下面是范文網(wǎng)小編分享的介紹自己開場(chǎng)白共5篇(開場(chǎng)白自我介紹大家好)，供大家閱讀。

介紹自己開場(chǎng)白共1

　　介紹自己

　　大家好，我是余瑞雪，很高興今天能和大家一起分享心里的話。今天的話題是介紹自己。我這幾天想了很久，我到底是一個(gè)什么樣的人。我發(fā)現(xiàn)，要用幾句話介紹自己真的是太難了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是復(fù)雜的，都是很有個(gè)性的的，都是在不同的環(huán)境里表現(xiàn)出不同的自己。

　　我這個(gè)人興趣十分廣泛，我想那是因?yàn)槲覠釔凵?。我喜歡唱歌，唱歌的時(shí)候，特別是在難過的時(shí)候，我會(huì)唱一些讓人安靜的歌，唱完了心情就會(huì)快樂一些。在高興的時(shí)候，我也會(huì)唱歌，唱一些歡快的歌，這樣的話，心情就更加開心了！我還喜歡畫畫，自學(xué)的，沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)，自己隨便畫，因?yàn)樵诋嫯嫷臅r(shí)候，感覺自己特別平靜，還特別有耐心，看著一副畫慢慢在你手下完成，充滿了成就感。不過說到興趣愛好，很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)我卻一直都不喜歡，可能是太懶吧，也有可能是從小體育一直不好，對(duì)運(yùn)動(dòng)不太自信，所以一直不敢去跑步游泳打球，我覺得自己體力不行，肯定會(huì)做不好。

　　現(xiàn)在來說說我的性格。基本上來說，我是一個(gè)樂觀積極的人，在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，會(huì)努力去解決問題，而且相信未來會(huì)越來越好。性格也比較開朗，不太內(nèi)向，喜歡交朋友，也喜歡和別人聊天。有時(shí)候會(huì)很粗心，而且經(jīng)常忘記事情，給自己帶來很多麻煩，這點(diǎn)和我弟弟不太一樣，他是一個(gè)非常細(xì)心的人。我的直覺不太好，邏輯也不夠強(qiáng)，所以從小到大，理性一直很差。我看上去很溫和，但是其實(shí)脾氣不太好，甚至有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)暴躁，可能是因?yàn)槿鄙倌托陌伞?/p>

介紹自己開場(chǎng)白共2

　　如何介紹自己

　　習(xí)作要求早知道 親愛的小朋友們，你了解你自己?jiǎn)?？你想把自己展示給別人嗎？希望別人知道你的性格、興趣、特長(zhǎng)嗎？我們本次習(xí)作的要求就是請(qǐng)你拿起筆來，向別人介紹自己。介紹自己，可以先簡(jiǎn)單地寫一寫自己的姓名、年齡，在哪所學(xué)校上幾年級(jí)；然后重點(diǎn)把自己的相貌、性格、愛好等方面的特點(diǎn)介紹清楚。下面我們就根據(jù)這次習(xí)作的要求，做一個(gè)打開和拓展寫作思路的練習(xí)。 我的名字叫（

），今年（

），在（

）學(xué)校讀書。 每個(gè)人的名字都是一個(gè)獨(dú)特的符號(hào)，比如我們班有位名叫段超越的學(xué)生，我曾聽他爸爸說過，他們希望自己的孩子以后能超越自我，快樂健康地成長(zhǎng)，所以取了“超越”當(dāng)名字。如果你的名字有著某種來歷，某種含義，你不妨向別人介紹一下，這樣很可能會(huì)給別人留下深刻的印象。好啦！這個(gè)小練習(xí)，只是初步向你的同學(xué)好友介紹你自己，要想讓他們更清楚地了解你，加深對(duì)你的印象，接下來需要你進(jìn)一步去詳細(xì)地介紹自己。

　　外貌描寫有特色

　　介紹自己，在一般的情況下，要先介紹自己的外貌。有人說過，世界上沒有一模一樣的兩片樹葉。同樣，世界上也沒有兩個(gè)一模一樣的人，我們每個(gè)人都有自己與眾不同的外貌，每個(gè)人都有鼻子、眼睛、嘴巴，在向別人介紹自己或描寫自己的時(shí)就不能千篇1律“高高的鼻子，大大的眼睛??”等，要抓住自己鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)性特色，有重點(diǎn)地寫出自己的外貌特征。如有位小學(xué)生這樣介紹自己的外貌就很好：我梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮，我的臉是白里透紅的，臉龐是圓形的；上面有一個(gè)像小蒜瓣一樣的鼻子。

　　在我們介紹自己外貌的時(shí)候，是不是將自己的外貌的每一個(gè)部分都說出來，說得面面俱到呢？不是！每個(gè)人的相貌都是獨(dú)一無二的。如果在描寫自己的外貌時(shí)候，從頭說到腳，甚至自己身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的部位都說了，就不能留給別人深刻的印象。其實(shí)，說出自己的外貌目的就是為了讓別人對(duì)“我”有所了解，從而了解“我”的特點(diǎn)。所以，描寫外貌的時(shí)候，我們要盡量做到不寫那些與自身特點(diǎn)沒有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。如：比如你可以這樣說自己：“我今年十歲，大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛，我的個(gè)子高高的，但有些偏瘦，大家都夸我很帥?！边@個(gè)簡(jiǎn)短的介紹抓住了眼睛的“明亮”，個(gè)子的“高高”。讀者一看就知道這是一個(gè)機(jī)靈的人，這樣就寫出了個(gè)人外貌上的特色，這樣就可以了。當(dāng)然，自我的外貌描寫還包括人物的長(zhǎng)相、體態(tài)、衣著、神情，還有人物的年齡、身份等方面。如語文s版三年級(jí)上冊(cè)語文第21課《群眾也在淋雨》這篇課文中的這段話：總理不時(shí)抬起那負(fù)過傷的右臂，向歡呼的人群招手致（zhì）意。那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。

　　用具體事例來突出特點(diǎn)

