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大學生畢業(yè)自我鑒定 8篇(大學生畢業(yè)自我鑒定200字左右)

時間:2024-01-01 10:37:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編收集的大學生畢業(yè)自我鑒定 8篇(大學生畢業(yè)自我鑒定200字左右),以供參閱。

大學生畢業(yè)自我鑒定 8篇(大學生畢業(yè)自我鑒定200字左右)

大學生畢業(yè)自我鑒定 1

  時間過的很快,大專階段的時間在最后的實習中又一次加快了速度。如今,我們即將就要畢業(yè)了。

  回顧過去近三年的時光,最開始的那天好像還歷歷在目,但過去的日子卻再不會回來了。這三年里,我在校園中積極學習,在生活里努力的鍛煉,將這三年的大專經(jīng)歷化作自己的養(yǎng)分,才最終早就了如今的我,即將畢業(yè)的我!

  在此即將畢業(yè)之際,我在此對自身的情況進行總結(jié)分析,以下是我對如今自己情況的自我鑒定:

  一、個人思想發(fā)展

  雖然這三年的時間很短暫,但通過這些年來的經(jīng)歷,我的思想也一步步的走向了成熟。

  思想上,我通過兩年的大專生活培養(yǎng)了自身的良好的性格和思想品德。在生活中平易近人,能積極參加學校和班級的活動,并在活動中積極的展現(xiàn)自己,為班級爭光。

  而且在校園的集體生活也培養(yǎng)了我的團隊意識,不僅能在工作中與同學互相幫助,也能主動的做出貢獻我,為集體付出。

  此后,通過最后一年的實習經(jīng)歷,我在思想上有進一步得到了完善。企業(yè)的精神文化給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊,社會的環(huán)境和經(jīng)歷,也讓我在面對事物的時候更加嚴謹,并富有責任心。這幫助我在對待工作的時候取得了更大的收獲。

  二、自身能力的鍛煉

  前兩年的校園學習讓我充分掌握了xx專業(yè)的基礎知識,但同時,我也在利用自己的時間,在圖書館以及網(wǎng)絡課堂等方式擴展自己的經(jīng)驗知識,不僅提高了自己的眼界,還讓我為自己今后在實習方面的工作提前做了一定的準備,更好的展開了后來的實習任務。

  并且在實習階段里,我更是將自己的專業(yè)知識結(jié)合崗位上的實踐鍛煉,讓自己不再僅僅只是紙上談兵,而是切實的掌握了專業(yè)的能力。

  經(jīng)歷了這些的之后,我目前已經(jīng)能在工作中充分做好自身的工作責任,并即將開始成為一名正式的工作者。

  三、生活方面

  三年來的時間我在生活中認識了很多的朋友,結(jié)交了很多友誼。同時在校園和社會的生活環(huán)境中,我也出色的掌握了獨立生活的技巧。并能在獨自的社會生活中照顧好自己。

  如今,雖然只有三年的時光,但這段大專的經(jīng)歷已經(jīng)讓我切實的得到了成長和進步。現(xiàn)在我也即將畢業(yè),在未來的社會生活中,期望我能積極發(fā)揮自己的所學,在工作中取得更加出色的成績!

大學生畢業(yè)自我鑒定 2

  翻看這已經(jīng)開始泛黃的書頁,聞著大學的氣息,我即將離開學校了,這些陪伴我在我身邊的書也到了回收的時了,我也將要開啟自己新的人生,走上新的征程,去追尋大學立下的志向,實現(xiàn)自己的夢想。

  大學是一本書,里面記在了豐富的知識,我來到大學后,走入這個巨大的書冊里面學習,這里有老師有同學,更有我熱愛的圖書館,在我大學期間,我們每天都是上午上課,下午休息,上午學習的時候,老師講述著令人陶醉的且深奧的知識,我在學習中總是有各種不懂,遇到問題我總會第一時間去找老師,老師從不會拒絕,但是有一個前提,他會問我你想過這個問題了沒有,自己尋找過答案沒有,大學的教學不在是我們初高中時期的填鴨式教學,更注重的是自我學,每天要教導的東西也非常的新穎,老師倡導我們嘗試自己解決,之后在來與老師溝通,學習是死的,人是獲得,需要活用,需要自己努力做好。大學的四年我一直受到老師的影響,堅持自己尋找答案然后在詢問老師,做好自己的的事情,把學習學好,努力的去學習更多的知識,不局限于課堂的知識,不局限于學年不管是大二大三的知識我都會去了解去學習,老師沒有教到就自己去學,不懂再問,只要努力總會有結(jié)果的,也正是這樣我學到了更多,知道了更多。同時我愛喜歡去圖書干去看書,學習里面的知識,豐富的藏書是我最愛的知識海洋,暢游在知識的海洋里總是讓人感到快樂滿足,因為廣袤浩瀚的知識讓人著迷。

  大學是個小社會大學我們有各種社團各種部門比如團支書,學生會等都是由我們學生來擔任,都是要我們學生,來負責,我們不斷要學習還要去與同學共同交流,我加入了學生會,成為了里面檢查衛(wèi)生的一員,還加入了武術社團,在社團里面我學習了更多的知識也交到了更多的朋友,對于在學生會里面的生活也充滿了快樂,有工作有學習,大學的生活多姿多彩,不但磨礪了我的'能力讓我學會了管理,讓我知道了責任,剛讓我知道了班級榮譽,知道團結(jié),有時候個人的力量永遠都是有限的,需要我們大家一起努力一起付出,用最好的狀態(tài)去迎接,遇到困難一起扛一道問題一起解決,這就是大學的社會。

