在員工轉(zhuǎn)正之際，進行自我鑒定是一種重要的機會，讓員工能夠全面評估自己的工作表現(xiàn)和個人發(fā)展，從而為未來的職業(yè)道路做出更明智的決策。本文是熱心會員“qiaofenyaorangshi”分享的員工轉(zhuǎn)正自我鑒定（共6篇），供大家閱讀。
員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1
我來我們企業(yè)已經(jīng)工作了xx個月了，經(jīng)部門考核通過，領(lǐng)導決定予以我轉(zhuǎn)正的批準，回顧過去工作的這段時間，總的來說表現(xiàn)還不錯，但是也仍有很多缺點需要改進。
剛剛來到公司上班的時候是跟著帶領(lǐng)我的師傅一起工作的，入職前有一個培訓期，在這段時間里，我們除了需要熟悉公司的各項工作事項之外還要書籍公司的各項規(guī)章制度和本職工作的相關(guān)內(nèi)容，剛開始工作的時候，因為自己工作經(jīng)驗不足，那面會跟不上我們部門的整體水平，所以剛開始的時候我基本上是加班加點工作。其實回想起那段時間，自己還是挺有挫敗感的，因為這方面是自己最擅長的領(lǐng)域，在大學的時候，這門專業(yè)的成績從來都是專業(yè)力排名第一的好成績，但是來到我們企業(yè)上班之后我才發(fā)現(xiàn)工作和學習的知識是有所出入的，有的時候?qū)W到的東西派不上用場，而工作中需要我做的工作卻涉及到了我未知的領(lǐng)域，所以那段時間就是邊學邊工作，除了在工作的同時我還需要進行培訓，除了這些我還需要額外進行專業(yè)知識的深層學習。那段時間真的很累，但是也很有收獲。
我是一個很能吃苦耐勞的人，一旦是自己認定了的，就不會輕易放棄。在漫長的人生路上難免會跌倒，難免會遇到困難，難免會遇到很多讓自己傷心委屈的事情，但是只要堅持下來了，就沒有什么是自己做不到的，在我工作的這段時間里處理了大大小小的事情，一路走來我成長了很多。有時候在遇到工作量和難度非常大的工作時，我的壓力很大，而且耗費的時間和精力也很多，當時自己都覺得不可能完成，但還是勉勉強強堅持了下來，一段時間過去了，發(fā)現(xiàn)這件事情竟然被自己給解決了，現(xiàn)在想來，當時自己能夠堅持下來真的都是一種契機，雖然現(xiàn)在對于我來說在當時認為不可能完成的任務(wù)是現(xiàn)在輕而易舉就能解決的，但是這也足夠證明了我的成長，也很感謝這一次次的鍛煉，感謝自己的堅持不懈，才有了現(xiàn)在的自己。
這x個月我通過自己的努力，也成為了被公司和領(lǐng)導所認可的優(yōu)秀員工，剛開始的自己的確不夠優(yōu)秀，但是我憑借自己的努力，一點點積累經(jīng)驗，一點點改變，一點點成長，到現(xiàn)在自己也能夠處理很多大大小小的事物，而且能夠獨當一面了。我很開心自己的改變，因為這對于我來說都是對于自己那段時間努力的認可和嘉獎，只有不斷變得優(yōu)秀才能促使人一擲千金，在往后的工作中，我會繼續(xù)保持努力，不斷向前發(fā)展！
員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2
在我轉(zhuǎn)正成為正式員工以來能夠認真履行好職責，對我來說能夠在當前崗位上一展所長著實令人感到慶幸，而且有著公司領(lǐng)導與同事們的協(xié)助從而讓我減輕了不少壓力，尤其是對職場環(huán)境的熟悉讓我逐漸具備勝任這份工作的能力，對此我很重視自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)并取得不錯的成就，現(xiàn)對轉(zhuǎn)正前在崗位上的表現(xiàn)進行簡單的自我鑒定。
思想上致力于成為愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，因此我在入職以后能夠以公司的各項規(guī)定來要求自己，畢竟存在著缺乏工作經(jīng)驗的問題自然要奮起直追才行，另外我很重視公司的集體發(fā)展并關(guān)心時政，在做好本職工作的情況下令自己的思想覺悟得到了很大提升，但由于我能認清自身在工作能力方面的差距從而能始終保持謙卑的態(tài)度，而且我能夠利用提升自身能力的機會來進行鍛煉，無論是公司組織的培訓還是每周召開的會議都能夠認真進行學習，有時還會發(fā)表對集體發(fā)展有利的見解從而獲得領(lǐng)導的認可。
工作上認真做到恪盡職守并完成領(lǐng)導安排的每項任務(wù)，想要盡快轉(zhuǎn)正便要在試用期內(nèi)好好表現(xiàn)自己才行，所以我在入職后能牢記職責并認真做好本職工作，有時還會主動加班來鍛煉自身的工作能力，另外當領(lǐng)導有需求的時候也會積極參與到各項集體活動之中，既證明了自身的價值又體現(xiàn)出積極的工作態(tài)度，對于追求事業(yè)發(fā)展的我來說這方面的努力是很有必要的，至少現(xiàn)階段的我通過試用期內(nèi)的不懈努力獲得了轉(zhuǎn)正的機會，而且良好的工作態(tài)度讓我能夠在職場上獲得領(lǐng)導的信任與支持。
生活上能與部門同事友好相處并攜手完成各項任務(wù)，我明白自身能力存在不足以至于有些任務(wù)難以得到較好的完成，因此我很重視工作中的表現(xiàn)并強化對自身職責的理解，主要是利用工作之余的時間向部門領(lǐng)導進行請教，以不同角度認識到自身在工作中存在的缺陷，借鑒其他同事在工作中的做法并用以改善自身的不足，而且我也花費不少時間在網(wǎng)絡(luò)上查詢與自身職責相關(guān)的知識，這種在工作之余仍不忘學習的方式讓我在試用期建立了屬于自身的優(yōu)勢。
轉(zhuǎn)正以后意味著我在職場發(fā)展中開啟了新的階段，因此我會盡快熟悉轉(zhuǎn)正后的職責并認真完成各項任務(wù)，希望通過這份嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠讓自己有所作為。
員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3
時間一晃而過，我在XXXXX公司已工作了一年有余。我是從大學校園直接跨入了XXXXX公司這個工作崗位。在四年地大學中，我學到地是專業(yè)基礎(chǔ)知識和自學能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，我曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松和諧地工作氛圍、良好地學習發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學生到職員地轉(zhuǎn)變。
在這一年地工作經(jīng)歷中，通過自身努力和同事地幫扶，我學到了很多以前沒有學過地東西，我想這不僅是我地工作，更重要地是給了我一個學習和鍛煉地機會。
在工作學習地過程中，我深知自己還存在一定地缺點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對公司流程熟悉尚不足夠，理論與實踐地結(jié)合不足;
2、對公司和領(lǐng)導安排地工作任務(wù)要認真完成，積極性需進一步提高;
3、自己地整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學習還有待進一步提高。