　　在介紹完自己的外貌特征后，接著我們就該介紹自己的性格、愛好、特長(zhǎng)什么的了。每個(gè)人都有自己的性格、興趣和愛好，有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。介紹自己的性格、興趣愛好和特長(zhǎng)，首先，也是第一要做得是選擇自己最突出的特點(diǎn)，向別人介紹。其次，介紹自己的愛好特長(zhǎng)，不能只說我愛好什么，我有什么特長(zhǎng)，干巴巴的，還要通過具體事例來表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，這樣才能更具體，給人的印象更深刻。如“我愛好音樂”，我的特長(zhǎng)也就是唱歌了，要寫出“我”對(duì)歌唱癡迷的程度，如，“我聽到大自然中的任何聲音都像是在歌唱，樹葉沙沙聲，鳥兒鳴叫聲，都像什么，再寫生活中我因?yàn)閻酆贸枰l(fā)的故事，這樣，就把自己的愛好寫活了，具體而形象。因此，形式是多方面的，角度也是多樣的，正面描寫，側(cè)面烘托，等等都可以用。我們?cè)倥e個(gè)課本中的例子語文s版三年級(jí)上冊(cè)語文第23課《神童的“秘訣”》寫了陳毅小時(shí)候愛好讀書的事，為了表現(xiàn)陳毅愛好讀書的性格，作者選了一個(gè)具體事例：一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火，一邊看書，因?yàn)樗磿肓嗣?，火燒得太旺了，從鍋里透出糊味兒。讀書入了迷，連鍋里的飯糊了都不知道，這個(gè)事例選得非常好，既能說明問題，又很典型，給人的印象鮮明、深刻。

　　在此需要說明的是：我們?cè)诮榻B或?qū)懽约旱男愿駩酆脮r(shí)，一定要真實(shí)，不可胡編亂造，千萬不要把別人的特長(zhǎng)安在自己身上；選材還應(yīng)典型，把自己最鮮明的愛好特長(zhǎng)找出來，不可過多，不要說自己愛讀書，愛打籃球，愛踢足球，愛看電視，愛上網(wǎng)??，然后把這些一股腦兒地寫進(jìn)作文，如果真要那樣寫，你的作文肯定是糟糕到了極點(diǎn)，因?yàn)閷懙眠^多，會(huì)分散筆墨，也讓自己的愛好和特點(diǎn)不突出。 介紹時(shí)要按一定的順序

　　抓住個(gè)人性格、愛好、興趣方面的特點(diǎn)，選擇好表現(xiàn)特點(diǎn)所需要的事例之后，我們就要認(rèn)真地想一想，思考一下應(yīng)該采用什么樣的順序來進(jìn)行敘述和表達(dá)，順序安排的好，就會(huì)給人一種條理清晰，結(jié)構(gòu)明朗的美好感覺。一般情況下，我們采用三段論的形式來表現(xiàn)，開頭點(diǎn)明自己的愛好特長(zhǎng)，中間用具體事例細(xì)致描寫，結(jié)尾點(diǎn)題。開頭的語言很重要，關(guān)系到讀者的閱讀興趣，因此要吸引人。但是，形式是為內(nèi)容服務(wù)的，這一點(diǎn)我們可以靈活掌握，我們可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇不同的開頭方式。如有的同學(xué)是幽默型的，開頭語言就可以夸張一些；有的同學(xué)是穩(wěn)重型的，開頭就要體現(xiàn)平實(shí)的風(fēng)格，未來產(chǎn)生吸引力，可以采用設(shè)問的方式開頭，給讀者留下懸念。中間部分大致就是上面提到的用一兩種事例來細(xì)致刻畫了。最后結(jié)尾時(shí)可以和開頭相照應(yīng)，也可以總說我的特長(zhǎng)或愛好給我?guī)砹嗽S多歡樂，讓生活多姿多彩，也給別人帶來了歡樂；我的性格贏得了大家的尊重等等；還可以寫自己的性格讓自己驕傲或吃虧，自己的愛好，讓自己從中收獲了許多道理，懂得了付出才有收獲，努力才能學(xué)到真本領(lǐng)，等等，如有位同學(xué)就寫了一篇《愛好滑滑板的我》的作文，作文開頭寫我愛滑滑板，中間寫與小伙伴比賽滑滑板，我摔傷，小伙伴來看我等幾件事，結(jié)尾寫自己懂得了滑滑板給我的生活帶來了無窮的樂趣，帶來了友誼，帶來了歡笑的道理，這樣做就很好。 同學(xué)們，現(xiàn)在是不是有一種躍躍欲試的感覺呢？仔細(xì)再看一下習(xí)作的要求，然后拿起自己的筆，描繪一下自己與眾不同的“外貌”特色，選準(zhǔn)自己的特點(diǎn)，用具體的生活事例寫一寫自己的興趣愛好、性格特長(zhǎng)，千萬記住嘍，介紹自己的特點(diǎn)時(shí)要按照一定的順序來進(jìn)行，這樣才能給別人留下深刻的印象。 學(xué)生例文：

　　愛管閑事的我 河北威縣王村明德小學(xué)三年級(jí)（1）班

　　張義

　　大家好！我是河北威縣王村明德小學(xué)三年級(jí)（1）班的學(xué)生張義，爸爸為我取這個(gè)名字的含義是讓我長(zhǎng)大了伸張正義。

　　早就聽說名人，做事要從小事做起，所以，現(xiàn)在我在班里就經(jīng)常愛打抱不平，伸張正義，可有人卻說我愛管閑事，這是怎么回事呢？ 我們班有一個(gè)搗蛋鬼叫張耀武，有一次他把一個(gè)男同學(xué)的鼻子打出血來了，他還哈哈大笑，老師批評(píng)過他，他爸爸揍過他，可他就是不改。因此他有了“耀武揚(yáng)威小霸王”的稱號(hào)，每個(gè)同學(xué)都不敢惹他。有一天，張耀武把教室的玻璃窗打碎了，大家都敢怒不敢言。上課了，老師嚴(yán)肅地問：“是誰打碎的？”教室里鴉雀無聲，望著“耀武揚(yáng)威小霸王”一副得意的樣子，我再也忍不住了，站起來指著張耀武大聲說：“是他！是他把玻璃打碎的！”張耀武慢條斯理地站起來，說：“你哪只眼睛看見是我打碎的？”“我兩只眼睛都看見！”我也不甘示弱。正在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)勇敢的同學(xué)都站起來“支援”我，隨后，同學(xué)們紛紛站起來說：“我們也看見了！”眾怒難犯，張耀武只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師夸我說：“你有這樣的勇氣與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，真了不起！”