  走出大學去社會磨礪鍛煉,一直在大學不能被大學所束縛,更多的還要走出大學,因為我們的大學,不在是如同以前一樣,我們的大學需要我們繼續(xù)努力不斷進步,每天我們都需要不斷前進,每天我們都要做好努力,參加工作去做兼職,體驗正真的工作,在工作中去適應工作這是我在大學時的磨礪,時間總是有的,只要我們學會利用就能夠有足夠的時間去磨礪,我會用剩余的休息時間去社會參加工作,去體驗生活,去給以后積攢經(jīng)驗。

  大學豐富多彩,人生因為大學而絢麗,也因為有大學讓我積累了最是和經(jīng)驗,面對畢業(yè),反而更加鎮(zhèn)定,沒有慌亂與困難,沒有任何害怕,因為我有底氣。

大學生畢業(yè)自我鑒定 3

  轉(zhuǎn)眼間,四年的大學生活即將結(jié)束,回顧這四年,應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。

  我始終認為作為一名學生,學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態(tài)度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業(yè)基礎知識:熟悉各種應用軟件的使用及Asp、VB和C語言的程序編寫

  在能力鍛煉方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。我曾擔任班長,在工作過程中我認真負責,積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。獲得“學生工作積極分子”“優(yōu)秀學生干部”稱號。

大學生畢業(yè)自我鑒定 4

  光陰似箭,歲月如梭。四年大學生活就這樣要結(jié)束了。回顧這四年的學習生活,自己學 習到很多東西,同時也成長了不少。如今的自己沒有了剛?cè)胄r候的迷茫、失落、徘徊,有 的是通過四年的大學生活累積下來的從容、淡定、坦然。 在大學期間,我認真學習,圓滿完成了學校開設的現(xiàn)代漢語、語音學等課程。

  雖然學習成績 一直沒達到拿獎學金的程度,但我在學習過程中收獲到了學習方法的重要性。古語說,授人 以魚不如授人以漁,來到大學,極大提高了自己的自學能力,遇到不懂的地方,先進行獨立 思考,再勤于請教。

  在學習知識的這段時間里,我與身邊的許多同學,建立了良好的學習關 系,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性。 在學習之外, 我積極參加社會實踐以及報名參加培訓班, 為以后走上工作崗位打下基礎。 在社會實踐過程當中,懂得了不僅要把理論與實際相結(jié)合,還要加入適當?shù)膭?chuàng)新。在培訓班 當中,我學到了對待任何事情要有一份堅持,不拋棄不放棄,總會守得云開見月明。

大學生畢業(yè)自我鑒定 5

  個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們,行政管理專業(yè)自我鑒定。我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點,給自己一個準確的自我定位,以更明朗的認識自我 。

  我的性格有些雙重性,有些內(nèi)向,又有些開朗、活潑。積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼,對事情大多抱有樂觀態(tài)度,盡管以前前行的道路上遇到了不少挫折,但也從未放棄過,任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。并且相信,只要誠心付出,必有收獲!

  誠實、執(zhí)著、性格堅毅,就是我的優(yōu)點。秉持誠信是做人的根本,答應別人的事盡自己所能的完成,即使完不成,也有給人家一個合適的理由,不能一了了知 ,慎始慎終。

  業(yè)余時間喜歡聽輕音樂,打網(wǎng)球。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對一些問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對了哪些做錯了,以及如何完善自己的人格和梳理心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,也樂于幫助別人,具有團隊精神和協(xié)作能力。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。但身高上缺乏自信心,所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,虛心向別人學習,誠心接受別人的合理建議以及意見,同時經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。也市場警戒自己,改掉這些不好的發(fā)面,踏入社會這些都事自己不足的地方,所以要更加的完善自己。

  回顧走過的路可以更好的看清前面的路。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學生畢業(yè)自我鑒定 6

  兩年的自考大專學習生活就要結(jié)束了,通過兩年的學習和社會實踐,是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,我對自我兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

  一、思想政治方面,我注重政治理論學習,能在工作和學習中認真實行思想,尊重領導,團結(jié)同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民。

  二、學習方面,自參加xx專業(yè)大專自考學習以來,我能按照教學的有關規(guī)定,利用業(yè)余時光自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習,現(xiàn)已認真完成了本專業(yè)的13門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。

  三、生活方面,我勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  通過兩年的學習,我得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自我。應對此刻,我努力拼搏;應對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

大學生畢業(yè)自我鑒定 7

  20xx年6月我們開始了為期30天的畢業(yè)實習,這次實習的地點是:廣州信息港。在短短的天里通過學習,使我學到了很多書本上所不能學到的知識,為今后的社會工作打下良好的基礎。

  在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

  同時短短的實習生活令我感慨頗多:自從走進這個公司,我告別了在校的時代,學會了去探索自己所需要的知識;擺脫了內(nèi)向的性格,學會了如何與他人溝通和交往,因此我變得開朗、活潑了;身邊結(jié)交了很多好友,擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學會了向他人表達我發(fā)自內(nèi)心的贊美與鼓勵;我學會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想,用冷靜的頭腦去思考和處理問題;我學會了忍耐、堅強、獨立的面對一切,把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家;學會了如何認識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”。

  畢業(yè)實習鑒定總結(jié):回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我不僅進一步提高對認識,樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。

大學生畢業(yè)自我鑒定 8

  大學生活在忙碌中悄然過去,成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的歡喜,有失敗的落寞。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。

  為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

  四年的校園生涯和一年的社會實踐生活我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老,我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,曾獲得國家X等獎學金、院優(yōu)秀團員、院優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀實習隊長、優(yōu)秀實習生。

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