下面是范文網(wǎng)小編整理的有創(chuàng)意的自我介紹10篇，以供參考。

有創(chuàng)意的自我介紹1

　　我叫袁詩雨，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜愛唱歌、畫畫、寫故事。

　　我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜愛語文喜愛的如癡如醉。

　　在班級里，我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜愛加入任何的活動，上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜愛語文課，因為語文老師是一個很好相處的人；我不喜愛英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自我的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很搞笑。

　　我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的`過完一天，不如開開心心的過一天?？蓩寢尶偸钦f我在為自我缺心眼找借口。

　　在班級里大家一致的認為我是“女漢子”，我也不明白為什么，大家見到我，都不會惹我。有時有人說我欺負她，而另一個人卻說，我打可是他。

　　我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛，要說這個“說”呀，有幾個人比得過我。我還喜愛看電視，每當有什么好節(jié)目，我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜愛看小說，我可是班級里公認的才女！別看我不愛學習，我的成績也不賴，大榜70之前必須有我。

　　總之，我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。

有創(chuàng)意的自我介紹2

　　大家好，我叫xxx，畢業(yè)于XX高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。

　　不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。

　　在今后的四年里，我希望在收獲好成績的.同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

　　在此先謝謝大家了!

有創(chuàng)意的自我介紹3

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

　　我有點男孩子氣，性格外向，大方開朗，是個“樂天派”。

　　我的愛好有很多很多，一切有趣的事物都會讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因為古人說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”還有“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人?！?/p>

　　如今，我所認識的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識的。

　　我對待朋友真誠，朋友不開心，我會用心去安慰;朋友要幫忙，我會為他們兩肋插刀，在所不辭。

　　我說話率直，有話直說，不喜歡拐彎抹角。

　　我憐憫心很強，一看見路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下……有時我會不顧及地大大方施舍，惹來父母的連連責罵。

　　我常和朋友談?wù)撨h大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。

　　以上是我的特點和習慣，然而，我的'缺點也是不少的。

　　我這個人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。

　　有一次，我去上學，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學校才想起來，不得不回去討，害得我差點遲到。

　　還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒帶，可去把東西拿來了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算“整裝待發(fā)”出去玩了。

　　我最大的缺點莫過于此了，這就是我，時好時壞的我，你愿意與我交朋友嗎?

有創(chuàng)意的自我介紹4

　　大家好!我姓xx名xx，叫xxx。這個名字是爸爸給我定的，他希望我在今后的生活中，越來越卓越。

　　我有一點兒不喜歡這個名字，因為同學們老給我取外號。每逢下課，同學們不叫我“啄木鳥”就叫我“爛桌子”。我又沒招誰惹誰，他們只是覺得好玩吧!日子一天一天的過去了，他們也一直叫我的外號，我煩惱極了!感覺他們很可惡，我真想換一個名字!心想：爸爸呀，你給我取得名字把我害慘了。

　　后來，我慢慢地喜歡上了自己的名字，“越來越卓越”就是我喜歡這個名字的原因。每當他們叫我的名字時，我總是自豪的答應(yīng)了。當他們叫我的外號時，我一點兒也不理他們。再說，名字也是自己的`財產(chǎn)。因為這個名字讓我越來越自信了。我想我會想名字一樣也越來越卓越的，我再也不會因名字而煩惱了。

　　如果我的名字可以自己做主的話，我還是叫公安卓，因為我非常喜歡這個名字，他的含義我深深地記住，爸爸媽媽取得名字是無價之寶，是珍貴的。所以我還是叫高卓，我應(yīng)該好好珍惜。