　　還有一次，張耀武和他的死黨王強(qiáng)欺負(fù)我們班的女生小雪，被我嚴(yán)厲制止了，他倆說：“你又不是班長(zhǎng)，太愛管閑事了！早晚有你好果子吃！”

　　我才不怕呢！因?yàn)槲沂菑埩x，我要伸張正義。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者能夠緊緊圍繞文題選取有代表的材料來突出自己的特點(diǎn)——愛管閑事，這很好。開篇小作者先介紹自己名字的含義，然后讓含義和自己的性格特點(diǎn)結(jié)合起來，實(shí)質(zhì)渾然一體，給人的印象很深刻。

介紹自己開場(chǎng)白共3

　　教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以介紹自己為題，進(jìn)行口語交際。

2.抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話。

3.聽的同學(xué)要注意聽別人介紹，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹。

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們喜歡齊天大圣孫悟空嗎？

　　生：喜歡！

　　師：（出示PPT）今天李老師把他請(qǐng)到了我們教室里?？?，機(jī)靈的悟空來了！他還請(qǐng)李老師給他做代言人，請(qǐng)聽好：“我叫孫悟空，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。”讓我們用掌聲歡迎悟空吧！短短的一段話，孫悟空便向我們做了自我介紹。你發(fā)現(xiàn)他都向我們介紹了哪些方面？（板書：簡(jiǎn)筆畫-嘴巴）

　　根據(jù)學(xué)生說（板書：外貌、性格、特長(zhǎng)、事情……特點(diǎn)）

　　師：同學(xué)們一下子說了這么多，真不錯(cuò)！不過，悟空的三師弟豬八戒也按捺不住了，他也搶著給我們做自我介紹呢。（出示PPT）“我叫豬八戒，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。”

（聽到這段介紹學(xué)生都忍不住笑起來）

　　師：啊，你們笑什么呢？

　　生：豬八戒不是長(zhǎng)得尖嘴猴腮；

　　生：豬八戒也沒有金箍棒，三打白骨精的人也不是他。

　　師：我聽明白了，地球人都知道，這些特點(diǎn)都是誰獨(dú)有的？

　　生：孫悟空的。

　　師：也就是說這些都是孫悟空的什么性特點(diǎn)？

　　生：標(biāo)志性特點(diǎn)。

——根據(jù)學(xué)生談話（板書：標(biāo)志性特點(diǎn)）

　　師：（出示PPT）著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話其實(shí)是在告訴我們，世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，世界因?yàn)橛心?、有我、有我們每一個(gè)而精彩。今天，就讓我們進(jìn)行一次口語交際活動(dòng)，《說說我自己》。

二、明確口語交際要求

1.師：請(qǐng)大家翻開書P47，自讀《說說我自己》，理一理本次口語交際的基本要求。用筆在關(guān)鍵處做記號(hào)。（巡視過程中表揚(yáng)有孩子用不同的符號(hào)做記號(hào)的好習(xí)慣）

2.請(qǐng)大家說說這次口語交際要求我們做什么？怎么做？

　　生：這次口語交際讓我們介紹我們自己。

　　生：自我介紹時(shí)，要抓住自己的特點(diǎn)來說，還要說真話。（板書：說真話）生：聽別人介紹時(shí)，要注意聽，看看有哪些補(bǔ)充。

（板書：簡(jiǎn)筆畫-耳朵注意聽作補(bǔ)充）

　　課件出示：

　　說——抓特點(diǎn)，說真話；聽——要注意，做補(bǔ)充；評(píng)——有針對(duì)，有啟發(fā)。

三、介紹自我，抓特點(diǎn)：

1.師：有說才有聽，聽后才能評(píng)，我們首先來說吧。如果讓你選一兩個(gè)詞語來概括你的特點(diǎn)，你會(huì)選什么？

　　生：我覺得我很大膽；

　　生：我選一個(gè)詞，就是獨(dú)立；

　　生：我選愛看書；

……

（根據(jù)學(xué)生說的點(diǎn)評(píng)屬于性格特點(diǎn)、外貌特點(diǎn)、愛好等）

2、我們常說，有了關(guān)鍵詞，還得用——

　　生：實(shí)事說話。

　　師：到底哪些真實(shí)的事例能突出你的這些特點(diǎn)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家在四人小組里進(jìn)行交流，記住：抓住特點(diǎn)，說真話。

3.前后排四人一小組交流，老師巡視指導(dǎo)。

四、秀出我自己

1、同學(xué)自愿上講臺(tái)做自我介紹。（你希望同學(xué)們?cè)趺绰?？你建議他說的時(shí)候怎么說？）

2.其他同學(xué)可以補(bǔ)充，也可以評(píng)一評(píng)。（老師跟進(jìn)對(duì)說、聽、評(píng)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行加分）

五、游戲活動(dòng)──掀起你的蓋頭來

　　師：孩子們，我們稍作休息好嗎？李老師教大家唱唱歌吧?！破鹆四愕纳w頭來，讓我來看看你是誰？歌唱會(huì)了，我們做一個(gè)游戲，名字就叫“掀起你的蓋頭來”

[出示課件] 掀起你的蓋頭來

1.他個(gè)子不算太高，皮膚很白，雖然是個(gè)男孩子，卻比好多女孩子都白。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。上課時(shí)，他有些好動(dòng)，坐在座位上老愛和前后排的同學(xué)說話。他參加乒乓球院團(tuán)學(xué)習(xí)后，手里經(jīng)常拿著乒乓球拍，球技也提高了不少哦。

