下面是范文網(wǎng)小編整理的學校畢業(yè)生自我鑒定9篇(高等畢業(yè)生自我鑒定)，供大家賞析。
學校畢業(yè)生自我鑒定1
越是到了畢業(yè)的時候，就越是感到迷茫，不知道自己在離開校園之后，可以做什么，也不知道自己以后要找什么樣的工作，按照什么樣的方式去生活，就連自己的目標和方向都感到格外的迷茫，在自己對未來的思考當中，我的思緒也漸漸的回到了過去，對過去幾年的時間的學習和生活有了一個全面的回憶，感覺自己過去幾年所發(fā)生的所有事情都仿佛一場電影一樣，全部的在腦海當中閃現(xiàn)出來。
剛進入到校園的時候，和現(xiàn)在的自己相比，那時候的自己真的格外的單純和幼稚，對一切的事物都充滿了新奇和期待，對于校園里面的所有東西都可以很好的吸引到我，全新的學習方式也讓我很久都沒有適應過來，但是慢慢的我也找到了自己在學習當中的.方向，也有了自己一定的想法，所以我也開始注重自己的學習，在學習上刻苦努力，我知道實踐的重要，現(xiàn)在不管是學習怎樣的知識，都是為了自己以后在工作上面更加的輕松和便利，所以無論是理論課，還是操作課，我都認真的學習，結(jié)合實際當中的一些問題和經(jīng)驗去學習更多的知識，懂得更多的操作技能，除了對于自己專業(yè)上的鉆研，我也學習更多的知識，自主的完成自己的考試的備考，盡全力的考取在學?？梢阅玫降淖C書，從那個時候我就清楚的知道，對于我這樣一個沒有任何工作經(jīng)驗的畢業(yè)生來說，證書就成為了最能夠證明自己能力的東西，所以幾年的學習我也在完成自己專業(yè)之余的時間里，考到了很多的證書。
在思想上，生活當中，我是一個獨立自主的學生，有自己的想法，也可以很好的按照自己的方式去學習和生活，對我給自己定的目標，我也會去努力的實現(xiàn)自己的目標，與人友善交往，在優(yōu)秀的人身上學習他們好的地方，在生活里面也時常的反思自己的言行舉止，及時的改正自己的錯誤，完善身上的不足和缺陷，我也不會因為自己遇到的任何困難就去輕言放棄，更不會去感到氣餒，反之，我會把自己生活上的難題和挫折都當做是一種挑戰(zhàn)和鍛煉，自己可以在解決這些煩惱的過程當中變得更加的成熟和懂事，也可以得到很好的成長和鍛煉，所以我也從未想過放棄。
幾年的校園生活帶給我的回憶都是珍貴的，也是美好的，我也堅信迷茫也只是暫時的，只要自己足夠的努力就一定會沖破迷霧，有一個光明的前程。
學校畢業(yè)生自我鑒定2
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
本人的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。本人崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，本人讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。因此無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫲?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的.責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，本人參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。本人喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。本人的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
學校畢業(yè)生自我鑒定3
畢業(yè)這件事情，去擔心的時候就還距離很遠，但一旦放松警惕，馬上就出現(xiàn)在眼前。實習期間，在我專心于頂崗實習的工作的時候，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)就已經(jīng)來到了我的眼前?？粗磉呍谏鐣凶兞四拥耐瑢W，回想著我們這四年來的點點滴滴。我不禁心中感到一陣不舍。大三結(jié)束之后，我們離開了校園，四處奔走，融入了社會。但沒想到，再次相聚的時候，卻物是人非，我們已經(jīng)快要結(jié)束學生的身份，正是走入社會，成為一名真正的成年人！
回顧自己這些年來的經(jīng)歷和成長，以及現(xiàn)在的個人情況我在此對自己做自我鑒定如下：
一、思想方面
