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精品個人工作自我鑒定1
20xx年8月17日,我有幸借調(diào)至安徽省國有資金投資建筑工程項目專項治理工作聯(lián)席會議辦公室工作,至今已將近5個月,在這段寶貴的時間里,我努力地融入到新的工作環(huán)境和內(nèi)容,不斷改進自身不足,學習感悟到了很多有價值、有意義的.工作的方式、工作的態(tài)度和工作經(jīng)驗,開拓了視野,增長了見識,積累了經(jīng)驗,提高了能力。在此,我要感謝XX主任和其他各位領(lǐng)導對我的指導和信任,感謝同事們對我的幫助和支持,感謝XXX和公司領(lǐng)導給了我這樣一次特別的學習和工作經(jīng)歷。
一、工作基本情況
工作期間,我保持著謙虛好學的態(tài)度,認真學習省國有資金投資建筑工程項目專項治理工作相關(guān)文件,注意發(fā)現(xiàn)身邊領(lǐng)導、同事的工作方法和經(jīng)驗,促使自己快速的進入工作。在工作上主要是服從領(lǐng)導的指揮和安排,期間所涉及的主要工作如下:
1、工作文件、函。負責起草了《關(guān)于全省國有資金投資建筑工程結(jié)算價超中標價項目公示有關(guān)要求的通知》和《關(guān)于報送國有資金投資建筑工程項目專項治理工作制度建設(shè)情況的通知》。
2、工作簡報和大事記。自10月25日接手簡報和大事記工作,期間編印簡報一期(住房城鄉(xiāng)建設(shè)簡報第三十二期),大事記從70條更新至99條。
3、正式文件的報送。負責將已簽發(fā)的文件打印、裝訂,報送至省建設(shè)廳領(lǐng)導、其他相關(guān)部門及下發(fā)至16市和2直管縣。
4、參與聯(lián)席會議、培訓會、工作研討會。參與部分會議的會議通知、會議簽到、會議材料、會議記錄、會議茶水和會議新聞等工作。
5、專項治理工作平臺管理。每天掌握專項治理工作平臺填報的動態(tài)數(shù)據(jù),解答各市、縣專項治理工作機構(gòu)和地方建設(shè)單位的工作咨詢,催促進展較慢的市縣加快平臺的錄入和審核,定期將平臺情況向領(lǐng)導反饋。
6、專項治理工作新聞、通知的發(fā)布。負責起草擬定部分有關(guān)專項治理工作的通知、新聞,并在專項治理工作平臺上發(fā)布,至今共發(fā)布通知公告10條,工作新聞25條。
7、參與重點抽查工作。跟隨吳智處長等人去蕪湖市開展專項治理重點抽查工作,收集整理相關(guān)專項治理工作材料,起草了蕪湖市重點抽查工作報告。
8、收集各市縣好的做法。向16市2縣發(fā)文要求上報有關(guān)專項治理工作一些好的做法和制度,已有部分市縣上報了材料。
9、參與梳理督導工作中案例分析。協(xié)助聘請的專家針對督導工作中典型案例的分析,做好材料的準備和討論記錄,最后擬定了《加強建設(shè)工程項目監(jiān)管指導意見》。
10、擬定遞交給省委巡視辦工作報告。從專項治理辦公室工作開展情況、各市縣專項治理工作基本情況、分析問題產(chǎn)生的原因、建立長效機制的建議四個方面起草擬定了《關(guān)于全省國有資金投資建筑工程項目專項治理工作情況匯報》。
二、工作體會
幾個月來,通過領(lǐng)導、同事的教導和經(jīng)驗傳授,我感受至深,受益頗多,總結(jié)起來就是“高、嚴、實、切”。一是站位高,此項工作是省委決定開展的,且面向全省范圍,由省建設(shè)廳牽頭實施,楊博主任和其他領(lǐng)導在日常工作以及協(xié)調(diào)處理問題始終與省委或省建設(shè)廳保持高度一致。二是態(tài)度嚴謹,上報、下發(fā)的文件材料以及大事記,無論大小,領(lǐng)導們都會以嚴謹?shù)膽B(tài)度去認真推敲修改,避免出現(xiàn)低級錯誤,確保文件格式、措詞符合省級辦公要求。三是工作務(wù)實,平臺培訓、督導核查、重點抽查等工作,都是為了更全面的掌握“低價中標、高價結(jié)算”問題存在的原因,針對問題分析和問題措施討論,領(lǐng)導更是加班加點,多次組織專家進行研討。在總結(jié)立制的階段,領(lǐng)導也是本著切實、可行的目標去制定一些監(jiān)管意見,希望可以真正從源頭避免或減少問題的存在。四是領(lǐng)導、同事關(guān)切,領(lǐng)導十分關(guān)心我
們借調(diào)過來的人員,給我安排了方便舒適住所,吃飯也給了一些補助。母親患病期間,感謝領(lǐng)導的理解和同事們在工作上的幫忙,讓我在這段時間盡了一份子女的責任,大家都時常關(guān)問我母親的現(xiàn)狀,這讓我感到很溫暖。
三、自我認識和工作的不足