　　學(xué)生聽后猜出是描寫的哪位同學(xué)？并說說能猜出是因?yàn)樽プ×四男?biāo)志性特點(diǎn)？

[出示課件] 掀起你的蓋頭來

2.他的座位在班上是第一排，可想而知他的個(gè)子有點(diǎn)矮。不過他并不因?yàn)樽约簜€(gè)子矮感到自卑，反而說“濃縮的才是精華”。每當(dāng)老師提問時(shí)，他那一雙機(jī)靈的眼睛就會(huì)更加活躍，高高舉起的小手中總會(huì)有他那一支。老師和同學(xué)們都感嘆他的能說會(huì)道。不過，這能說會(huì)道可不是白來的，無論哪個(gè)時(shí)候，我們總能看見他手捧一本課外書津津有味地閱讀。有時(shí)候，老師在上面講，他就把書藏在書桌在偷偷讀，他真是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。

　　學(xué)生聽后猜出是描寫的哪位同學(xué)？并說說能猜出是因?yàn)樽プ×四男?biāo)志性特點(diǎn)？師：誰愿意來說出一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，讓大家來掀開他的蓋頭？

　　全班學(xué)生唱歌，抽生說，大家猜。（當(dāng)某學(xué)生描述完大家卻猜出不一樣的人時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗枋龅奶攸c(diǎn)不夠具有標(biāo)志性）

六、回顧梳理

　　孩子們，今天的口語交際有意思嗎？你都收獲了什么呀？（在說清楚、聲音響亮、有禮貌等的基礎(chǔ)上，我們學(xué)會(huì)了說要抓住特點(diǎn)，注意聽后要做恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，這樣做點(diǎn)評(píng)的時(shí)候才能有針對(duì)，有啟發(fā)。）

七、拓展遷移

　　同學(xué)們，你們?cè)敢鈱⒆约赫故窘o更多的小伙伴嗎？那么就拿起手中的筆把你所說的記錄下來。

　　教學(xué)反思：

1、興趣是最好的老師

　　一直以來，都在努力追求讓自己課堂充滿生命活力。活力從哪兒來？有老師的，更多的則在于學(xué)生在課堂中的參與表達(dá)。因此，如何讓課堂教學(xué)充滿趣味？讓孩子們樂學(xué)、易學(xué)、學(xué)有所獲？這是我一直在思考并努力付諸實(shí)踐的。今天上的這堂口語交際，從開課到結(jié)束，全班孩子都在興趣盎然中學(xué)習(xí)，這可謂樂此不疲。比如開課時(shí)孫悟空的自我介紹，一下子讓孩子們喜歡并在腦海里馬上反應(yīng)出孫悟空降妖伏魔的的形象；而當(dāng)豬八戒也用這段文字來進(jìn)行介紹時(shí)，孩子們?nèi)滩蛔⌒α耍谛Φ谋澈髤s輕松明白——向別人作介紹時(shí)，應(yīng)該抓住標(biāo)志性特點(diǎn)，不然就要鬧笑話。課堂中的游戲“掀起你的蓋頭來”又一次讓孩子們?cè)诳鞓分袊L試了如何“掀起蓋頭”看到“真人面孔”。別說孩子們了，就連聽課的老師們都說這樣的課好好玩哦。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)并非板著面孔

　　本次口語交際的目標(biāo)有三：培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以介紹自己為題，進(jìn)行口語交際；抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話；聽的同學(xué)要注意聽別人介紹，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹，介紹時(shí)說真話。教學(xué)中，我讓孩子們自讀教材中的要求，明確交際內(nèi)容、交際方法等。梳理出了說的要求、聽的要求、評(píng)的要求，整堂課都緊扣這三方面要求推進(jìn)。當(dāng)學(xué)生做介紹時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)“抓住關(guān)鍵詞用實(shí)事說話”，落實(shí)了“抓特點(diǎn)說真話”的重點(diǎn)。

3、理想的課堂是充滿生命的

介紹自己開場(chǎng)白共4

【經(jīng)典話術(shù)】搭訕開場(chǎng)白：取名字

　　你：“你好，能耽誤你半分鐘嗎？??我在征集名字，希望你給我一些建議。我對(duì)我現(xiàn)在的名字很不滿意，覺得它不夠酷。你能告訴我一些你聽到過的好聽的名字嗎？??比如你的男生朋友里面，或者你上網(wǎng)遇到的有意思的網(wǎng)名，或者你看書看電影里面的好名字。”

　　這是一個(gè)求助類型的開場(chǎng)白，問路也是一種求助開場(chǎng)白。求助類型開場(chǎng)白的優(yōu)點(diǎn)在于增強(qiáng)對(duì)方的安全感，當(dāng)你作為一個(gè)求助的弱者出現(xiàn)，對(duì)方很容易放松戒備。另外，在潛意識(shí)里人都有一種錯(cuò)覺，我已經(jīng)幫助你了，你不會(huì)害我。取名字這個(gè)開場(chǎng)白的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，這個(gè)話題很耐久，她給你一個(gè)建議，你就可以做一些點(diǎn)評(píng)。這個(gè)開場(chǎng)第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，很容易創(chuàng)造“話?！鞭D(zhuǎn)接其他話題，比如講一些自己遇到的好玩的網(wǎng)名，“采姑娘的小蘑菇”，“賣女孩的小火柴”。

【經(jīng)典話術(shù)】搭訕開場(chǎng)白：?jiǎn)柡瞄_場(chǎng)

　　你：你好??（停頓，讓女孩看你，對(duì)女孩微笑）你一個(gè)人來逛街么？

　　這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)開場(chǎng)白。如果你腦子是實(shí)在是一片空白，你可以用這個(gè)開場(chǎng)白。這個(gè)開場(chǎng)白不那么華麗，不那么精彩，但它依然是一個(gè)開場(chǎng)白。與其眼睜睜看著美女走掉，不如用這個(gè)開場(chǎng)白讓一切開始。這個(gè)開場(chǎng)白的重點(diǎn)不在于“你好”兩個(gè)字，而在于隨后的停頓，你能忍受多久的停頓，就表明你有多少自信。你說完你好以后不要繼續(xù)接話，讓女孩主動(dòng)問你，你就重新掌握了主動(dòng)。

