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實習(xí)生自我鑒定10篇(醫(yī)學(xué)生各科室自我鑒定)

時間:2023-09-19 15:48:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實習(xí)生自我鑒定10篇(醫(yī)學(xué)生各科室自我鑒定),歡迎參閱。

實習(xí)生自我鑒定10篇(醫(yī)學(xué)生各科室自我鑒定)

實習(xí)生自我鑒定1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我為期一年的現(xiàn)場實習(xí)即將結(jié)束了,回想起這段實習(xí)時間的所得所失所感所觸,可以說是感慨萬千,我也相信這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷一定會讓我以后的工作和學(xué)習(xí)中獲益良多的!

  在實習(xí)的這段期間我對車務(wù)運轉(zhuǎn)的各個工種進行了詳細的實習(xí),通過車站領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導(dǎo),并結(jié)合書本里的理論知識和規(guī)章上的各種制度,使我學(xué)到了不少東西。在刻苦學(xué)習(xí)中提高,在磨練意志中成長,在勤奮工作中完善。有句話說“實踐讓人做的更實”,通過這段時間的實習(xí),本人無論是在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上,還是在業(yè)務(wù)能力的`掌握上,都取得了巨大的收獲,并為長遠的發(fā)展打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作實習(xí)后的自我鑒定如下:

  在思想上,我擁有良好的道德素質(zhì)修養(yǎng),擁有堅定的政治方向。我積極地向黨、組織靠攏,擁護黨、組織的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規(guī)。做到遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,團結(jié)同事,積極參加政治教育,并以務(wù)實求真的精神熱心參與社會的公益宣傳和活動,做一個積極向上的人。

  在工作上,我擁有不怕吃苦的精神,對待工作有嚴謹認真的態(tài)度。面對作業(yè)中的各種問題,均以冷靜沉著的態(tài)度面對,處理問題均保證行車安全為先。遇到困難不退縮,受到挫折不墮落,受到夸獎不驕傲。在工作上,擁有嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度,正確的思想觀念,和不怕困難的精神與堅定的信念。

  在學(xué)習(xí)上,自從進行實習(xí)以來,我陸續(xù)對信號員、車站值班員、車號員、車站調(diào)度員的崗位進行了見習(xí),通過工作單位各位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo),與自身的刻苦學(xué)習(xí)、現(xiàn)場深入實踐,充分掌握了6502電氣集中聯(lián)鎖的操作技能和控制臺異常情況的處理技巧,對車號員和站調(diào)的崗位工作內(nèi)容和作業(yè)標準有了一定的了解,車號員的工作自身可以完成,擁有了較強的業(yè)務(wù)能力。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自身的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自身的閱歷。

  最后,感謝單位給予的實習(xí)機會,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培育與支持,使我的思想境界、知識水平與工作能力等方面都有了大幅度的提高!在這即將告別實習(xí)生活、正式踏上工作歷程的日子里,我將以飽滿的熱情、堅定的信心與高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),用自身的行動與成績來回饋黨、組織領(lǐng)導(dǎo)的信任!

實習(xí)生自我鑒定2

  自從我在20xx年3月進入進入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了三個月,在這三個月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。

  當我開始實際的工作的時候,我更加明白了自我的斤兩,明白自我只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的'期望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

  工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自我的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自我尚有許多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻警醒自我。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些狀況,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,期望以后能夠少犯錯誤,做出成績。

  作為實習(xí)單位中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,盡力與其一齊努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的順利進行。這是我職責之所在,價值之所在。

  在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的職責感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我必須能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。

實習(xí)生自我鑒定3

  當我畢業(yè)站在神圣的講臺上,我感到無比自豪,快樂,但同時望上更多的是一份重任。從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,雖然實習(xí)的時間不長,但卻是我人生最寶貴的財富,以下是針對我的實習(xí)情況下制定的實習(xí)自我鑒定。

  日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的'一次實習(xí)生活,也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。

  在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

  在教學(xué)工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。

  在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實。

  以上是我的教育實習(xí)自我鑒定,實習(xí)對每位準老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

