下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)生自我介紹3篇(小學(xué)生榜樣自我介紹)，以供參考。
關(guān)于小學(xué)生自我介紹1
隨著一陣尖銳的啼哭聲，一個(gè)新生命降臨到了這個(gè)世界，她給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也給這個(gè)世界帶來(lái)了新的希望。這個(gè)新生命就是我——一個(gè)平凡而又特別的人類女孩。
從小，我就喜歡搞笑。有我在的地方，就總是少不了快樂(lè)的影子。我一直認(rèn)為，樂(lè)觀的心態(tài)是創(chuàng)造成功的必需品，一個(gè)人如果連快樂(lè)都不肯給自己創(chuàng)造一點(diǎn)，那她還想給自己、給他人創(chuàng)造什么呢？直到現(xiàn)在我還記得，在我小學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)我：你為什么這么喜歡笑？而且一笑還停不下來(lái)？我說(shuō)：因?yàn)槲艺J(rèn)為笑是一件很幸福的事??！而且笑能讓我忘記很多沒(méi)有用的，多余的東西，讓我的大腦有更多的空間去儲(chǔ)存有益的“養(yǎng)分”。
除了日常生活中的上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)之外，我最喜歡的就是繪畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能讓我放松、愉悅、自由自在。在我的畫(huà)筆下，一張潔白無(wú)色的紙能漸漸發(fā)生變化，最后變成一幅完整的畫(huà)，這畫(huà)中可能有人，可能有物，也可能有景，或者還有情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到一種強(qiáng)烈的自豪感和成就感，這是一種真真切切的自豪和驕傲。雖然，我也喜歡寫(xiě)作，但是拿繪畫(huà)與寫(xiě)作相比較，我更喜歡繪畫(huà)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，文字很直白，一般寫(xiě)什么就表達(dá)什么，就算有感悟，也是從文字到文字，而畫(huà)面所表達(dá)的意境卻是無(wú)盡的。而且我覺(jué)得，在繪畫(huà)的天地里，沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，也沒(méi)有高貴和卑微，只要你能想到，能表現(xiàn)，就一定有道理。
我的媽媽是哥好靜的人，她經(jīng)常在家抱怨，說(shuō)我太調(diào)皮、太鬧，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，一點(diǎn)也沒(méi)有江南女子優(yōu)雅文靜的淑女氣質(zhì)。但是，我只要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一支筆，一疊紙，那就絕對(duì)是一個(gè)地地道道的、不折不扣的小淑女。
關(guān)于小學(xué)生自我介紹2
大家好！我叫薛雯文，今年12歲了，我在馬田小學(xué)讀五年級(jí)2班。
我的愛(ài)好是：打籃球、打羽毛球、踢足球、還有打排球。特長(zhǎng)是：長(zhǎng)跑，但是我不喜歡長(zhǎng)跑。我在學(xué)校參加田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，我非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我在這個(gè)學(xué)校讀了4年，感覺(jué)很不錯(cuò)，學(xué)校的課程有；語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、體育課、品德課、電腦課、形體課、圍棋課、書(shū)法課、綜合課、科學(xué)課、音樂(lè)課和班會(huì)課。其中，我最最喜歡的科目是：電腦課。
我的頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛和嘴巴都很小，我很瘦，我的外號(hào)是薛子。我的人緣非常好，我在馬田小學(xué)認(rèn)識(shí)了上百人，在田徑隊(duì)，在班上、在其他班上、在籃球隊(duì)上，還有其他年級(jí)上，我都很受歡迎，我在學(xué)校里，別人幾乎都不叫我薛雯文，都叫我薛子，還有人叫我刷子、靴子、學(xué)子、哈哈哈哈
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關(guān)于小學(xué)生自我介紹3
大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長(zhǎng)得這么高，可我不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是個(gè)典型的文靜女孩。
我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍(lán)白相間的'，有以橙、黃、藍(lán)、綠為組合的，有以紅色為主的……
一天，我的好朋友龔芝潔到我家來(lái)玩。我對(duì)她說(shuō)：“我家沒(méi)什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說(shuō)好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風(fēng)箏線，說(shuō)：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”說(shuō)完，拿起風(fēng)箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長(zhǎng)度。）我先在繩子的一端打了個(gè)活結(jié)——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來(lái)……大約三十分鐘后，我抬頭長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項(xiàng)鏈。我回過(guò)頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒(méi)串成。原來(lái)，她要么沒(méi)綁結(jié)，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個(gè)小小的戒指。這就是我，愛(ài)串手鏈的我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。
除了串手鏈以外，我還喜歡看書(shū)。每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)和龔芝潔一起去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館，我就沉醉在了書(shū)的海洋。在學(xué)校，有時(shí)我會(huì)利用課間休息的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？傊?，我一天到晚手不離書(shū)。媽媽說(shuō)：“你就是個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’！”這就是我，愛(ài)看書(shū)的我。
除此之外，我聲樂(lè)考了五級(jí)，鋼琴考了四級(jí)。怎么樣？我是不是多才多藝？寫(xiě)到這兒，我都有點(diǎn)沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?！卑?！暈倒！
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