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面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹12篇(面試的時(shí)候簡(jiǎn)短的自我介紹)

時(shí)間:2023-12-15 18:43:00 自我介紹

  下面是范文網(wǎng)小編收集的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹12篇(面試的時(shí)候簡(jiǎn)短的自我介紹),以供參閱。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹12篇(面試的時(shí)候簡(jiǎn)短的自我介紹)

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹1

各位尊敬的考官:

  早上好!

  今天能在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在xxxx工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xxxx工作,隨后因公司需要到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

  加入體育教師的'行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了xxxx,如果這次能考上,我相信自己能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。所以,這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹2

  大家好!我是小白,今年我九歲了,我長(zhǎng)著一張瓜子臉,頭發(fā)黑黝黝的,個(gè)子高高的`,瘦瘦的,眼睛閃閃發(fā)光,老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮,樂得我心里美滋滋的。

  我的愛好是看書。記得有一次爸爸一次叫我去洗澡,我不想睡覺,還是想看書。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹3

  你好,我叫XX,我的性格比較開朗、樂觀,善于和人相處;具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),能認(rèn)可他人長(zhǎng)處,虛心學(xué)習(xí)并接受他人的意見;有積極的工作態(tài)度,愿意和能夠自覺勤奮地工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞;英語(yǔ)能力較強(qiáng),口語(yǔ)及書面語(yǔ)流利;對(duì)新事物有較強(qiáng)的'學(xué)習(xí)能力,且能在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有一定的創(chuàng)新。在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是物流,而且在相關(guān)服務(wù)行業(yè)及銷售行業(yè)公司實(shí)習(xí)過,所以很樂意在這個(gè)很有發(fā)展前途的行業(yè)里規(guī)劃并發(fā)展自己。

  如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入到貴公司工作制度,那我將會(huì)盡量做到在流程建設(shè)方面,提高公司物流運(yùn)轉(zhuǎn)的效率,降低公司物流成本;供應(yīng)商與采購(gòu)管理方面,建立和優(yōu)化物料采購(gòu)流程;倉(cāng)儲(chǔ)管理方面,根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展?fàn)顩r,組織建立公司倉(cāng)儲(chǔ)、周轉(zhuǎn)等倉(cāng)庫(kù)管理體系,提高公司貨物使用效率;運(yùn)輸管理方面,組織建立公司貨物運(yùn)輸體系,規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場(chǎng)支持方面,支持銷售及相關(guān)市場(chǎng)活動(dòng),進(jìn)行物流成本分析、預(yù)算及控制,提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化方面,不斷完善物流系統(tǒng),提高物流效率,減少資金占用,降低物流成本,改進(jìn)服務(wù),增強(qiáng)公司物流環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)力;部門行政管理方面,根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價(jià)值導(dǎo)向,結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點(diǎn),開展組織和人員建設(shè),以實(shí)現(xiàn)人力資本的不斷增值。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹4

  小小嘴巴,扁扁鼻子,近視眼,長(zhǎng)著一副不出眾的樣子,想知道此人是誰(shuí)么?——Thisisme。

  “四眼田雞”這就是我

  別看我這是自貶,其實(shí)是自嘲藝術(shù)。說起這事,就一聲嘆,唉,自從我來(lái)到了繁華的世間,就與眼睛結(jié)下了緣。唉,我芳齡才十四歲就與高度數(shù)眼鏡成了朝夕相處的'好朋友。江湖人稱四眼的我天天后悔,早知今日何必當(dāng)初,如今腸子都被我悔青了,現(xiàn)成四眼方恨早呀。我苦讀十年寒窗,如今卻……唉,一聲嘆,眼鏡,我恨你沒商量。

  “劉備轉(zhuǎn)世”這就是我

  流備,我的眼睛一遇事就流不停,所以叫流備。哎,我受到委屈時(shí)金豆豆就流個(gè)不停。問世間淚為何物,只叫人流干才止。過眼煙云,愛流淚也一直沒變過,因?yàn)榱鳒I,我尷尬不止一次,我無(wú)助只能叫道:神吶。因?yàn)榱鳒I我深有感慨的作了一句詩(shī):眼淚不是有情物,化作傷心留心底。眼淚,我厭你沒商量。

  “毫無(wú)主見”這就是我

  我呀,沒主見。不知道為什么,總聽其他人的,也許膽小吧,我想發(fā)的種子總是埋在心里,剛抽個(gè)芽,馬上就over了,我就沒有勇氣,勇氣早在N年前蒸發(fā)了,我從不迷戀勇氣,勇氣只是傳說。哎,嘆氣頻頻不斷,我的主見早就被膽小五馬分尸了,膽小,我打你沒商量。

  綜以上所述,就是我了。如果你想知道鄙人逸聞趣事請(qǐng)聽下回再述。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹5

尊敬的各位面試官、各位評(píng)委老師:

  通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

  我叫xx,今年xx歲。xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

  回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

  教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的'道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:

  大家好!

