下面是范文網小編收集的班級自我介紹10篇，供大家賞析。
班級自我介紹1
同學們：
大家好！本學期呢，由我來擔任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。
我的名字叫做xxx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。
自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
班級自我介紹2
我叫鄒怡昕，今年xx歲，我的性格活潑開朗，不管發(fā)生什么事都能樂觀面對.我有一雙大大的眼睛，頭發(fā)有些長，喜歡扎獨辮，因為我認為簡單就是美.
我喜歡一個人呆在家里，那樣比較安靜，就可以復習學習過的東西，來預習將要學習的我喜歡聽歌，在我不高興的時候，就會打開電腦，聽聽音樂，放松一下心情，就會把所有不高興的事忘得一干二凈.我還有很多喜歡的顏色，如，紫色，因為它很高貴;粉紅色，因為它看起來比較活潑;還有藍色，因為它是天空的顏色.我喜歡干的事也有很多，比如，看書，打乒乓球，彈琴，還有寫作文.
我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生，我不喜歡別人的施舍，如果不信，就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!
有一次，我看見一個很票來年感的姐妹鏈，正好可以送給我最要好的朋友，可是這個姐妹鏈很貴，要12元錢，怎么辦呢?我思考了好唱時間，決定在家中“打工”
賺錢.我回到家里便開始拖地，吃完了飯還要洗碗，一天過去了，好累，可是又有什么辦法呢?就這樣，一星期過去了，終于攢夠了錢，我買了我喜歡的東西，心滿意足地回家了.
這就是我，一個開心自信的我，一個普通的我.
班級自我介紹3
大家好，我叫xx，今年 8 歲， 我來自貴陽市實驗小學三年級(2) 班。 我是一個活潑可愛、 陽光向上的 的小女孩，我最喜歡的顏色是紫色。
人家說，喜歡紫色的人性格活潑直 率，有極加的變通能力。說到這里， 我不由地想到我的性格， 我的確是個 有個性、敢作敢為、敢說話的人。我 喜歡學習、跳舞、彈鋼琴、畫畫、下 象棋。 我的愿望是： 想成為一名陽光 小明星。希望大家喜歡我，謝謝!
班級自我介紹4
大家好！我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學讀書。你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處?！皶x百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學都應當認真學習。有時，我看書還會看得著迷呢！
我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢！我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但是我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
班級自我介紹5
我叫任莎，是原高一（34）班的學生，活撥開朗，但不善于表達自己，所以語文成績很差，眾多科目中沒，對英語最感興趣，或許是因為英語成績還可以吧。
適應能力較強，但對于有些事物，給我再久的時間，我也不會適應，這是原則問題，性格像男孩子。
小時侯，我常埋怨媽媽為什么不是個男孩子，后來才覺得那時的我好天真，好可愛。喜歡籃球，但不太會，其它運動也很感興趣，喜歡周杰倫林俊杰的歌，還喜歡一些輕音樂。
喜歡吹風、淋雨、遠足，喜歡一個人在心情不好的時候，但又希望別人的理解和發(fā)現(xiàn)！我想考上復旦大學或香港大學，雖然有點遙遠，但我相信，只要我努力了，就一定能做到。
班級自我介紹6
一、班級名稱：五(4)班海貝中隊
二、我們的口號是“快樂自信，踏浪前行!”
三、班級文化介紹：
五(4)班有46位聰明可愛的同學，這是一個團結、奮進、健康、和諧的大家庭。我們個個有朝氣，有個性，有想法，每一個人都有自己的理想，我們在五(4)班這個大家庭中快樂學習、快樂生活，快樂成長。
我們的班級口號——我自信，我出色，我拼搏，我成功，這是根據我班的實際情況由老師和同學共同制定出來的，它意在發(fā)展學生個性，展示自我風采，激起我們的斗志，凝聚集體能量。
在學校的大大小小的活動中，我們每個人都最大限度地釋放自己的熱量，為集體增光添彩!雖然我們只經歷短短的五年，但卻始終充滿自信;相親相愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我們引以為豪的足跡!我們堅信今年的碩果會更加香甜，今年的笑臉將更加燦爛，我們更堅信我們全班同學一定會搏擊風浪，盡顯風采!
四、我們班的班歌歌詞：
小小海貝
小小海貝啰喂!