作為一名大學生，大學的學習和體會塑造了我良好的思想觀念！通過大學的思想課程以及在日常對國家的發(fā)展的關(guān)注，我樹立了正確的價值觀，世界觀。且通過與同學老師們的集體生活，我也培養(yǎng)了自己良好的個人品德，能在生活中積極向上，幫助同學和身邊的人。
此外，經(jīng)歷了社會的工作，盡管還不曾深入，但我認識到了工作中的競爭性，這激起了我的競爭心，我期望在今后的工作中更加努力的發(fā)展自己，發(fā)揮出自己的上進精神，在工作中創(chuàng)造新的自己。
二、學習能力方面
大學時期的努力給我打下了堅實的基礎(chǔ)。幾年下來，我各科的成績都取得了較好的成績，沒有掛科，沒有不良記錄。尤其是專業(yè)課方面，經(jīng)過努力，我不僅在課堂上取得了較好的成長，還利用課余時間在圖書館、網(wǎng)絡(luò)上吸收了更多經(jīng)驗，擴展了我的知識面。這讓我在后來的'工作中也受到了很多的幫助。
工作期間，我積極向領(lǐng)導學習，吸取工作經(jīng)驗，向同事請教，鍛煉自我能力。如今，在專業(yè)能力方面已經(jīng)有了質(zhì)的突變。并且，我知道自己還有很多的提升空間，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)在工作中提升下去取得更好的成長！
三、生活情況
生活中，我在三年來和同學們結(jié)下了深厚的友誼，能與大家互相幫助互相學習，互相照顧。而在實習期間，我通過在外獨自的生活，大大的鍛煉了自我的生活能力，能更好的照顧自己，也熟悉了獨立生活的技巧，相信能在今后的生活中照顧好自己。
此外，我也在外建立了自己的人際圈子，和公司同事們相處融洽，這會讓我在今后有更多的的收獲，更多的朋友。
四年已過，但未來還沒有停下，我會更加努力，創(chuàng)造更好的未來！
學校畢業(yè)生自我鑒定4
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20xx年通過成人高考考入**醫(yī)學院。
在這三年中，我利用上班的雙休息日，積極參加學校安排的上課時間，努力學習理論知識，從而更為之思維更加清晰，溫舊而知新原來就是這樣的道理。并遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的'專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。
以上是我的，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
學校畢業(yè)生自我鑒定5
光陰似箭，歲月如梭，在校期間，我刻苦讀書，不斷完善自我，現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，我也即將成為一名教師了。
我是上海師范大學大四學生，將于20xx年六月畢業(yè)，專業(yè)應用化學。我在網(wǎng)站上看到你們的招聘信息，希望能得到面試機會。 經(jīng)過大學三年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。學習期間，在儀器分析、分析化學、有機化學等專業(yè)知識打下了扎實的基礎(chǔ)。通過自我學習和實踐，熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的使用方法。 在校擔任團支書的我，考慮事情細膩周到，有強烈的責任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導能力、團結(jié)和凝聚能力，并組織開展多次班級活動，使自己的工作能力和協(xié)調(diào)能力得到進一步鍛煉。 然而，我并沒有因為工作而影響到學習，而是做到認真協(xié)調(diào)好工作和時間的'關(guān)系，使自己在全方面得到發(fā)展。善于學習的我鉆研刻苦、勤思好學，因此連續(xù)兩年榮獲上海師范大學專業(yè)二等獎學金，并被評為“三好學生”光榮稱號，在校學習能力得到一定的建樹。 做事腳踏實地、認認真真是我的座右銘;吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我的生活習慣;持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。大學教會了我做人做事的方法。相信以我的知識和能力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，做好本職工作，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己。熱誠期待您的反饋!