有創(chuàng)意的自我介紹5

　　我叫xxx，今年十三歲，我是一個有一定知名度，在學習上努力進取，懂事、講禮貌的男孩。

　　我是一名有一定知名度的男孩。我所說的知名度，指的是在網(wǎng)絡(luò)上。只要打開網(wǎng)頁，在“百度搜索”里輸入我的名字“邢漢威”三個字，馬上呈現(xiàn)在你面前的是5頁和我有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁，那是關(guān)于我的優(yōu)秀作文的情況。這是因為我從小學五年級開始，把我平時寫的作文，讓爸爸給我修改后，然后由我親自在電腦上打字，在小學生優(yōu)秀投稿。久而久之竟然有二十多篇稿件被采納，其中還有三篇英語作文。

　　我是一個在學習上努力進取的男孩，小學的時候我的英語成績很差，所掌握的英語知識

　　近乎于零。眼看要升入初中，英語將要升為主課，我可不愿在英語上落在別人的后面，便決定在假期補習英語，當然了，在爸爸幫助下，經(jīng)過一段時間的學習，覺得自己也取得了很大的進步了。但是我還是沒有絲毫放松學習。有一次，我早上學完英語課，到舅舅家去客。中午吃完飯后，外爺外婆熱情挽留我多住一天，可是我一想到下午的英語課，我就如實相告，然后就頂著強烈的陽光，獨自一個人騎著自行車回家了。

　　我是一個懂事，有禮貌的男孩。在爺爺面前，我是一個有一塊糖，也要記著他的好孫子;在父母面前，我是一個從不在外面打架的省心的乖兒子;在妹妹眼里，我是一個時時處處愛護、關(guān)心她的好哥哥;在老師的眼里，我是一個刻苦學習，品學兼優(yōu)的好學生。每次去舅舅家，表哥總是小表妹“戰(zhàn)爭”不斷，而我把小表妹哄的.滿心歡喜，為此外爺總是在眾人面前夸我是一個懂事的孩子。每次在村子里遇見長輩，我總是主動的上前打招呼;在校外碰到老師，我總能誠懇地向老師問好，大家都夸我是一個有禮貌的好孩子。

　　這就是我，一個充滿陽光的十三歲的男孩子。雖然大家喜歡我，但我清醒地知道，自己仍有一些不足，比如與電腦打交道機會多了，對電腦多少產(chǎn)生了一些依賴性，今后我要格外注意。在學習上，我要更加刻苦努力爭取取得更大的成績，當然我要更加懂事，更加禮貌。

　　這就是我，你們喜歡嗎?

有創(chuàng)意的自我介紹6

　　我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心雜亂得讓人難以想象，很多不經(jīng)意的事或許都是我精心安置的。我也總在純真和好色之間徜徉，這一點最難說清。不過我真實的內(nèi)心是極其仁慈的，寧可自己苦也不肯損傷任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。

　　都說我冷若冰霜，缺乏詼諧。多和我接觸吧，你會體會到什么是冷詼諧，什么是真實的'詼諧，而并非檔次低俗的搞笑。

　　我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而疏忽了全局。我工作勤奮、重實際，我不僅穩(wěn)重且具有樂于助人的天分，我具有服務(wù)精力，并充分享用施予的樂趣。因為有一股來自精力的力量支撐我舉動力，所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn)，但卻樂在其間。

　　問題是我很難放松心境去享用休閑日子，要我停下來歇息，受困擾的情況就像他人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會對日常飲食力行節(jié)制。

有創(chuàng)意的自我介紹7

　　我是_級臨床專業(yè)本科畢業(yè)生，要去一所單位應(yīng)聘內(nèi)分泌科和B超室，可是不太清楚應(yīng)聘面試要準備些什么。單位那邊說只有一分鐘自我介紹，我都不知四六級和國家道要說些什么。(我是黨員，大學期間年年獎學金，拿過校三好，全國大學生英語競賽一等獎，普通話二甲，計算機很早都過了，還有英語CET口語證，PETS證，擔任過學生會干部，班干部)可是這些求職簡歷上都有啊!