歡歡喜喜小伙伴呀在一起
團結、進取、樂學喲
美好的未來等著我。
海貝呀海貝懷揣夢想
就從這里出發(fā)吧
你和我，我和你
互相幫助共同進步
校園寧，書聲揚
好好學習天天向上
海藍藍，天光光
海闊天高任我們翱翔
小海貝，終會做、擎天梁!
五、班徽介紹
我們五(4)班是海貝中隊，因為海貝與英語happy正好諧音。意思是快樂。我希望班級的每個同學健康成長，快樂分享。再看看我們設計的班徽，2只可愛的貝殼，大的代表老師、家長們，小的代表同學們，我們希望在老師、家長的帶領下，學會更多的本領。天天有進步。
班級自我介紹7
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對圓溜溜的大眼睛，一對餃子似的耳朵，塌塌的鼻子下面長著一張大大的嘴，還有胖乎乎的臉蛋。
我的特點是愛打籃球，有一天，我沒事，爸爸也沒事，我就說：“我們去打籃球吧。”爸爸說：“好??！”我們給球打打氣，騎著車高興地到河大去打球。我一到河大就拿著球到球場打球了，打了一會兒，我變得氣喘吁吁，可是我還是想打，結果一個也沒投進，這一次，我一下從下午三點打到了下午五點，我打得沒勁兒了才肯回家。平時在家里我也會拍拍球。
我還愛掉“金豆”。比如，我的考試沒考好，媽媽吵我，我會掉“金豆”，媽媽吵我吵錯了，我想告訴媽媽，可是我不敢說，就會掉“金豆”。
我有許多優(yōu)點和缺點，我優(yōu)點是愛勞動和積極回答問題，有空的時候如果看到家長在勞動我就會去幫著干。在學校里我?guī)缀趺刻於寂e手。我的缺點是愛說話和寫作業(yè)慢，我在上課時可能會說話，回到家寫作業(yè)慢，寫作文要2、3個小時，我一定要改掉這毛病。
這就是我，一個愛打籃球，愛勞動的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個朋友吧！
班級自我介紹8
我對數(shù)學方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數(shù)培訓班。我買了本奧數(shù)書，每個星期天上午在家自學，這天， 照例早起學奧數(shù)，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學完呢，我不能玩。于是，我接著埋頭苦學起來，自學奧數(shù)也不容易，經常會遇到不會的題目。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。
就這樣，我數(shù)學的知識面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是游刃有余。每當看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。
我一直認定，作文的好壞與讀書有很大的關系，這個觀點注定我與書結下不解之緣，我讀書的范圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。
在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《余秋雨散文集》來讀。雖然這本書我已看了許多遍，但好書百讀不厭嘛。我一頭扎入書海就很難再出來了。我沉醉在余秋雨所描繪的意境中，與作者一起憶家鄉(xiāng)，感嘆世事。隨著一頁頁的紙在
在手中翻過，我已看了大半。這時，時鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經整整看了4個小時的書。
我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。
當然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。作為少
先隊員，我也要時刻關注發(fā)生在我們身邊的小事和國家大事。我每天都用心地閱讀報紙，看新聞聯(lián)播。當汶川大地辰發(fā)生后，我也為汶川的人們擔心，更加關注電視、報紙、網絡上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。
正是因為從小有這些歌頌優(yōu)良品質故事的熏陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認為，不管何時何地都應該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業(yè)，這么多作業(yè)看得我焦頭爛額，更何況老師還布置了課堂作業(yè)。正當我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”？原來有個同學在問我。我便把作業(yè)放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然后繼續(xù)與作業(yè)奮戰(zhàn)。
班級自我介紹9
親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級一班的張宇，在班中擔任的職務是班長。 我在班中學習成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經在學校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！
在父母眼里，我是他們的乖孩子；在伙伴眼里我更是他們的好同學；在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學們的歡聲笑語。
既然老師與同學們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應該做好我該做的，盡職盡責，不辜負老師與同學們的期望。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。 謝謝大家！
班級自我介紹10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始……..
我是來自分析1232班的嚴宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。
所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：
1)認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作
2)協(xié)助班主任抓好班風建設和學風建設
3)本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委，
4)重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。
最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協(xié)力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院!
謝謝大家!
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