在走上社會，走上工作崗位后，我還會繼續(xù)學習，活到老學到老，在工作上也要再創(chuàng)輝煌。
學校畢業(yè)生自我鑒定6
大專三年的生活已經(jīng)正式落幕，自己當初高考失利選擇來?？茖W校讀書時，那種挫敗的心情現(xiàn)在依然記得很清晰。很感謝這樣的心情陪伴了我將近三年，同時也告誡我在?？迫曛?，依然不要放棄自己學習上的努力。
在大專一年級的時候，自己的心情在開始的一個階段，可能還是沒有調(diào)整過來，高考失利的事情，依舊影響著我大專一年級的生活和學習。我在?？埔荒昙墪r，很感謝我們班的輔導員老師，他告訴我只要有一個學習向上的心，就算在?？茖W校里，也依舊可以取得很好的成績，從而讓自己獲得更好的學習平臺。在聽過他的勸誡后，我對自己的心情進行了調(diào)整，并在一年級這一年了給自己定下了嚴格學習要求，出來自己?？茖I(yè)上的學習外，還給自己定下了自考專升本的目標。
在大專二年級時，我依舊為這自考專升本二努力，自考專升本的難度，相比如其他的升本科途徑，是要難上很多很多。不僅自考專升的考試難度很大不說，這個方式的競爭壓力也是非常大。所以自己只有在這短短三年里，通過我們學校的?？茖W習，不斷讓自己變的更加優(yōu)秀。我也在這個道路上產(chǎn)生過迷茫，因為自己找不這個考試的重點，同時學校里的有些學習任務也很多，但是自己也依舊咬著牙堅持的。輔導員在了解我的情況后，在學校的學習上給了我很大的知識幫助，同時也給了我考試中很多的指導，讓我知道自己接下來的一步要怎么進行下去。
我在這三年里，不僅要讓自己的目標實現(xiàn)，同時也要讓自己在學校的各個方面做得很好。在我們?？频膶W習上，自己不僅學習到了我們專業(yè)學習的技能，同時我的成績也經(jīng)常位居我們班的第一名。再次期間學校也給我很多學習上的獎項，讓自己能夠有能力完成自考專升本。同時在這三年的期間，我努力學習好自己的.語言技能，因為想到可能在之后的學習中，語言的學習對自己可能會有很大的幫助，所以在學好英語的同時，也學習了其他比較簡單的小語種。
在大專的三年級下學期里，我參加了自考專升本的考試，所幸自己這三年的學習上苦沒有白挨，自己順利的考入自己理想中的本科學校，這是我這三年取得的最大的成績。在之后我也會像在這三年里一樣繼續(xù)努力，讓自己可以成功的考到研究生，有更好的學習平臺和學習機遇。
學校畢業(yè)生自我鑒定7
身為一名大四的師范生，今年的9月我開始了自己的實習之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學一同來到了宜xx當陽市xx高級中學，簡稱xx。從9月14日起，我們這個21人的xx二中實習小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習。以下就是我對自己這兩個多月實習工作的自我鑒定：
一、班主任實習工作
我的班主任實習班級是高一xx班，一個理科普通班，班主任實習指導老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。
總結(jié)自己的班主任工作，我在與學生們的相處上做得較好，與班上的每個學生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴。除了與學生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。
通過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學生，對學生全面負責，考慮到學生的學習及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離。“距離產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導。
二、數(shù)學教學工作
我的數(shù)學實習班級是高一xx班和高一xx班，兩個理科實驗班，學科指導老師是岳蓮萍老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。
總結(jié)自己的數(shù)學教學工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準備，所以這在一方面影響了我的教學課堂效果。在教學過程中，由于我對于學生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的.認知和接受程度，從而浪費了一定時間，而且，初為人師的我，總擔心自己講的學生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復許多話，導致時間拖沓，這些都是我在今后的教學過程中需要注意避免的問題。
我的指導老師也對我提建議說，我習慣在課上對學生進行“滿堂灌”，應該要適度拋出問題，讓學生自己思考總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習慣，爭取讓學生主導課堂，而我只是起著指導和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個也算是我的教學工作上的優(yōu)點吧。
