村干部自我鑒定 篇1
這是一次難得的提升自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時(shí)間雖短，收獲頗豐?，F(xiàn)將培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，作如下自我鑒定：
一、嚴(yán)格要求，身心到位
在開(kāi)班典禮上，各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出希望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不遲到，不早退，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。學(xué)習(xí)期間正值我的一堂閱讀指導(dǎo)課錄相，怎樣保證培訓(xùn)與上課不沖突呢?我迅速調(diào)整自己的時(shí)間安排，在開(kāi)班的前一天在學(xué)校試上，并利用晚上和周末時(shí)間認(rèn)真修改教案課件試講，最后在5月20日上午回學(xué)校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深遺憾，于是認(rèn)真觀看他講座的課件，認(rèn)真抄寫筆記。學(xué)習(xí)期間正值學(xué)校年度目標(biāo)考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時(shí)間完成。培訓(xùn)期間的多少個(gè)晚上，我都是十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)鐘才休息，但是我覺(jué)得非常值得。因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，傳遞著正能量，我找到了久違的累并快樂(lè)著的感覺(jué)!
二、反思自己，總結(jié)提升
這次培訓(xùn)一共有四個(gè)階段。第一階段的理論學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，明確了我的方向。第二階段的考察學(xué)習(xí)讓我從實(shí)踐層面領(lǐng)悟到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”的真諦。第三階段的拓展培訓(xùn)，挑戰(zhàn)了我的極限，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，蕩滌了我的靈魂。
一次培訓(xùn)，就是一次提升。以前，我們總是抱怨著我們的生活：覺(jué)得我們今天總在重復(fù)昨天的生活，明天又在重復(fù)今天的生活，好像我們的生活總是過(guò)著一天的日子。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)習(xí)慣庸俗地重復(fù)，并沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃自己的人生，并沒(méi)有做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。專家的講課只是一個(gè)引子，他們給我們打開(kāi)了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)才能提升自己。聽(tīng)到龔春燕院長(zhǎng)的兩個(gè)習(xí)慣：無(wú)論再忙都堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫日記，讓我想起了曾國(guó)藩的“無(wú)一日不讀書”，閆學(xué)老師的“優(yōu)秀是讀出來(lái)的”。雖然我也零零碎碎地讀過(guò)一些書籍，如《第56號(hào)教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過(guò)好老師》《窗邊的小豆豆》《愛(ài)的教育》……，但是接觸教育管理類的書籍確實(shí)太少了。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要做好合理的規(guī)劃，加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，修煉自己的人格魅力，開(kāi)闊自己的學(xué)識(shí)眼界，提升自己的管理理論水平。
三、努力實(shí)踐，加強(qiáng)協(xié)作
培訓(xùn)中，我一直記著重慶巴中郭洪校長(zhǎng)的一句話：“戴著鐐銬跳舞!”誠(chéng)然，我們的教育有這樣那樣的問(wèn)題，但是怎樣在當(dāng)前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，保護(hù)好孩子們，讓他們學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，仍是我們作為管理者應(yīng)當(dāng)努力踐行的。
此次培訓(xùn)，感受最深的就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體。反思我自己的教育教學(xué)管理，多的是“單打獨(dú)斗”式的自我成長(zhǎng)與發(fā)展，團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)多地停留在表面層次，缺乏跟蹤調(diào)查與激勵(lì)機(jī)制，效果平平。教育系統(tǒng)人才濟(jì)濟(jì)，沒(méi)有調(diào)動(dòng)起教師們的積極性，發(fā)揮大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是整個(gè)教育的悲哀!調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，做好上傳下達(dá)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持是我今后工作改進(jìn)的重點(diǎn)。
這次培訓(xùn)，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我有了沉甸甸的收獲，我將努力吸收內(nèi)化學(xué)習(xí)所得，加強(qiáng)研究，努力踐行，不斷提高工作能力和管理水平。
村干部自我鑒定 篇2
在紀(jì)監(jiān)察工作以來(lái)，我的總體感受是：
一、多管齊下，筑牢信息寫作素質(zhì)基礎(chǔ)
1、培養(yǎng)興趣，在寂寞中堅(jiān)守陣地。一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)用三句話概括信息工作的特點(diǎn)：蘊(yùn)含著智慧，飽含著艱辛，凝結(jié)著心血。面對(duì)信息工作這件苦差事，要有寬廣的胸懷，淡泊名利，甘坐冷板凳，做幕后英雄要特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗;要耐得住寂寞，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不能急于求成，心浮氣躁，更不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付敷衍。
2、注重學(xué)習(xí)，在理論中尋找真諦。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是信息工作的活水源頭，從事信息工作，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)硬任務(wù)。這點(diǎn)我有深刻體會(huì)，記得剛從事信息工作時(shí)，想得比較簡(jiǎn)單，不就是寫幾段小豆腐塊嘛，把工作講明白、說(shuō)清楚就行了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，還真不是這么回事，沒(méi)有深厚的理論知識(shí) 積累，就把握不住政策導(dǎo)向，有些話憑著感覺(jué)說(shuō)，有時(shí)只是幾個(gè)字的差別，結(jié)果就不一樣，一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，馬虎不得。