實習(xí)生自我鑒定4

  昏昏碌碌的一周不知不覺的就過去了。想找到一個合適的方法去解決問題,結(jié)果到頭來任何問題都沒能得到解決。面對著工作的壓力,心情很是浮躁。我知道這種毛躁的狀態(tài)不適合學(xué)習(xí),不適合潛心去鉆研,只能回拖后腿,只能讓自己更加停滯不前,更加沒有任何的進展。希望新的一周能放平心態(tài),潛心鉆研,爭取能夠早日弄出些成果,發(fā)個小論文,回家徹底放松下,和媽媽happy下。

  想媽媽了,真的很想媽媽,尤其是黃昏時,看到成群成群的回家人,那種思鄉(xiāng)之情從心底油然而生。上周吃過晚飯經(jīng)常去小區(qū)溜達,看到三三兩兩的散步人,小區(qū)里成群結(jié)隊玩耍的孩子們,想起了我的童年,想起了我年少的時光。只是光陰不再,我們早已無法回到那個純真爛漫的年代。

  上周六和二牛去拜訪了兩位人,一老一少,無論哪個都給我的觸動很大。

  老人是姥爺?shù)氖澜?,唯一的孩子去了加拿大,現(xiàn)在只剩老人和老伴在國內(nèi)。看到他們的生活很是心酸。不大的房子里,一張桌子上堆滿了各種的藥瓶。老人的身體還挺好,雖然將近80歲,但身體依然健碩如花甲的老人,溫文儒雅。老人的老伴的身體相比而言不怎么好,患有糖尿病、膝蓋軟化等,走路不怎么穩(wěn)當。他們可謂是中國’空巢’老人的代表。說起唯一的女兒,自豪之余難免有些心酸,說很是后悔讓她們出去,應(yīng)該留在國內(nèi),當時在國內(nèi)發(fā)展挺好的。對于這樣的老人而言,物質(zhì)對于她們而言并不匱乏,她們?nèi)鄙俚闹皇顷P(guān)愛。

  我對二牛說:老人的女兒怎么能忍心放下年邁的父母,獨自去國外呢?每次離家遠行的時候看到父母,心里不定能傷心成啥樣呢?二牛:他女兒也是沒有辦法呀,其實,離家不在遠近,只要不在父母的身邊對于父母而言都是一樣的。是啊,二牛說的很對,不論我們離家再近還是再遠,只要我們不在父母的身邊,都是一樣的。雖然生活中,絕大多數(shù)人每天為了更好的生活,每天都在奔波忙碌,來不及和父母團聚。但是,忙碌之余,請你們放慢你們的腳步,多去關(guān)心下自己的父母,或許你們每次的問候?qū)τ谒齻兌远际且粋€莫大的慰藉。不要讓’子欲養(yǎng)而親不待’這樣的`悲劇重演。

  看到年輕人最大的感觸就是-知識可以改變命運。知識真的可以改變命運,尤其是當你在某一領(lǐng)域擁有一技之長時,這種優(yōu)勢頗為明顯。

  曾經(jīng)某一時期,不知道是自己的定位的不同還是自己自欺欺人,學(xué)習(xí)方法的不得當讓自己付出別人更多的汗水,但結(jié)果總是自己的所得不并不是自己想要的。只好通過這種方式來安慰自己,久而久之就形成了這樣的一個錯誤的認識,實為慚愧呀!

  最近一直很浮躁,總不能靜下心來做事情,內(nèi)心卻又在無比的渴望什么,渴望能夠預(yù)見未來!靜下心來,潛心學(xué)習(xí)吧,機會總會青睞于那些刻苦勤奮的人!

實習(xí)生自我鑒定5

  在去年的9月份,結(jié)束了學(xué)校學(xué)生生活,開始了自己的實習(xí)生涯。在這個期間,我在殘酷的社會實踐中學(xué)到了很多東西,讓我收獲頗多。

  在這將近一年的工作中,我不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己的工作能力,像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。

  由于這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認識,到深入了解,讓我深刻的體會到實習(xí)的過程是最美的,在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,要說的很多,現(xiàn)在就對實習(xí)做以下的自我鑒定:

  一、努力學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、堅持

  不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作做,一般都是先讓我看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

