初中生面試自我介紹 篇1
大家好，我叫張xxx，今年xx歲，我個子長得不高，身材長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。
嘿嘿!這就是我。
初中生面試自我介紹 篇2
我們在不同的環(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現(xiàn)實雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現(xiàn)實給我們更多，卻沒有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現(xiàn)出來，我們愛我們自己，因為我們可以承受現(xiàn)實的壓力，現(xiàn)實的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng)造著新的自己，面對更多的人，有時會疲倦，勞累，有時會干勁十足，有時會悲傷，快樂，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現(xiàn)，這表現(xiàn)不是給他們看，而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現(xiàn)，也給別人表現(xiàn)，抱有回報的心態(tài)去表現(xiàn)，那是不好的，我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑，是必不可少的，表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的愛，敢愛，表現(xiàn)自己的恨，敢恨，不要有過多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格，在人生旅途中飛揚!
初中生面試自我介紹 篇3
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫xxx。在校園里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我此刻所處的校園。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
初中生面試自我介紹 篇4
我叫錢，今年十四歲，畢業(yè)于東屏鎮(zhèn)小學(xué)六零一班，家住在東屏鎮(zhèn)惠民村。我的星座是天蝎座，愛好是書法、美術(shù)，性格是鉆牛尖，主觀很強烈固執(zhí)，很有獨立性，脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色，因為它代表安全，平靜，看了使人有新生之感，我喜歡的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以，但還有不足的地方，希望在以后的日子可以與同學(xué)一同學(xué)習(xí)，一同探究。謝謝！
初中生面試自我介紹 篇5
我是一個活潑開朗的女孩。
不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當(dāng)我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮?。 贝蠹衣犃艘欢〞Q贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學(xué)英語。記得上學(xué)期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準(zhǔn)會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！
我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。
這就是我，一個很特殊的女孩。
初中生面試自我介紹 篇6
優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——。
我今年x歲，是xx市34中七年級(二)班的一名學(xué)生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內(nèi)向文靜，就像相輔相成的太極協(xié)和圖。
因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學(xué)類書籍，我經(jīng)常暢游在書籍的無邊海洋里，汲取著知識的營養(yǎng)，感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作，經(jīng)常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構(gòu)思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。除此之外，彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經(jīng)考過了中央音樂學(xué)院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優(yōu)秀，現(xiàn)正向演奏專業(yè)水平級別進發(fā)。我從不把彈琴僅僅當(dāng)作任務(wù)來看，而是作為一種放松。因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。
除此之外，我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學(xué)階段我的繪畫經(jīng)常在學(xué)校獲獎，小學(xué)二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時，我獲得過徐州市小學(xué)生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術(shù)風(fēng)采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數(shù)據(jù)庫。若不是與學(xué)習(xí)時間沖突，今年國慶節(jié)前我還得出國參加演出和比賽呢。
當(dāng)然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學(xué)習(xí)。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學(xué)習(xí)，而從不痛苦地學(xué)習(xí)。在老師們的辛勤培養(yǎng)和自己的努力下，目前我已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活，各門功課也取得了優(yōu)異成績，原因就在于我把學(xué)習(xí)始終當(dāng)作一種快樂。我知道今后學(xué)習(xí)的路還很長，學(xué)習(xí)的任務(wù)也會更加艱巨，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。
很高興大家能認識我，謝謝!
初中生面試自我介紹 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
很高興今天能有機會在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教與學(xué)習(xí)，我叫？，來自？??？市，是？師范大學(xué)20xx屆？?學(xué)院？專業(yè)的一名師范生。
我今天應(yīng)聘的崗位是高中數(shù)學(xué)教師，我相信大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng)，使我初步具備了一名合格數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面：在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異。．平時充分利用各種機會，加深對新課改的認識，了解如何創(chuàng)造一個高效的課堂，這對我之后的教育實習(xí)有很大幫助。
在學(xué)生管理方面：大二加入？學(xué)院團總支學(xué)生會，同時我擔(dān)任班級生活委員和宿舍舍長。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷讓我擁有了較強的組織管理能力，團隊合作以及與人溝通交流的能力。期間先后獲得“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
在教學(xué)實踐方面：經(jīng)常利用周末時間帶高中數(shù)學(xué)的家教以及暑期在教育培訓(xùn)機構(gòu)代課，有較好教學(xué)及管理能力。同時我還在？?中學(xué)進行了為期三個月的教育實習(xí)，在實習(xí)中兼任班主任和任課教師的職務(wù)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助下，認真準(zhǔn)備并講好每一節(jié)課，使自己的講課技能得到很大的鍛煉和提高。
在綜合素質(zhì)方面：我性格比較開朗，積極參加班級、學(xué)院以及學(xué)校組織的各種活動。同時通過自主學(xué)習(xí)，我順利通過全國大學(xué)英語四級、六級考試，全國計算機一級、二級考試等。
我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。也許我不一定能成為最優(yōu)秀的老師，但是我相信我肯定會是最努力、最踏實、最愿為學(xué)生付出、最負責(zé)任的老師，懇請貴校給我一個機會。
我的自我介紹完了，謝謝！
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