　　缺點(diǎn)在于，講“你好”顯得太正式，太像賣保險(xiǎn)和安利的。所以你的著裝一定要夠休閑時(shí)尚。其實(shí)你的外表是你最好的開場(chǎng)白。在小城市和鄉(xiāng)村最好不要講“你好”這樣的話，顯得很古怪。

【經(jīng)典話術(shù)】自言自語開場(chǎng)：可配合手機(jī)，適合各種場(chǎng)景

　　你：你說到哪兒匯合？COCOPARK，我這是在哪兒？（轉(zhuǎn)向目標(biāo)）哎，我們這個(gè)地方是在哪兒？ 這里只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在實(shí)際的應(yīng)用中可以非常靈活。嚴(yán)格地說，這已經(jīng)不是慣例，而是一種臨場(chǎng)發(fā)揮的方法。大部分時(shí)候，女孩拒絕只是因?yàn)樘仆弧．?dāng)你自言自語的時(shí)候，女孩會(huì)注意到你，如果你的衣著品味出眾，女孩馬上會(huì)對(duì)你很有好感，這個(gè)時(shí)候再開口搭話，成功率自然高很多。

【經(jīng)典話術(shù)】搭訕開場(chǎng)白：公交開場(chǎng)

　　公交開場(chǎng)：適合公交車搭訕

　　你：“請(qǐng)問你到哪一站下？”

　　女孩：“怎么了？”

　　你：“我想知道我還要站多久才能坐到你這個(gè)位置。”

　　寒江雪點(diǎn)評(píng)：公交車是很常見的搭訕場(chǎng)景。當(dāng)你看到車上有美女，你可以迅速擠到她旁邊站，然后用這個(gè)開場(chǎng)。這樣的說法非常自然隨意，還能迅速知道對(duì)方在哪里下車，方便安排搭訕的進(jìn)度。

【經(jīng)典話術(shù)】搭訕開場(chǎng)白：?jiǎn)栴}開場(chǎng)

　　問題開場(chǎng)：適合飯館、茶館、KFC、咖啡廳等環(huán)境

　　PUA：你好，我和朋友在討論一個(gè)問題，我們都覺得自己說得對(duì)，想聽聽女孩的看法？ 目標(biāo)：什么問題？

　　PUA：你覺得男人更愛吃醋還是女人更愛吃醋？

　　問題討論結(jié)束后轉(zhuǎn)話題接故事，例如，有個(gè)朋友這兩天很郁悶，他女朋友搜到了他和前女友合影的照片，非要把這些照片燒掉。我朋友覺得都已經(jīng)分手了，照片只是留下一點(diǎn)記憶，并不會(huì)再回到前女友身邊。但他女朋友覺得如果你愛我，就要全心全意對(duì)我，為什么不可以把這些照片燒掉。你覺得他女朋友的做法是不是有點(diǎn)過分，我朋友該把那些照片燒掉嗎？

　　寒江雪點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栴}開場(chǎng)是西方PUA運(yùn)用最多的間接開場(chǎng)白，一般是詢問對(duì)方對(duì)某個(gè)問題的看法，這個(gè)問題最好是關(guān)于男女情感的八卦話題，越引起爭(zhēng)議越好。如果你曾經(jīng)和女孩就某個(gè)問題爭(zhēng)論不休，下次你就可以用這個(gè)問題作為很好的開場(chǎng)白。問題開場(chǎng)適合群組目標(biāo)，即使是混合組合也可以用這樣的開場(chǎng)打入。

【經(jīng)典慣例】搭訕開場(chǎng)白：高大威猛男朋友

“你也在等人嗎？”

“是啊??”

“等男朋友嗎？”

“是的。”

“你男朋友比你還高嗎，很高大威猛嗎？”

“還好了。”

“我還是和你保持距離的好，不然他過來以后誤解了我就倒霉了?！?/p>

　　寒江雪點(diǎn)評(píng)：這個(gè)開場(chǎng)是我某次在商場(chǎng)搭訕的時(shí)候偶然間靈光一閃冒出來的，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試效果非常好。商場(chǎng)里經(jīng)常有在等人的女孩，特別是洗手間門口，大部分女孩是在等男朋友。以前我過去直接搭訕，好多女孩用“我在等男朋友?！本芙^我。高大威猛男朋友開場(chǎng)可以快速過濾目標(biāo)，迅速搞清楚對(duì)方是否在等男朋友，還用一種幽默的方式化解尷尬，最后一句的示弱給對(duì)方許多安全感。

【經(jīng)典慣例】搭訕開場(chǎng)白：氣質(zhì)開場(chǎng)

“你好??我在那邊等人，看到你經(jīng)過，覺得你氣質(zhì)很好，所以很想和你認(rèn)識(shí)一下?！?這是一個(gè)最簡(jiǎn)單直白的開場(chǎng)，我用得很多。這個(gè)開場(chǎng)的效果一般，但在許多情況下，我沒有辦法來得及想出更好的開場(chǎng)，這個(gè)開場(chǎng)就是我默認(rèn)的開場(chǎng)，即使她不那么華麗。 直接表明來意的搭訕迅速讓女孩放心，我只是一個(gè)愛慕者，不是推銷員也不是騙子。

　　這個(gè)開場(chǎng)里邊暗藏玄機(jī)的地方有兩個(gè)，第一個(gè)是假性時(shí)間限制，告訴女孩我在等人，所以我不會(huì)糾纏你，我隨時(shí)會(huì)回去，我的朋友隨時(shí)會(huì)過來，到后面還可以以自己在等的朋友為話梗展開中場(chǎng)話題。這個(gè)開場(chǎng)的第二個(gè)機(jī)關(guān)在于贊美女孩的氣質(zhì)，這是很安全的一個(gè)做法。當(dāng)然也可以贊美女孩的美貌，不過對(duì)于美女，恭維美貌顯得太普通了，贊美她的氣質(zhì)會(huì)讓她覺得有點(diǎn)特別。

