學生自我鑒定18篇

時間：2024-01-04 17:02:00 自我鑒定

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學生自我鑒定18篇，供大家參考。

學生自我鑒定18篇

學生自我鑒定1

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的'拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

學生自我鑒定2

　　性格類向，但心里有主見，我的愛好唱歌，特長是遵守紀律，我為班級，在聯(lián)歡會上為班級捐錢。我愛勞動，保潔方面很少被批評。我遵守紀律,上學不遲到。我還能夠按時完成學校的'任務。我在六年級得到了優(yōu)秀······的稱號，我與班上同學關系并不是很好，在與同學相處上還要加油。

學生自我鑒定3

　　我的性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

　　作為一名即將走出大學校門的學子，誠實、守信是我做人的`原則，勇往直前是我面對困難的態(tài)度，我的優(yōu)點就是勤勉扎實，責任心強。我相信，只要您提供給我一個機會，我想在以后的工作中，我定會以高度的責任心和執(zhí)著的事業(yè)心去做好我的本職工作，選擇我，是您無悔的選擇。

學生自我鑒定4

　　我比較活潑開朗。我愛打球，看書。在學校里我為班上還桶和收卷子等等。我盡量保持地面衛(wèi)生，經常打掃地面。我的作業(yè)也會盡可能寫好，很少被老師批評，最低也是甲-。我遵守紀律從不遲到，我按時完成學習認務，每次都按老師要求穿戴東西。我覺得我體育方面不怎么好，要好好的鍛煉一下。

學生自我鑒定5

　　四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的'`綜合素質為目標，

　　以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。

學生自我鑒定6

　　本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前更加全面。

　　我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的.改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。

　　我曾擔任過學習委員，組織委員，信息反饋員，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯(lián)系的紐帶，積極反應同學們的意見，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中，幫助班長團支書舉辦各種活動并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。

　　在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

學生自我鑒定7

　　性格內向，寡言少語，特長是繪畫。為班級做的貢獻有為“元旦”捐錢。我也十分注意保潔，但我的作業(yè)質量不是很高。我與同學相處還好。有事請假，遵守紀律，按時到學校上課。

　　雙休日過后，我時常不能按時交作業(yè)，這個習慣要改。

學生自我鑒定8

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!大學三年中在老師的.悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎

學生自我鑒定9

　　熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關的.工作，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

學生自我鑒定10

　　性格很自強，老實。常為班上送碗。完成全班科技作品比賽的表格等。保潔方面較好。在學習方面很一般，平常很少拖欠作業(yè)，作業(yè)質量不是很高。我和班上的同學們相處很好，理解其他同學的心里的事。我也很遵守紀律，基本上沒有被批評過。我唯一的`特長愛好就是寫字與畫畫。我曾經在學校里獲得了“博雅杯書寫大賽”的一等獎

學生自我鑒定11

　　我的性格活潑開朗，平時喜歡打羽毛球。我熱愛班級，經常為同學們發(fā)水果、發(fā)雜志、打飯，為老師復印了卷子，還為聯(lián)歡會捐錢，布置教室。我平時保潔習慣較好，很少被老師批評。而且我能認真完成作業(yè)，總會被老師表揚。跟周圍的同學相處得很融洽。而且能遵守紀律，還能按時完成學校布置的'任務。六年級，我獲得了""的光榮稱號。

學生自我鑒定12

　　珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了非常多。

　　首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的.是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而非?？煳揖兔靼琢?，大學仍需努力認真的學習。

學生自我鑒定13

　　忙碌而有趣的學生活，讓我成熟了很多也收獲了很多，現(xiàn)在的我變的堅強和勇敢。在學里，我漸漸的變得成熟，在校培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我特的一套學習方法，我嚴格要求自己，就這樣我在多個方面都有了飛躍的進步。

　　在校期間：

　　我遵守學校的各項規(guī)章制度，有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的'生活作風，樂于助人。

　　在學習方面：

　　我深知學習是我的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。我初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，曾獲得二等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，參加過系里的計算機培訓，掌握了基本操作。

　　在思想道德方面：

　　思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

　　在生活上：

　　我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的.年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！

　　我對于畢業(yè)后的設想，感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對于工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。

學生自我鑒定14

　　活潑開朗，平時的.特長愛好是在體育課時打羽毛球，為班級做貢獻，當聯(lián)歡會那一天幫助同學做衛(wèi)生、貢獻錢買聯(lián)歡會的材料。我的保潔習慣比較好，按時完成學習任務，作業(yè)多次被老師表揚，早上不遲到，上課認真聽講不犯紀律。六年級曾獲得“優(yōu)秀..”稱號。

　　今后，我還要在與同學相處方面努力。

學生自我鑒定15

　　我的性格活潑開朗，我熱愛古箏，曾獲得10級通關證書，經常保潔，地面保持干凈，幫老師在元旦時留校裝扮教室、辦黑板報，和同學相處很好，互幫互助，遵守紀律，從不遲到，按時完成學校任務，作業(yè)質量良好，每次作業(yè)不低于甲減。

　　我的不足是多讀些名著，增長閱歷，多和同學相處，增長友誼。

學生自我鑒定16

　　我的性格算是既內向又熱情吧。特長愛好就是做家務、寫作文、炒菜之類的吧。為班級做過的貢獻有很多但是都非常小，比如：關燈關門關窗戶..。我很愛勞動，雖然位置上偶爾被老師說過幾回。作業(yè)總是會得甲－或者乙＋與全班人有共同語言所以和班上人相處的很融洽。不與其他人瘋跑、犯紀律。每回活動或者星期一都堅持穿校服。六年級曾多次為班上做貢獻、捐錢等

　　希望自己今后更加努力的`學習，提高自己的學習效率。

學生自我鑒定17

　　活潑開朗，喜歡騎自行車，我熱愛班級，比如：布置了教室、發(fā)雜志、復印卷子、在下午發(fā)完水果桶后還水果桶。我的保潔還好，很少被老師批評。作業(yè)質量不是很高，與同學相處較好。不遲到。學校布置的任務認真完成了。六年級獲得優(yōu)秀“...”的.稱號。今后，我還要在作業(yè)質量上努力。