幾個月來,雖然在工作中取得了一定的進步,但對照工作的要求、領(lǐng)導的期望、自己的定位仍有很大的差距,存在很多不足。一是行文能力不夠強,今后要加強學習,進一步提升公文的寫作水平,為以后工作打好堅實的基礎(chǔ)。二是工作經(jīng)驗不足,大多數(shù)的工作都是等領(lǐng)導安排才知道如何去做,今后要不斷積累經(jīng)驗,掌握工作方法,做到讓領(lǐng)導少操心。三是專業(yè)知識匱乏,對建設(shè)程序和規(guī)范了解甚淺,今后要加強建筑工程等專業(yè)的知識學習,做一個高水平的建筑行業(yè)從業(yè)人員。
回顧這階段的工作經(jīng)歷,雖然工作不是很忙碌,但學到了許多工作的經(jīng)驗、工作的態(tài)度以及對工作的執(zhí)著,之前以為機關(guān)領(lǐng)導不會有多么忙,到這里才發(fā)現(xiàn)越是級別高的領(lǐng)導越忙,這讓我覺得我們年輕人不能過的太清閑,我將在今后的工作中,繼續(xù)學習領(lǐng)導們的工作精神,積累工作經(jīng)驗,改掉身上懶散的毛病,把每一份工作都做好、做細,我將用更加優(yōu)異的工作成績回報給與我?guī)椭?、關(guān)心的領(lǐng)導和同事。
20xx年1月15日
精品個人工作自我鑒定2
自從xx年進入xx銀行,已經(jīng)接近三年,這三年的工作與學習中有遇到工作困難不知所措的困境,也有在同事的幫助下圓滿解決時的興奮,既有理不清工作思路的迷茫,也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。
記得剛來到xx分行的時候,一無所知這個詞用來形容當時的我一點也不過分,對工作的一無所知,對為人處事的小心謹慎,現(xiàn)在想想當時的自己都覺得可笑,轉(zhuǎn)變的過程是個艱難的過程,同時也是個痛苦的過程,因為轉(zhuǎn)變就意味著新的事務(wù)要不斷的吞噬它原有的結(jié)構(gòu),物質(zhì)表面的轉(zhuǎn)變只是一個蛻變,那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。
我具體的工作是儲匯柜員,這個看似簡單又體面的崗位,原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替,更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西,最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中,容不得半點松懈,對客戶要耐心的解釋,對工作要充滿激情。
說實話,這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,現(xiàn)在我知道我可以做到了,并且可以自豪的說我不比別人做的差,這也許就是工作帶給我自身最大的變化,雖然這個變化是潛移默化的,但我切切實實的感到了這個變化。
在以后的工作中,我想我不需要多少慷慨激昂的陳詞,也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績,只需要腳踏實地地,踏踏實實地為人們?nèi)罕娮龊梅?wù),為xx分行做好模范作用。爭取在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的夢想。
精品個人工作自我鑒定3
任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。 關(guān)心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
?。?、備課
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
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上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
?。场⑤o導
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。
四、努力方向
?。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧?,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
?。场⒓訌娛丶o方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
?。?、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
?。?、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
?。?、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
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