通過數(shù)學學科教學實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準備的仗。上課前要做好教材分析，學生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，也要隨機應變，適當?shù)母淖兘虒W過程和教學節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學過程，有需要或是可以改進的地方要做好記錄，為以后的教學工作積累經(jīng)驗。跟著岳老師，我學習到身為學科任課老師，不僅是數(shù)學知識的教學，我們還要對他們的思想負責，比如一些學習習慣，不僅是數(shù)學學習中需要的，而是所有學科學習都應注意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學過程應該要提醒學生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學而已。
兩個半月的教育實習即將結(jié)束，我卻感覺到自己學到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么，對于教學工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學習情況的了解分析，對于學生心理的觀察引導，老師要做的永遠很多，或是說永遠不夠。把教育當成習慣，把教師當作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學習，不斷進步的決心，向著我的目標前進。
學校畢業(yè)生自我鑒定8
大學三年是我充實而又愉快的三年。在高中沒有達到的勤奮和努力，在大學三年里都達到了。曾經(jīng)我以為自己達不到的刻苦，在大學三年里也都達到了?？梢哉f，大學的三年，是我挑戰(zhàn)自我成功的三年。
因為高中的不懂事，自己沒能去到更高的學府去讀大學。不過在大學的三年里，我也沒有因為自己所讀的學校不如那些更高的學府而認為自己不行，相反，我已經(jīng)學會把自己放在一個“世上無難事只怕有心人”的“有心人”位置，不斷地向上攀登，不斷地挑戰(zhàn)自我，排除萬難去實現(xiàn)自己目標了。
在大學剛?cè)雽W時，我就給自己定下了要專升本的目標，定下了大三畢業(yè)時也將是我自考本科考上之時。在大一的時候，我把心思放在學好專業(yè)課以及參加社團活動上。大學所學的專業(yè)是我所喜歡的專業(yè)，我打算自考本科的專業(yè)還將是本專業(yè)，所以我在大一時就非常重視自己的專業(yè)課，把絕大多數(shù)的時間都花在專業(yè)課的學習上，打牢專業(yè)課的基礎(chǔ)，以保證未來繼續(xù)專業(yè)課的深造時有牢固的專業(yè)課根基。除了專業(yè)課的學習，剩下的時間我都用來參加了社團活動。本人所學的專業(yè)是需要大量的實踐作為輔助的，所以社團活動也就成為了我努力的第二個方向。
在大二的時候，本人的`學習重心有了一點點改變。社團活動固然重要，但因為本人有一個自考本科的目標，到了大二這個時期，實踐也就沒有理論學習那么重要了。本人把大二的時間都投入到了專業(yè)課的學習上，不僅把大學里所學的專科知識掌握清楚了，而且還把自考大學本科的本科知識用課余時間學完了。很多自己覺得學不下去的時期，最后都被我給挺過來了。在高中時沒能達到的勤奮和努力，在大二這一年里達到了頂峰，實現(xiàn)了自我挑戰(zhàn)的勝利！
到了大三的時候，因為本人自考本科的目標，本人沒有選擇去外面進行實習，而是選擇繼續(xù)在學校進行專業(yè)課的學習，把大學里學的專業(yè)課又鞏固了一遍，把自考本科的知識點也反復溫習了許多遍，直到臨近大三畢業(yè)時，本人參加了自考本科的考試，并拿下了這場考試。在這畢業(yè)之際，也正是我即將領(lǐng)取自考本科證書之際。所有的結(jié)果讓我大學三年所擁有的品質(zhì)都得到了有效的驗證！
學校畢業(yè)生自我鑒定9
我于20xx年9月就讀xx中等職業(yè)學校計算機專業(yè)。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
我一直都認為人應該學到謀生的本領(lǐng)才能有益于社會。我對文化、對學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，我注重對各種應用軟件和硬件的'研究學習。
我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，注重配合學校、學生會其他部門，xx年xx月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲xx市優(yōu)秀學生干部稱號。
我在修好學業(yè)的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，20xx年暑假我到xx印務公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計，由于自己在這方面有堅實基礎(chǔ)，我用一周時間就熟練掌握了各種設(shè)計軟件，之后做出了大量的設(shè)計方案。
作為一名計算機中職畢業(yè)生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經(jīng)驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經(jīng)具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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