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大四學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1
剛踏入大學(xué)時(shí)的青蔥日子感覺(jué)還是在昨天,眼看著四年就這樣過(guò)去了,匆匆流逝的歲月,見(jiàn)證了我的大學(xué)、我的成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,回想起雷大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是有種意猶未盡的感覺(jué),真想一直在學(xué)校呆下去,可是事情總是不能那么如愿,我即將踏上社會(huì),接受社會(huì)的考驗(yàn),在社會(huì)上檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果,說(shuō)不清的滋味,但是我有信心我可以過(guò)得很好。
我們每個(gè)人都變了,不僅僅是表情模樣,而是經(jīng)歷,是思想,是內(nèi)心。也許,現(xiàn)在的我,沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的高度,看似四年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原地,但一定有什么地方不同。
大一時(shí),在院學(xué)生會(huì),四個(gè)人一天趕出七份海報(bào)展板;為了占個(gè)好位置四點(diǎn)起床鉆出院子門(mén)摸黑去科文階梯教室;帶領(lǐng)18位組員清晨晚上讀英語(yǔ);我的第一份薪水:600元……蘭亭每周的書(shū)法練習(xí),彈起蹩腳的吉他,泰山看日出,日照看海上日出,青島看大海,EnglishShowTime,EnglishCornor,泉山公園燒烤,迷路在曲阜,流連忘返于圖書(shū)館……滿(mǎn)滿(mǎn)的美好記憶。錢(qián)鐘書(shū)、余秋雨、余純順、余華、張愛(ài)玲、楊絳、亦舒……《青年文摘》、《讀者》、《借我一生》、《相約星期二》、《燦爛千陽(yáng)》、《活著》、《哈利波特1~7》……我的四年,就這么過(guò)來(lái)了。等參加完一次次校招宣講會(huì),專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),經(jīng)歷一次次面試,一次次失敗,等真得要走出所謂的象牙塔時(shí),才真真正正體會(huì)到所謂大學(xué),不是戲謔地一句“大概學(xué)學(xué)”,而是“大學(xué)”,是廣泛涉獵,是去演練,去應(yīng)用,去競(jìng)爭(zhēng)。但畢業(yè)了,不是結(jié)束,而是開(kāi)始!
在這里,我沒(méi)有隨波逐流,沒(méi)有人云亦云,沒(méi)有為了自我利益和同學(xué)爭(zhēng)鋒相對(duì),沒(méi)有在花花世界里丟掉自己,我與人為善,盡自己的力去幫助別人?,F(xiàn)在很流行“高富帥”、“白富美”一說(shuō),也許,我們天生膚色不夠白,但我們做人堂堂正正清清白白;也許,我們的家庭物質(zhì)上不富有,但我們精神上的富有絕不亞于他人;也許,我們?nèi)菝膊黄?,但是我們心地善良,善良的人兒最美。我們的人生觀、價(jià)值觀,我們的為人處事,我們的品性不僅僅由家庭環(huán)境塑造,更是學(xué)校整體氛圍,人文氣息的熏陶,是校園文化的結(jié)晶。
有過(guò)困頓有過(guò)迷惘,有過(guò)失望有過(guò)心傷,看不到來(lái)時(shí)的路,望不到前方,但“大學(xué)”還有個(gè)名字叫“成長(zhǎng)”。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。
畢業(yè)即使一種結(jié)束,也是一種開(kāi)始,是我人生中的另一種生命。
大四學(xué)生畢業(yè)自我鑒定2
大學(xué)四年悄然逝去,年華不再,但是美好依舊,即將結(jié)束這段美好的大學(xué)生涯,我不知道今后再次感受回想起來(lái)的時(shí)候,自己又將是一番怎樣的思緒,四年的經(jīng)歷讓我逐漸穩(wěn)重,其實(shí)大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方很沒(méi)錯(cuò),我也想補(bǔ)充一點(diǎn)大學(xué)真的是可以改變一個(gè)人,過(guò)去說(shuō)一些習(xí)慣從養(yǎng)成了長(zhǎng)大了就很難改變,甚至說(shuō)改變不了,但是經(jīng)歷了這幾年我感覺(jué)自己完善了很多,與其說(shuō)改變,不如說(shuō)是完善,我不緊不慢的在朝著自己規(guī)劃的方向發(fā)展,對(duì)于這幾年大學(xué)生活我感慨,也是很激動(dòng),認(rèn)識(shí)了很多人,學(xué)會(huì)了諸般技能,領(lǐng)悟了一些道理,這也算是比較圓滿(mǎn)的收?qǐng)觥?/p>