　　后面話題的發(fā)揮取決于女孩的反應(yīng)，如果嚇到了或女孩躲開了，我會(huì)開玩笑說：“我長(zhǎng)得沒有這么嚇人吧！你躲那么遠(yuǎn)。”如果女孩主動(dòng)詢問我的情況，我就知道她對(duì)我產(chǎn)生了興趣。

【經(jīng)典慣例】搭訕開場(chǎng)白，害羞好朋友

“我朋友說你很有氣質(zhì)，但他很害羞不好意思過來。我臉皮厚一點(diǎn)，過來和你認(rèn)識(shí)一下?！?這就是害羞好朋友開場(chǎng)，是我現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試成功率最高的灌裝材料之一。我分析這個(gè)開場(chǎng)白成功率高出于以下幾個(gè)原因，

（1）間接。我過來和你說話，但我對(duì)你沒有企圖，是我朋友想認(rèn)識(shí)你，我只是一個(gè)中間人。

（2）直接。迅速表明意圖，我們是來搭訕的，不是賣保險(xiǎn)賣安利拉你做頭發(fā)做紋身做美甲的，更不是打劫行騙的。其實(shí)女孩不怕搭訕，就怕不知道你來干嘛。

（3）示弱。告訴女孩我的朋友很害羞，幫助女孩把注意力轉(zhuǎn)移到外界，這樣女孩就不那么害羞了，給女孩以安全感。

（4）好人。你看我朋友都不好意思過來搭訕，我們都是良家婦男，不是街頭小混混整天沒事干專門溜達(dá)大街泡妞的。

【經(jīng)典慣例】搭訕開場(chǎng)，裝熟

　　你：“你好！??有沒有看我有點(diǎn)眼熟？”

　　女孩：“??”

　　你：“不會(huì)吧，你想不起來了嗎？上一次在蘇荷酒吧，我們坐鄰桌！”

　　女孩：“哦，蘇荷我去過幾次，但我不記得認(rèn)識(shí)你。”

　　你：“看來你那天晚上喝太多酒了。我也喝了不少，所以不記得你名字了，我們算扯平。我叫阿月，你叫什么？”

　　點(diǎn)評(píng)：

　　現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，裝熟開場(chǎng)是很好用的開場(chǎng)，再次印證了那句老話：最老套的是最好用的。這個(gè)開場(chǎng)能迅速抓住女孩的注意力，讓她沒有辦法拒絕你。又具有某種合理性，即使女孩是和朋友在一起，也可以和你理直氣壯的對(duì)話。中間提到的那個(gè)地點(diǎn)最好是猜到女孩去過的某個(gè)地方，一般依據(jù)女孩的穿著打扮會(huì)有一個(gè)判斷，比如在深圳化妝的女孩一般都去過酒吧；而蘇荷酒吧是高檔夜生活的代名詞，顯示了你的生活品味和社會(huì)層次，是一種DHV（展示較高價(jià)值）。

【經(jīng)典慣例】搭訕開場(chǎng)白，菜鳥任務(wù)

　　話術(shù)：您好，打擾你半分鐘。我今天鍛煉和陌生人說話，因?yàn)槲乙恢倍际莻€(gè)很害羞的人，想通過和陌生人說話，提升自己的自信心。今天我的目標(biāo)是五個(gè)人，你是我的第一個(gè)，不要拒絕我哦！

　　點(diǎn)評(píng)：這是我在深圳組織搭訕培訓(xùn)班時(shí)候想到的開場(chǎng)，非常適合新學(xué)員害羞的真實(shí)狀態(tài)。實(shí)踐檢驗(yàn)，這個(gè)開場(chǎng)的成功率很高，大部分女孩都不忍心拒絕走掉，還會(huì)很好奇，想和你多聊一會(huì)兒。好多時(shí)候聊得愉快還能要到號(hào)碼。

　　這個(gè)開場(chǎng)是一個(gè)求助的開場(chǎng)，把自己擺在一個(gè)弱者的位置，能讓女孩獲得很多安全感。在深圳這樣的大城市，人身安全永遠(yuǎn)是第一考慮。

　　這個(gè)開場(chǎng)最大的優(yōu)勢(shì)在于真實(shí)。對(duì)于一個(gè)剛學(xué)搭訕的新學(xué)員，他就是緊張害羞，怕被拒絕，不知道該說什么，用了這個(gè)開場(chǎng)，最真實(shí)的表達(dá)了自身的狀態(tài)。在下面的聊天中，你的話題無趣，甚至查戶口式的盤問，都能讓對(duì)方理解，因?yàn)槟惚緛砭褪呛π卟粫?huì)說話的人嘛！對(duì)于我這樣的老油條，這種裝嫩的開場(chǎng)就不那么合適了，除非有很好的表演天分，演好一個(gè)菜鳥。

【經(jīng)典慣例】公交開場(chǎng)：適合公交座位女孩，你站在旁邊

　　你：你在哪一站下？

　　女孩：XXX站，怎么啦？

　　你：我想知道我還要站多久才能坐到你的座位。

　　點(diǎn)評(píng)：公交車是很常見的搭訕場(chǎng)景。當(dāng)你看到車上有美女，你可以迅速擠到她旁邊站，然后用這個(gè)開場(chǎng)。這樣的說法非常自然隨意，還能迅速知道對(duì)方在哪里下車，方便安排搭訕的進(jìn)度。

【經(jīng)典慣例】星探開場(chǎng)：適合時(shí)尚、個(gè)子高、身材好的女生

　　你：你好！（停頓）我想問你一個(gè)問題??（停頓）有沒有人告訴過你，你很適合當(dāng)模特？ 女孩：是有人這么說過。

　　你：我想認(rèn)識(shí)你。你叫什么名字，把你電話告訴我。

　　女孩：你是做什么工作的？

　　你：你看我像做什么的？

　　女孩：你不會(huì)是星探吧。

　　你：你的眼力真好??一下子就猜錯(cuò)了。其實(shí)我是賣保險(xiǎn)的。

　　點(diǎn)評(píng)：在深圳，你說你是做星探的，等于告訴女孩你是騙子。每個(gè)城市的文化不同，在小城

　　市，你說你是星探，女孩會(huì)很想巴結(jié)你。

　　模特橋段：適合模特

　　你：你是模特嗎？

　　女孩：嗯？是?。?/p>

　　你：我不怎么喜歡模特??

