本文是網(wǎng)友“neqieqiao”整理的小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，以供借鑒。
時光流逝，自20xx年8月踏上講臺至今，已近一年。伴隨著曾經(jīng)初入職場的青澀回憶，如今的我已然將那些期待和擔(dān)憂化作值得銘記的經(jīng)歷。在過去的一年里，通過努力工作與持續(xù)學(xué)習(xí)，我在不斷地進(jìn)步與成長中收獲頗豐。 一、思想品德 作為人類靈魂的工程師，教師需要具備良好的師德。因此，過去一年我始終堅持自我修養(yǎng)，提升思想覺悟，樹立正確的人生觀與價值觀。我深知人格魅力的重要性，并為之不懈努力。在日常工作中，我虛心向?qū)W校的老師請教教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。 二、教學(xué)工作 身為一名新教師，我意識到不斷提升知識深度與廣度以及自身學(xué)識的重要性。因此，自工作以來，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。除了參加新教師培訓(xùn)外，我利用閑暇時間深入研究教學(xué)方法和技術(shù)，將所學(xué)的理論與實踐緊密結(jié)合。雖然在這一年的教學(xué)過程中，我的教學(xué)方法尚未完全成熟，但已經(jīng)獲得了諸多經(jīng)驗，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這一年中，我承擔(dān)了二年級語文和四年級英語的教學(xué)工作，積極虛心地聽取指導(dǎo)老師和同事們的建議，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式?！芭d趣是最好的老師”，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，及時反思，針對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，努力創(chuàng)造一個活躍的課堂氛圍。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的交流，適時引導(dǎo)，力求營造“快樂語文”課堂，以使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并有所收獲。 三、班主任工作 要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作包括監(jiān)督學(xué)生早讀，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在早讀課結(jié)束后，廣播操開始時，我也會到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要組成部分，我們曾組織過一節(jié)以“認(rèn)識自我、寬待他人”為主題的班會。通過這次班會，學(xué)生們對自己有了更深的了解，也學(xué)會了更寬容地對待他人，開始使用禮貌用語?；仡櫚嘀魅喂ぷ鳎疑羁腆w會到：對學(xué)生要有寬容的心態(tài)。犯錯誤是學(xué)生成長過程中的必經(jīng)之路，每位學(xué)生都在錯誤中學(xué)習(xí)與進(jìn)步。對犯錯的學(xué)生，除了批評，也要給予改正的機(jī)會?！ 〗?jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我感到收獲頗豐，但仍有許多不足之處需我改進(jìn)。首先，我認(rèn)為自己的教學(xué)設(shè)計能力有待加強(qiáng)，其次，課堂管理能力還有提升空間?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，這正是我當(dāng)前的心境。相信在未來的工作與學(xué)習(xí)中，我能不斷改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的道路上愈走愈佳。
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