從學(xué)習(xí)上面說(shuō)起這是我的職責(zé)所所在,本來(lái)在大學(xué)就需要一顆非常端正的心態(tài),學(xué)習(xí)好是來(lái)到這里的任務(wù),當(dāng)然我從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)一樣去完成,我認(rèn)為還是需要去領(lǐng)悟一些東西,對(duì)于學(xué)習(xí)是需要一種態(tài)度的,堅(jiān)定不移,還有穩(wěn)扎穩(wěn)打,基本的理論知識(shí)不足以武裝自己,我認(rèn)為這不是可以去逃避的,學(xué)習(xí)的當(dāng)中我直視問(wèn)題的根本,不會(huì)的東西不去回避,雖然說(shuō)自己很多知識(shí)掌握的不是很多,也不是很精,但是我還是愿意花時(shí)間,這也讓我感覺(jué)到非常輕松,特別是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面課堂永遠(yuǎn)是一個(gè)基礎(chǔ),我們作為一名學(xué)生最差的就是學(xué)習(xí),努力的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這份理論,在以往的工作當(dāng)中這些都是在朝著一個(gè)正確的方向在發(fā)展,我不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)落下,也不會(huì)耽誤了時(shí)間,珍貴的大學(xué)四年不應(yīng)該被浪費(fèi),后面這種感覺(jué)在我這里越來(lái)越清晰。
在生活當(dāng)中樂(lè)觀,我感覺(jué)這似乎在周?chē)耐瑢W(xué)眼中很明顯,像是被貼上了標(biāo)簽,上面寫(xiě)著樂(lè)觀,當(dāng)然這也夸張了點(diǎn),但是我在生活當(dāng)中就是這么積極,我本著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度在堅(jiān)定自己,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活我都對(duì)自己樂(lè)觀,生活當(dāng)中同學(xué)們看我就像這么一個(gè)形象,在很多時(shí)候我都是很清楚這一點(diǎn),我認(rèn)為只有自己的樂(lè)觀了,才能給學(xué)習(xí)上面教育鼓勵(lì),四年來(lái)我每天都提醒著自己,我不敢把生活的負(fù)面情緒帶給學(xué)習(xí),其實(shí)這些也都是想對(duì)的吧,我也會(huì)積極的參加一些社會(huì)實(shí)踐,這不限于在學(xué)校,我也會(huì)在假期給自己一些時(shí)間,充實(shí)自己,現(xiàn)在回想這四年真的是非常充實(shí)了,努力跟成長(zhǎng)在同時(shí)進(jìn)行著,我感激xx給我?guī)?lái)的這段經(jīng)歷。
大四學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3
一轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的時(shí)間飛快就過(guò)去了,現(xiàn)在回想起來(lái)真的是有些夢(mèng)幻。很不敢相信自己四年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,總還感覺(jué)自己什么都還沒(méi)有干,還有很多想要做的事情都還沒(méi)有做,結(jié)果就畢業(yè)了。畢業(yè)之后或許就不會(huì)再像現(xiàn)在這樣這么開(kāi)心了,每天都會(huì)有著各種各樣的煩惱,之前從來(lái)不會(huì)這樣,每天都在同學(xué)的陪伴中過(guò)得非常快樂(lè)。即便是有些煩惱,現(xiàn)在回想起來(lái)也只是一些幸福的煩惱。青春或許總是這樣,等到過(guò)去了才會(huì)開(kāi)始回想起來(lái)那段時(shí)間的美好。之前讀書(shū)的時(shí)候我對(duì)于這些也沒(méi)有什么感覺(jué),但是等到了實(shí)習(xí)工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多么的幸福,可現(xiàn)在我卻再也回不去了。未來(lái)等待我的將是工作的生活,不會(huì)在有現(xiàn)在那么輕松的時(shí)候了。