過去地一年，是不斷學習、不斷充實地一年，是積極探索、逐步成長地一年。這一年地經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導地悉心栽培以及同事對我地入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)地失誤地提醒和指正，使我能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，在工作中能夠始終保持一種積極向上地心態(tài)。我也深知，畢業(yè)只是求學地一小步，社會才是一所真正地大學。在今后地工作中，我將努力找準自己地定位，改正自身地缺點，盡自己地所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正地財富，同時也為自身謀求一個更大地進步。
員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4
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（一）本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認真負責，學習能力強，能較好完成任務(wù)。注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
（二）性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的責任心和進取心，頭腦靈活，不怕吃苦，接受能力強，能夠很好的處理同事的關(guān)系，具有強烈的團隊合作精神，并能承擔一定的工作壓力。
（三）本人工作認真細心，善于與人溝通，能很好協(xié)調(diào)部門之間的工作，能短時間內(nèi)熟悉新的工作環(huán)境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰(zhàn)性的工作，在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗，認識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠集體的協(xié)助才能出色完成。
（四）我具備多年的社會工作經(jīng)驗，熟悉相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識和運作流程。在工作態(tài)度上：我踏實認真、積極主動、吃苦耐勞，敢于面對困難。在工作能力上：我具備較強的表達能力、溝通能力、組織能力，能快速適應(yīng)各種環(huán)境。
在道德品質(zhì)上：我誠實可信、個性樂觀執(zhí)著、待人熱誠及樂于助人。只要給我一個機會一個平臺，就會努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出的貢獻。
（五）忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，者；會用 00%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。
為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
（六）本人熱愛管理，對事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗；具有出色個人領(lǐng)導魅力，能夠構(gòu)成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作潛力。
試用期員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5
xx個月的試用期轉(zhuǎn)眼逝，通過xx個月的試用，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任老師那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。x月的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導提出按期轉(zhuǎn)正的申請。
試用期讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一步，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要試用期完畢了，這個試用期將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
新員工轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇6
本學期的語文教學工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學期的語文教學實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。思才能進步，溫故方可知新現(xiàn)將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結(jié)。
第一、教學思想先進，教學理念與時俱進
意識映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀的三維教學的思想，以及自主、合作、探究的教學新模式。
第二、教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化
年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的.代名詞;熱情勝作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動設(shè)計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。
第三、教學內(nèi)容和教學理論日益豐富和深化。
經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基礎(chǔ)。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng)。
與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng)，我們都深知興趣是最好的老師因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。
實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學、教研工作奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。
第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。
第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。
第三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，思不足可以提高自我。相信在復(fù)的總結(jié)和思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
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