　　女孩：為什么？

　　你：我認(rèn)識(shí)的模特都很無聊，只有好身材好臉蛋，卻沒多少思想。不過你看起來氣質(zhì)好一點(diǎn)。你喜歡看書嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)烈的否定，迷男式的重磅開場(chǎng)。大部分模特都認(rèn)為自己沒有內(nèi)涵，很羨慕那些讀過書的女孩。

　　結(jié)合場(chǎng)景的開場(chǎng)：適合各種環(huán)境

　　你：這里的人真多啊??

　　你：今天世界之窗有快樂男聲演唱會(huì)，你不知道么？

　　你：今天天氣挺好，很適合來公園放風(fēng)箏。

　　你：這個(gè)公仔真可愛。你也來買公仔么？我看上這個(gè)了，不要跟我搶哦。

　　點(diǎn)評(píng)：最自然的開場(chǎng)，也無章法可循。需要很靈活的頭腦和快速的反應(yīng)。無招勝有招！沒有慣例的慣例是最好的慣例！

　　自言自語開場(chǎng)：可配合手機(jī)，適合各種場(chǎng)景

　　你：你說到哪兒匯合？COCOPARK，我這是在哪兒？（轉(zhuǎn)向女孩）哎，我們這個(gè)地方是在哪兒？ 點(diǎn)評(píng)：這里只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在實(shí)際的應(yīng)用中可以非常靈活。嚴(yán)格地說，這已經(jīng)不是慣例，而是一種臨場(chǎng)發(fā)揮的方法。大部分時(shí)候，女孩拒絕只是因?yàn)樘仆?。?dāng)你自言自語的時(shí)候，女孩會(huì)注意到你，如果你的衣著品味出眾，女孩馬上會(huì)對(duì)你很有好感，這個(gè)時(shí)候再開口搭話，成功率自然高很多。

　　問題開場(chǎng)：適合飯館、茶館、KFC、咖啡廳等環(huán)境

　　你：你好，我和朋友在討論一個(gè)問題，我們都覺得自己說得對(duì)，想聽聽女孩的看法？ 女孩：什么問題？

　　你：你覺得男人更愛吃醋還是女人更愛吃醋？

　　問題討論結(jié)束后轉(zhuǎn)話題接故事，例如，有個(gè)朋友這兩天很郁悶，他女朋友搜到了他和前女友合影的照片，非要把這些照片燒掉。我朋友覺得都已經(jīng)分手了，照片只是留下一點(diǎn)記憶，并不會(huì)再回到前女友身邊。但他女朋友覺得如果你愛我，就要全心全意對(duì)我，為什么不可以把這些照片燒掉。你覺得他女朋友的做法是不是有點(diǎn)過分，我朋友該把那些照片燒掉嗎？ 點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栴}開場(chǎng)是西方PUA運(yùn)用最多的間接開場(chǎng)白，一般是詢問對(duì)方對(duì)某個(gè)問題的看法，這個(gè)問題最好是關(guān)于男女情感的八卦話題，越引起爭(zhēng)議越好。如果你曾經(jīng)和女孩就某個(gè)問題爭(zhēng)論不休，下次你就可以用這個(gè)問題作為很好的開場(chǎng)白。問題開場(chǎng)適合群組目標(biāo)，即使是混合組合也可以用這樣的開場(chǎng)打入。

　　你：我可以問你一個(gè)問題嗎？我想你現(xiàn)在肯定有男朋友，但可以向你問一些事情嗎??我想知道像你這樣的女人會(huì)喜歡一個(gè)什么樣的男人。你期待他有哪些優(yōu)點(diǎn)？

　　點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栴}開場(chǎng)，既直接又間接，表達(dá)了曖昧的興趣。這個(gè)問題還能引起很多的話題。

　　忘詞開場(chǎng)，適合移動(dòng)女孩

　　你：你好??（長(zhǎng)久看著對(duì)方）

　　女孩：怎么啦？（驚奇地看著你）

　　你：（傻笑??）

　　女孩：（笑）

　　你：我看到你氣質(zhì)很好，過來想認(rèn)識(shí)你，本來編好了一個(gè)借口，一緊張又忘記了。你叫什么名字？

　　點(diǎn)評(píng)：需要很好的演技！承認(rèn)自己的緊張，對(duì)方就會(huì)消除緊張感，甚至反過來扮演安慰者的角色。

　　你也嚇到我開場(chǎng)：適合移動(dòng)女孩

　　你：你好！

　　女孩：（扭頭驚嚇狀）嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　你：（同樣做受驚狀）你反應(yīng)這么大也嚇我一跳。

　　點(diǎn)評(píng)：告訴對(duì)方你也嚇了一跳，對(duì)方會(huì)獲得很多安全感。

　　問路開場(chǎng)：適合街頭、公園、校園等

　　你：你好??請(qǐng)問XXX是在附近么，怎么走？

（問路以后，轉(zhuǎn)移話題到閑聊。）

　　點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柭烽_場(chǎng)看起來老套，其實(shí)是很有效的一個(gè)辦法。問路開場(chǎng)屬于求助開場(chǎng)的一種，類似的開場(chǎng)方法還有問時(shí)間、借零錢等。求助開場(chǎng)能給對(duì)方很強(qiáng)的安全感，因?yàn)槿说臐撘庾R(shí)里都相信：我都幫過你的忙，你應(yīng)該不會(huì)害我了。與之相對(duì)的思維模式是“無故獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”，所以不要輕易去幫助女孩。問路開場(chǎng)有一個(gè)小訣竅，有時(shí)候用的著。前提是你對(duì)附近的地形很熟，你可以故意問和女孩走路方向一致的某個(gè)地方，比如你知道前方不遠(yuǎn)有大商場(chǎng)，你就問：“商場(chǎng)怎么走？”女孩說：“往這邊，跟我來?！边@樣你們就有很自然的機(jī)會(huì)邊走邊聊。

　　形象設(shè)計(jì)師開場(chǎng)：適合靜止女孩

　　你：你好！

　　女孩：（發(fā)愣）

　　你：能不能請(qǐng)你幫個(gè)小忙??我最近在追一個(gè)比我小的女生，她說我們不搭。你看我形象上要做哪些改天，才能和她有更多共同語言。衣服、鞋子、發(fā)型這些??