在大學(xué)的這四年雖然過(guò)得很快樂(lè),也在某些時(shí)候感覺(jué)到迷茫,但是我也并沒(méi)有因?yàn)檫@些外界的影響耽誤自己的學(xué)習(xí)。我始終記得自己來(lái)到大學(xué)的初衷就是為了學(xué)習(xí)來(lái)的,我為了來(lái)到這所大學(xué)付出了這么多的努力,我不可能就這樣讓自己墮落下去。所以在其他室友還在寢室睡覺(jué)的時(shí)候我就已經(jīng)來(lái)到了圖書(shū)館開(kāi)始自己看書(shū)學(xué)習(xí)。在他們周末開(kāi)始通宵玩游戲的時(shí)候我在外面兼職鍛煉自己的同時(shí)能夠得到一些報(bào)酬?,F(xiàn)在回想起曾經(jīng)哪些日子雖然沒(méi)有別人的大學(xué)那么的輕松,但比起工作后的日子也算是舒適了。而在實(shí)習(xí)的時(shí)候,很多同學(xué)都不知道怎么辦了,而我卻通過(guò)大學(xué)的時(shí)間學(xué)好了自己的專(zhuān)業(yè),也考到了自己專(zhuān)業(yè)的很多證書(shū),讓我在尋找工作的時(shí)候有著更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
雖然我注重學(xué)習(xí),但是我也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因就放下和同學(xué)們的接觸和交流。也是經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),參加了很多社團(tuán),讓自己在人際交往上能夠有著更強(qiáng)的能力。在那之前我也不知道自己的這種行為是否是正確的,但是在實(shí)習(xí)之后我確定自己之前的努力都是對(duì)的,都讓我在實(shí)習(xí)的時(shí)候用上了,沒(méi)有白費(fèi)我的心思。也許未來(lái)的我還會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),但是我也不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)狀而放松自己的警惕,而是會(huì)一直努力的向前,讓自己成為更優(yōu)秀的人,可以承擔(dān)更多的工作,身負(fù)更大的責(zé)任。當(dāng)然也不會(huì)為了利益做壞事,而是堅(jiān)守住自己的良好品德,做一個(gè)好人。
大四學(xué)生畢業(yè)自我鑒定4
在校期間,本人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)校老師的教誨、同學(xué)的幫助下,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強(qiáng)、具有團(tuán)體精神的青年。
大學(xué)期間,本人用先進(jìn)的理論武裝自己,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)注時(shí)政,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將用實(shí)際行動(dòng)自己。
在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程,成績(jī)優(yōu)良,除了課程學(xué)習(xí),我還積極參加學(xué)院舉行的各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)并取得一定的成績(jī),由于,在德智體美勞方面得到較好的鍛煉,于大二學(xué)年獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。我擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地為同學(xué)、為班集體服務(wù),為老師分擔(dān)一些力所能及的工作,成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。在任期間,班級(jí)總體成績(jī)良好,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱(chēng)號(hào),本人也因此獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我積極參加青年自愿者活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐提高了自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力、適應(yīng)能力、承受壓力能力、靈活應(yīng)變能力等。實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),獲得公司和顧客的好評(píng)。此外,在平時(shí)的假期我還會(huì)從事一些促銷(xiāo)、家教兼職等。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,具有良好的承受生活、工作壓力的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然,本人還存在不足之處,自信心不足,導(dǎo)致做事情過(guò)于瞻前顧后。在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力改善自己,完善自我。
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