  三、努力實踐,進行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。

  四、提高工作積極性和主動性

  實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

  五、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒,但下次還在同一個問題上犯錯誤,那我就享受不到第一次犯錯時的.待遇了,所以我格外的要求自己做事要認真。

  此次的實習(xí)為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會,讓我在實際社會中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

實習(xí)生自我鑒定6

  作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)。在南充中級人民法院民三庭的實習(xí)業(yè)已結(jié)束,現(xiàn)就本次實習(xí)作出以下自我鑒定。

  一、在實習(xí)態(tài)度上,我實習(xí)態(tài)度端正,尊敬單位領(lǐng)導(dǎo),尊敬單位各崗位工作人員,做人誠信踏實,工作認真負責,學(xué)習(xí)勤奮上進,對于法院工作表現(xiàn)出強烈的積極性和主動性。

  二、在實習(xí)紀律上,我嚴格按照一名預(yù)備黨員的要求來鞭策自己,嚴格遵守國家法律法規(guī),認真遵守法院工作規(guī)章制度,上班不遲到,下班不早退,養(yǎng)成科學(xué)規(guī)律的作息時間,保證工作效率。

  三、在實習(xí)能力上,通過指導(dǎo)法官細致耐心的講解、引導(dǎo)以及自己認真努力的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,我的實際工作能力和工作經(jīng)驗從無到有、從點到面,都獲得了巨大的提高和擴充。

  在實習(xí)過程中,我先后參與了一些細致而具體的工作,比如旁聽法庭審理、整理判案卷宗、跟隨法官庭外調(diào)查、對當事人進行訪談、協(xié)助記錄調(diào)解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評議、法律文書的制作與校對等,以及獨立完成所在庭安排的其他工作任務(wù)。

  通過在實際工作中自己有意識地培養(yǎng)與鍛煉,我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的基本能力得到進一步加強,文書寫作、語言表達與溝通交流的基礎(chǔ)能力得到進一步鞏固,創(chuàng)新與協(xié)作的進階能力得到進一步優(yōu)化,交往與活動的社會能力得到進一步提高。

  四、在實習(xí)效果上,總體上自己能夠?qū)W(xué)校里的`知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的能力與經(jīng)驗,但同時也存在著一些需要改進的瑕疵與不足。

  通過實習(xí),我了解了法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟,加深了對法院工作的認知;我能夠初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識,來科學(xué)地指導(dǎo)自己的實際工作;我提高了個人素質(zhì)能力,各項能力獲得發(fā)展,綜合素質(zhì)進一步提升;我學(xué)習(xí)了科學(xué)的文書檔案管理基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)了一定的實踐操作技能,能夠熟練運用現(xiàn)代理辦公設(shè)備。

  同時在實際工作中也認識到了自身存在的一些問題和不足。首當其沖是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的,有時候案卷包含內(nèi)容比較多和復(fù)雜,整理起來難度大、耗時長,這時就易產(chǎn)生工作厭煩心理,這就需要自己在以后的工作中能夠靜心,進一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會經(jīng)驗。在一些案件審理過程中,我社會經(jīng)驗的欠缺暴露無遺,這也給自己敲響了警鐘。法律是社會生活的一部分,法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環(huán)境等影響,要求我們應(yīng)具有一定的社會閱歷、經(jīng)驗和應(yīng)變能力。我想在今后我會更著重注意社會經(jīng)驗的積累和豐富,以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進步。

  總之,這次實習(xí)的體會和影響對我來說是深遠的,不僅是鞏固提高了我對專業(yè)理論水平的認識,而且拓展和提高了我的思維視野、個人能力和綜合素質(zhì),這將有利于我畢業(yè)后更好地參與工作、有利于我人生目標的實現(xiàn)。

實習(xí)生自我鑒定7

  對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。xxxx年9月24日至12月10日,我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學(xué)實習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi),我頂替原四(2)班班主任的崗位,實習(xí)期間主要負責教授的科目是數(shù)學(xué),兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會、文藝匯演,早操、課間操時維持秩序,幫忙分早餐,晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課,做了幾名后進生的思想工作,籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多,讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實習(xí)期間,遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,能積極配合班主任開展工作,協(xié)助掌控班級,管理學(xué)生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入到教學(xué)和班級管理當中。