　　我真不知道要說些什么，他說把自己特點說出來，總不是要我說尊敬老師關(guān)心同學積極向黨組織靠攏之類的話吧，請有經(jīng)驗的朋友幫幫忙，最好是能把要講的內(nèi)容都寫出來，謝謝了!!

　　面試看長相 氣質(zhì) 性格。一般是問些生活問題和與病人的溝通技巧問題 不用太擔心。

　　在這5分鐘的時間里，有你的自我介紹，還有考官對你的提問。這種提問包括職業(yè)認識、職業(yè)道德、專業(yè)知識以及溝通技能。在這些提問中容易出問題的還是專業(yè)問題，因為在提專業(yè)問題時，醫(yī)院的管理者容易出在醫(yī)院的醫(yī)療工作中需要了解的，或工作中容易遇到的`問題。

　　各種專業(yè)的人員都 要為病人服務(wù)，都要執(zhí)行醫(yī)療的一些規(guī)定與制度，所以如果學的不是臨床，也應(yīng)了解臨床的一些重要的核心制度與對醫(yī)生的要求，不要只注意自己專業(yè)知識，不顧及臨床的周邊知識。在了解臨床周邊知識的同時，更要掌握自己本專業(yè)的相關(guān)知識，使得全體面試官看到的是一位專業(yè)知識熟練全面的、理想的專業(yè)人員。而不是不但周邊知識不掌握，對自己所學專業(yè)的知識都不掌握的，讓人不能信任的應(yīng)聘者。

有創(chuàng)意的自我介紹8

　　我叫XX，今年XX歲，在江蘇省高郵市北海初中X班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”有時候，我期望自我能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又期望自我永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一齊上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自我也嘆口氣，我這個人呀！老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的`時候，我又哭了。

　　我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我啊?。。。?！

有創(chuàng)意的自我介紹9

　　我叫xx，今年九歲，喜歡梳馬尾辮，頭發(fā)特別多，媽媽都說她的頭發(fā)沒我的多。一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。自以為是一個人見人愛，花見花開的小美女。

　　我對于吃零食超感興趣，一次星期天下午，我到媽媽店里玩，臨走的時候叫媽媽晚上下班的時候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時候，我已經(jīng)睡得像頭“小豬”了。第二天早上，我見了媽媽的第一句話就是：“媽，我的酸奶呢?”媽媽一拍腦門，說：“我把這事給忘記了?！蔽艺f：“媽，你的記性真的是太好了，希望我中午得到的是不同的答案?！?/p>

　　我還是一個“小書蟲”呢!看書時我有一個習慣，只要是寫的好的，我感興趣的'，都會多看幾遍。有時候爸爸借回來我感興趣的書，基本上一天之內(nèi)就能看完。有時還看到很晚才睡覺。

　　我做作業(yè)的時候?qū)懽炙俣扔悬c慢。有一次，老師布置的作業(yè)不是很多，但我卻做到晚上八點四十幾，就因為這樣，我至少五天晚上沒看成電視。但是我寫的字很漂亮，盡管這樣，我還是想做得又快又好。

　　你愿意和我做好朋友嗎?我希望你的好友名單上能有我的名字。

有創(chuàng)意的自我介紹10

各位考官:

　　大家好!

　　我從小就喜歡日語，每當我聽別人說日語的時候就好像在聽一首悅耳動聽的歌曲，那樣的讓我陶醉，能夠靈活掌握這門語言是我多年的夢想。

　　我很高興今天擁有了能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的機會。走過大學路的大哥哥大姐姐曾告訴我，學習其實是在學習一種學習的'能力，我相信我自己具備這一學習能力。我不飄，不浮，不躁，不懶。做事踏實，執(zhí)著，對待學習一絲不茍。我相信經(jīng)過系統(tǒng)深入的學習之后，有一天我會應(yīng)用自如的使用它來與人交流，溝通，并以此而感到驕傲和自豪。

　　給我一個機會，我會還您一個驚喜!謝謝。

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