　　點(diǎn)評(píng)：也是一個(gè)求助類型的開場(chǎng)，理由也比較充分和自然。你隱晦地透露一些興趣，說你在追她這個(gè)類型的女孩；但又沒有表達(dá)直接的興趣，你并不是在追她。但認(rèn)識(shí)以后還是有可能會(huì)追你的哦？

　　你：你好！

　　女孩：（發(fā)愣）

　　你：我看你氣質(zhì)很好，所以過來和你聊會(huì)天。你站在這里，不會(huì)是推銷員吧。你看起來有點(diǎn)像賣保險(xiǎn)的，我還是離你遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　女孩：不是??

　　點(diǎn)評(píng)：當(dāng)你先發(fā)制人地懷疑對(duì)方是推銷員的時(shí)候，對(duì)方就沒有時(shí)間去懷疑你是推銷員了。當(dāng)你表現(xiàn)出害怕對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方就不會(huì)害怕你了。

　　等朋友開場(chǎng)：適合靜止女孩

　　你：我在這里等一個(gè)朋友，他過幾分鐘就過來了。你也在這里等人么？

　　點(diǎn)評(píng)：暗示對(duì)方你不會(huì)纏著她，女孩會(huì)獲得安全感。一個(gè)陌生人上來搭話，女孩的第一反應(yīng)就是：他是來推銷的嗎，還是來搭訕的，他要糾纏我嗎，怎樣才能把他趕走。一開始告訴女孩你在等人，就有一個(gè)無形的僚機(jī)。談話不投機(jī)，你可以借口說到那邊看看朋友來了沒有走開；談話投機(jī)，可以說朋友發(fā)短信告訴你他要遲到了，你還有一些時(shí)間，我們可以去冷飲店坐一下。在沒有話題的時(shí)候，還可以講一下你的這個(gè)“古怪朋友”的八卦故事?？傊@個(gè)虛擬朋友的妙用無窮。

　　認(rèn)錯(cuò)人開場(chǎng)：適合各種場(chǎng)景

　　你：丁丁，丁丁！??對(duì)不起，好像認(rèn)錯(cuò)人了，不過你和我一個(gè)朋友真的長(zhǎng)得很像，連穿的裙子也一模一樣。你也是在逛街嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：需要演技！理直氣壯地認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方就會(huì)認(rèn)為是真的，畢竟這種事情誰都遇到過。

　　漂亮指甲開場(chǎng)：適合擺手拒絕的女孩

　　你：你好！

　　女孩：不需要！（擺手）

　　你：你的指甲很漂亮，我已經(jīng)看到了，不用故意擺給我看。我不是拉你染指甲的，只是看你氣質(zhì)不錯(cuò)，想和你認(rèn)識(shí)一下。

　　點(diǎn)評(píng)：搭訕時(shí)經(jīng)常有女孩說“不需要！”其實(shí)這是一個(gè)很奇怪的回答，我又沒說要給你什么東西，你干嗎說不需要。女孩這樣回答的真實(shí)原因是，她以為遇到了做推銷的，她下意識(shí)的反應(yīng)就是“不需要！”或者“不用了！”我抓住了她擺手的瞬間，做出當(dāng)下的反應(yīng)：“你的指甲很漂亮??”同時(shí)告訴對(duì)方我不是做推銷的，進(jìn)一步消除對(duì)方的誤解。

介紹自己開場(chǎng)白共5

　　活動(dòng)

　　1談話活動(dòng)：介紹自己

　　活動(dòng)目標(biāo)

1、通過談話，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

2、讓幼兒體驗(yàn)認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)的快樂情感和升入學(xué)前班的自豪感。

3、通過活動(dòng)讓幼兒樂意與人交談并善于與人溝通，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

1、開學(xué)第一天，學(xué)前班的老師熱情地迎接每一個(gè)孩子，并與幼兒相互問候。

2、教學(xué)掛圖《介紹自己》。

3、幼兒用書第一頁。

　　活動(dòng)過程

1、教師出示教學(xué)掛圖，引出談話活動(dòng)主題“介紹自己”。 教師引導(dǎo)：“小朋友好！你們今天升入學(xué)前班了，見到了許多新老師、新同學(xué)，每位小朋友都會(huì)有很多想法想跟大家說。從今天開始我們就是朋友了，可是我們互相都還不認(rèn)識(shí)，讓我們彼此認(rèn)識(shí)一下吧。首先介紹一下自己：我是羅老師，歡迎小朋友來到學(xué)前班。”

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說的氣氛，引導(dǎo)幼兒描述自己升入學(xué)前班的心情。

（1）教師引導(dǎo)：“下面請(qǐng)幾位勇敢的小朋友大膽地介紹一下自己，并用一句完整的話說說你最喜歡干什么，哪些方面和別人不同。”

（2）教師給幼兒充分自由交流的時(shí)間，讓每一個(gè)幼兒都有表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會(huì)。教師引導(dǎo)：“小朋友可以和同桌相互聊聊自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家彼此了解了，以后就可以相互幫助、共同進(jìn)步！”

3、教師引導(dǎo)幼兒自由交談：“升入學(xué)前班了，小朋友的心情怎樣？快把自己的心情告訴你的同桌吧！”鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己知道的詞匯進(jìn)行口語表達(dá)。

（1）引導(dǎo)幼兒流利、清楚地表達(dá)自己進(jìn)入學(xué)前班時(shí)的感受。

（2）鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用“開心”或“自豪”等詞語，說一句完整的話表達(dá)自己現(xiàn)在的心情。

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