  在實習(xí)中,我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題。

  在擔任實習(xí)班主任的過程中,我深刻體會到了作為一名班主任的不易,班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,我經(jīng)常與他們進行溝通,因材施教,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

實習(xí)生自我鑒定8

  本人于__年__月被__醫(yī)院正式接納為檢驗科實習(xí)生。在這一年實習(xí)中,自己不斷加強學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實習(xí)情況匯報如下:短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,我認真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識,銳意進取,求真務(wù)實,發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng),堅持以病人為中心的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。鑒定主要有以下幾項:

  專業(yè)知識、工作能力和具體工作日常的臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎(chǔ)。

  工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。醫(yī)者父母心,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的`鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù)。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進行了整改,收到了良好的效果。

  在過去自己實習(xí)的幾個月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面。

實習(xí)生自我鑒定9

  實心已接近尾聲了。經(jīng)過這次實習(xí)使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中,從而使我對會計知識有了更進一步的了解和認識。

  本次企業(yè)會計實習(xí)流程分為十個步驟:第一,建立賬本;第二,識別、填制和審核原始憑證;第三,填制記賬憑證;第四,填制科目匯總表;第五,登記會計賬簿;第六,進行產(chǎn)品成本計算;第七,編制試算平衡表;第八,結(jié)賬;第九,編制會計報表;第十,整理裝訂會計憑證、賬簿。

  經(jīng)過這次實心,使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來像小學(xué)生會做的事,可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上面改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的`借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,一定要學(xué)會細心,耐心。

  總之,這次實習(xí)對我來說可真上受益匪淺,不僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自己不夠細心,經(jīng)??村e或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。

實習(xí)生自我鑒定10

  上海XX平面設(shè)計有限公司雖然是一個小規(guī)模,民營性質(zhì)的廣告公司,麻雀雖小,五臟具全。它是以品牌策劃與包裝為主體的設(shè)計機構(gòu)。XX設(shè)計力求幫助中國企業(yè)走出一條健康的發(fā)展道路。XX設(shè)計重視挖掘和培養(yǎng)人才,尋找出設(shè)計師發(fā)展的正確方向。 它是一家專門為各種公司或項目提供設(shè)計的公司,具有干練的團隊和優(yōu)良的合作精神,更重要的是公司的設(shè)計都本著精益求精的態(tài)度去進行創(chuàng)作。

  在此,我進行了為期三個月的實習(xí)。我在XX設(shè)計公司設(shè)計部門中擔任平面設(shè)計人員。其主要內(nèi)容是針對各個畫冊項目進行輔助設(shè)計工作,根據(jù)總設(shè)計師的理念,開展各方面的具體事務(wù),如:材料搜集、針對項目的資料整合、提供設(shè)計方案等。并且按照總設(shè)計師給予的工作量準確、按時的完成,并能夠以最快的速度交給總設(shè)計師,按照他的要求進行進一步更改。

  上海XX平面設(shè)計有限公司專門為各個公司或者項目設(shè)計畫冊等相關(guān)工作,公司員工穩(wěn)定在6人左右,同時服務(wù)的廣告客戶不超過8個,5個都是穩(wěn)定的`長期客戶,還包括一些未知客戶。雖然是小規(guī)模的公司,但是公司還是有較詳細的內(nèi)部設(shè)置:老板即總經(jīng)理,下設(shè)業(yè)務(wù)部,設(shè)計部等。也因為公司的規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參加了數(shù)個客戶的創(chuàng)意、制作、印刷等方面的流程,獲得了很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

  很幸運的是,一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出四五個頁面設(shè)計,總設(shè)計師看后比較滿意,便可以放心的將其余的設(shè)計頁面交給我。由于經(jīng)驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩、三天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng),缺少與其他員工的交流。

  通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求,然后總設(shè)計師根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,他們更多地追求設(shè)計時效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,就會造成設(shè)計的庸俗化。這也正是設(shè)計工作的難處之一。

  在這期間,我也認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,

  首先要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使設(shè)計更加的完美。甚至在實習(xí)結(jié)束之后,我依然還能夠和實習(xí)期間一起工作的設(shè)計師們聯(lián)系、溝通并且請教他們。

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