3、關(guān)注熱點(diǎn)，在動(dòng)態(tài)中把握主題。信息工作被形象的比作領(lǐng)導(dǎo)決策的情報(bào)部、掌握工作的顯示屏、把握大局的晴雨表、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)警器。比如形象生動(dòng)，客觀準(zhǔn)確反映了信息的重要作用。信息的價(jià)值就在于問(wèn)題把握準(zhǔn)不準(zhǔn)、理解認(rèn)識(shí)深不深、建議措施可不可行。這就要求我們必須圍繞反腐倡廉工作大局和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入調(diào)查研究，站在全局的角度，用領(lǐng)導(dǎo)的眼光觀察、思考問(wèn)題，抓住本質(zhì)，提出思路和方法，發(fā)揮信息工作的決策作用。
二、千錘百煉，打造信息寫作精品工程
1、提煉主旨，凸顯信息的魂。一篇好的信息，必須主旨明確，意義深遠(yuǎn)，能凸顯信息的靈魂。一是要突出特色，只有具有特色和亮點(diǎn)的信息才會(huì)有賣點(diǎn)。二是要抓住重點(diǎn)，只有抓住當(dāng)前重點(diǎn)工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)的信息才能夠引起領(lǐng)導(dǎo)重視，才會(huì)有價(jià)值。三是要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，只有反映出當(dāng)前工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并且有分析，有措施的信息才能適銷對(duì)路。
2、語(yǔ)言生動(dòng)，傳遞信息的神。 語(yǔ)言生動(dòng)，才有可讀性，才能傳神，所以，提煉信息的語(yǔ)言十分重要。一是語(yǔ)言要樸實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察信息的內(nèi)容要樸實(shí)無(wú)華，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用群眾的語(yǔ)言將更有說(shuō)服力。二是語(yǔ)言要精煉，信息語(yǔ)言要通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅、開(kāi)門見(jiàn)山。三是要有豐富的事例。盡量用事例和數(shù)據(jù)說(shuō)話，使人心服口服。
3、選好標(biāo)題，抓住信息的眼。 俗話說(shuō)無(wú)題不成文，題好文一半，一個(gè)好的標(biāo)題，能吸引讀者眼球，引起讀者注意。一是信息標(biāo)題要貼切地概括信息主題和思想，要結(jié)構(gòu)完整、概括全面，使人看了標(biāo)題，就明白全文的內(nèi)容。
三、苦中作樂(lè)，在信息寫作中提升境界
回顧從事紀(jì)檢監(jiān)察信息工作，我曾因找不準(zhǔn)自己的定位而猶豫，因演不好自己的角色而失落，因得到認(rèn)可而滿足，因取得成績(jī)而喜悅。在從事信息工作的過(guò)程中，我收獲了很多，值得我用心去體味。
1、體味厚與薄的關(guān)系。剛從事信息工作時(shí)，由于情況不熟，腦袋空空，每寫一篇信息總要查閱大量的資料，慢慢地，辦公桌上的書籍材料就積成了厚厚的一摞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作了解得越來(lái)越全面，掌握的基礎(chǔ)材料越來(lái)越豐富，腦子里裝的東西也越來(lái)越多，再去寫信息就可以拿來(lái)主義，直接從自己的大腦里獲取素材、提煉觀點(diǎn)，寫信息用的參考資料也漸漸變薄了。
我覺(jué)得，從事信息工作，就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，使自己厚實(shí)起來(lái)。如果每天都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)、剖析典型信息、研究寫作技巧，那么時(shí)間越長(zhǎng)，功底就會(huì)越厚，寫起信息來(lái)自然就會(huì)駕輕就熟、得心應(yīng)手。
2、體味退與進(jìn)的關(guān)系。信息工作說(shuō)到底就是服務(wù)工作，為中心和大局服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為工作順利開(kāi)展服務(wù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)前部署指導(dǎo)時(shí)，我們退居幕后，收集信息，出謀劃策;當(dāng)別的同志在一線沖鋒陷陣時(shí)，我們退到后方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為更好地開(kāi)展工作提出意見(jiàn)、建議。
在別人看來(lái)，信息工作往往退在二線多，進(jìn)在一線少，但我認(rèn)為這種退退得坦然、退得有價(jià)值，是以退為進(jìn)。當(dāng)然，我們也有主動(dòng)出擊、銳意進(jìn)取的一面。對(duì)工作的未知領(lǐng)域，我們總是提前介入，最先研讀上級(jí)政策、本地實(shí)際、外地經(jīng)驗(yàn)這三本書，作出理性的分析和科學(xué)的論斷，找準(zhǔn)工作方向;對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，我們都及時(shí)深入調(diào)研，跟蹤了解情況，掌握最真實(shí)的第一手資料，拿出具有指導(dǎo)性和可操作性的意見(jiàn)、方案，推動(dòng)工作的順利開(kāi)展。
3、體味苦與樂(lè)的關(guān)系。信息工作是個(gè)苦差事，每天的工作不是下基層了解情況，就是坐在辦公室里爬格子，每天對(duì)著電腦說(shuō)話，把自己的思想、觀點(diǎn)，通過(guò)鍵盤來(lái)表達(dá)。在別人看來(lái)，我們大多默默無(wú)聞，但我們的思想?yún)s總是在不斷地迸發(fā)新的火花，用筆桿子表達(dá)著對(duì)事業(yè)的無(wú)悔追求。
我們每天都在思考、創(chuàng)作，最后能被別人看到的往往只是薄薄的幾頁(yè)紙。但這里面卻凝聚著我們的心血和汗水，我們也在苦干中享受著快樂(lè)。當(dāng)編寫的信息引起領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注時(shí)，我們?cè)诿β抵行α?當(dāng)編寫的信息被上級(jí)采用時(shí)，我們?cè)陂喿x中笑了。只要我們的幾頁(yè)紙能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，能夠?qū)ぷ饔兴鶐椭?，再苦再累我們心里也甜?/p>
村干部自我鑒定 篇3
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作 能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工
作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
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