進(jìn)入大學(xué)的時候,我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應(yīng),成功地完成一個由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期的'過渡,
在學(xué)習(xí)上,我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng),涉獵了大量計算機方面的課外書,并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代替辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面,我積極參加各種社會實踐,大二時在院學(xué)生會工作,贏得同事的好評,到大四的時候,我積極地搜集各種招聘信息,努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會,并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習(xí)的機會,在實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍,同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗,
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名大四即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
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畢業(yè)生鑒定表范文時光飛逝,一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學(xué)習(xí),工作上,我都收獲很大。大三學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結(jié)的東西,下面就幾個主要方面進(jìn)行個人總結(jié)。
在思想方面:通過在校的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了馬列主義,樹立科學(xué)的世界觀,人生觀,價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),獨立思考,勇于創(chuàng)新的開拓精神,熱愛自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,關(guān)心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進(jìn)心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì)!三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,虛心向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)上的問題,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,能較好地完成各科學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是忙碌的,繁重的,有時會感覺很累,有時候侯還得熬幾個通宵,可是,我也充實著、快樂著,在學(xué)習(xí)中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學(xué)習(xí)上,吸取了前兩年的經(jīng)驗和教訓(xùn),我努力協(xié)調(diào)各方面時間,上課認(rèn)真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業(yè)書。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,從大三開始,我們真正進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,這也增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí),掌握方法。由于專業(yè)課是我們第一次接觸到,也深知專業(yè)課的重要性,所以在學(xué)習(xí)的過程中,重點把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,獨立思考,這也是我一直努力的方向。在學(xué)習(xí)中也收獲了一份自信。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進(jìn)步,成績也明顯有所提高。生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互愛……
回顧大學(xué)三年來,我似乎都在不停的學(xué)習(xí),在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來,好好思考。以往總是計劃了一大堆,安排了很棒的學(xué)習(xí)日程。大學(xué),我把它當(dāng)作新的起點,重新開始!我告訴自己要:熱愛生活,享受生活!積極樂觀的面對人生!生活里嘗試去做一些新的東西,探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面,我知道在這樣一個人才匯集的大學(xué)里我什么都不是,唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,對待每一個人,追求完美固然是好,可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后,大三里我會學(xué)了用平常心去看待問題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓。這讓我成熟不少!
總之,過去的三年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在學(xué)習(xí)生活中要彌補不足,盡最大的努力提高自己,全面發(fā)展。在新的一學(xué)年里,我一定認(rèn)真要向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
有關(guān)畢業(yè)生登記表自我鑒定模板6
時光不等人,無論是努力還是散漫,這四年的時光終于還是過去了。作為一名xx大學(xué)的學(xué)子,在過去的這些年里,我充分發(fā)揮了自身的能力,在學(xué)習(xí)和工作中通過不懈的努力,讓自己能在如今去的較好的成績和成長。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)即將畢業(yè),我們也將要離開這里,最終走向社會,走向未來!為了能讓自己在今后的道路上能更清楚的看清自己的能力和素質(zhì),我在此對自己大學(xué)階段以來得自身情況做自我鑒定如下:
一、個人的思想方面
在思想上,我的性格較為樂觀,在大學(xué)的時光里通過團體活動以及生活發(fā)展,較好的培養(yǎng)了自身的素質(zhì)和品德。能在生活中樂于助人,積極地幫助同學(xué),并努力在學(xué)習(xí)上為班級爭光。有較強的集體榮譽感。
且通過在社會中的鍛煉和體會,我更是大大的提高了自身的責(zé)任心。對于自己負(fù)責(zé)的任務(wù)能積極有效的去完成,并能主動管理好自己,有較強的自我管理意識和自主學(xué)習(xí)意識。
二、專業(yè)能力方面
在校園中,我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪苏n堂上的知識學(xué)習(xí),嚴(yán)格的為自己的專業(yè)知識打下了基礎(chǔ)。且在校園的生活方面,我更是利用大量的大學(xué)時間,通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)以及假期社會實踐的體會,充分?jǐn)U展了自己的專業(yè)知識和實際操作能力。并且利用大x的暑假,我更是和同學(xué)一起合力的完成了xx專業(yè)的項目,大大提高了自己的實操能力。
而后來的實習(xí)更是給了我充分的發(fā)揮空間和學(xué)習(xí)機會。通過在工作上的努力和領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),我不僅實際認(rèn)識到了xx專業(yè)的崗位要求,并對自己的學(xué)習(xí)也有了更進(jìn)一步的精進(jìn)!這使得我在工作上有了較好的發(fā)揮,在實習(xí)上取得了較好的成績!
三、自我的不足
反思自己的情況,因為自身的重點一直是學(xué)習(xí),所以在活動和鍛煉上一直有許多的不足,與人交流的能力急需鍛煉。經(jīng)歷了社會的實習(xí),我也更加認(rèn)識到與人交流,不僅僅是生活的需要,更是工作,以及團隊之間配合必不可少的能力!
如今,雖然大學(xué)已經(jīng)結(jié)束,但我已經(jīng)收獲了充分的經(jīng)驗和能力,能夠獨立在社會中找到自己今后的發(fā)展道路!當(dāng)然,面對今后,我定會更加嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、熱情!讓自己在未來的道路上全力奔跑,打拼出屬于自己的美好未來!
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