  我叫,家在某某天水,今年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗,容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié),樂于與他人交流。能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸,而能來(lái)到采購(gòu)部工作,我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意,謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,我剛剛離開大學(xué),對(duì)企業(yè)的規(guī)定、企業(yè)所要求的人際關(guān)系、企業(yè)所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零,所以在以后的工作中,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教,多多包涵!最后,我很想很想用最短的.時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力,為這個(gè)部門,為企業(yè)盡自己的一份力。我不怕吃苦,我也愿意吃苦,如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn),但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。我的新入職自我介紹就到這里,真誠(chéng)的謝謝大家!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹7

  我叫鄭好,今年9歲了,是個(gè)小女孩,身高差不多1·4米,是個(gè)中等個(gè)子,皮膚有些黃,是個(gè)地道的中國(guó)人。我胖胖的,在那又大又圓的臉上,鑲著兩顆葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。

  我的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主義,想象力豐富,個(gè)性溫和也有時(shí)會(huì)很活潑,具超強(qiáng)的包容力,敏感愛幻想,不太有自信,不多愁但是善感,三心二意,不善拒絕,思想很復(fù)雜。但是這些都是同學(xué)們對(duì)我的'評(píng)價(jià)。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意,就拿上次數(shù)學(xué)考試來(lái)說吧:本來(lái)我該得滿分100分的,就是因?yàn)槲掖中拇笠?,三心二意,錯(cuò)了那么一小道題,就扣了我1分,只得了99分,可我還是滿不在乎的,我想:反正我沒像2年級(jí)考試時(shí)得89分,就行了,我還進(jìn)步了10分呢!

  這就是我了,大家覺得我可愛嗎?

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹8

  大家好!

  我叫xx,今年18歲,熱愛是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的酷愛相同,但或許的只是喜好,我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加不會(huì)青年人用心做事,用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。

  我沒有帥氣的外表,也沒有困苦的`家庭,我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書,書的大概參考資料就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡就不到20,但我想為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備,我的人生不想在碌碌無(wú)為景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每三天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高完善自己的內(nèi)涵和頭腦,為了將來(lái)而不懈努力。

  這就是我,平凡的我,帶著大大的夢(mèng)想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹9

  我是個(gè)普通的小女孩,平凡的相貌,內(nèi)向的性格,但卻是個(gè)不折不扣“欺軟怕硬”的人。

  欺軟怕硬,顧名思義就是欺負(fù)軟弱的,害怕強(qiáng)硬的。你要問我欺負(fù)誰(shuí)了,又怕誰(shuí)了,那可是一言難盡?。∽屛衣f給你聽吧!

  數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的,難懂的,奧數(shù)更像迷宮一樣常讓人難以捉摸。但是“可惡”的媽媽卻總是讓我做那永遠(yuǎn)都做不完的奧數(shù)題,說什么能鍛煉我的思維能力。而我一看到難做的奧數(shù)題目頭就疼呀,真恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去。每個(gè)休息天做一頁(yè)奧數(shù)題目是媽媽特別為我施加的“魔咒”,因?yàn)檫@,我苦惱不已呀。這不,又要做奧數(shù)題目了。我很快就把相對(duì)簡(jiǎn)單的題目做好了,還有2道題目,比較難,題目讀了幾遍都沒看懂什么意思呢。算了,不做了,還是讓媽媽來(lái)幫我講解吧。我總是這樣,遇上復(fù)雜一點(diǎn)的題目總是留給媽媽教,心里想的是:反正媽媽會(huì)做的。

  晚上媽媽幫我檢查作業(yè)了,問我怎么還有兩道題目不做了。我說:“太難了,不會(huì)做,你教我吧。”媽媽仔細(xì)看了題目后,就分析給我聽,一句話就列一個(gè)算式,最后很“容易”地把題目做出來(lái)了。聽著媽媽的講解,感覺是豁然開朗了。是呀,不管怎么樣的`奧數(shù)題目,總有個(gè)解題的思路,不管怎么樣的迷宮總有條通往出口的路,就看我們是不是怕難,怕硬。在學(xué)習(xí)上,我總是挑簡(jiǎn)單的題目做——欺軟,難做的題目就怕——怕硬。其實(shí)這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)上是要不得的。學(xué)習(xí)的道路從來(lái)都不是平坦的,都需要不斷地鉆研。在明白這個(gè)道理后,我要改變我自己,我要從一個(gè)“欺軟怕硬”的家伙,變成專門啃硬骨頭的“狗”,啃下所有硬的、難的題目。

  這就是我,曾經(jīng)“欺軟怕硬”,現(xiàn)在可要爭(zhēng)取“軟硬通吃”哦!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹10

  一段短短的自我介紹,其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)計(jì)的。一、一分鐘的自我介紹,猶如商品廣告,在有限的時(shí)間內(nèi),針對(duì)客戶的需要,面試時(shí)候的簡(jiǎn)短自我介紹將自己最美好的一面,毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái),不但要令對(duì)方留下深刻的印像,還要即時(shí)引發(fā)起購(gòu)買欲。

  1、自我認(rèn)識(shí)

  想一矢中的,首先必須認(rèn)清自我,一定要弄清以下三個(gè)問題。 你現(xiàn)在是干什么的?你將來(lái)要干什么?你過去是干什么的?這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來(lái),而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過去。其奧妙在于:如果你被雇用,雇主選中的是現(xiàn)在的你,他希望利用的是將來(lái)的你,而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。 不認(rèn)識(shí)這問題,就算再個(gè)性自我介紹都是白費(fèi)的。

  所以,第一個(gè)問題,你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個(gè)問題,要點(diǎn)是:你是你自己,不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來(lái),在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn),否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問題,自我反省越深,自我鑒定就越成功。

  隨后,著手回答第二個(gè)問題:你將來(lái)要干什么?如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作,雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體,合理,并符合你現(xiàn)在的身份,要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。然后,再著手回答最后一個(gè)問題:你過去是干什么的?你的'過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí),不可忽略之處是:不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過去。如果你中途徹底改行,更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn),又要忠實(shí)于事實(shí)和本人,最簡(jiǎn)單的方法是:找到過去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn),收集過去的資料,再按目標(biāo)主次排列。

  用這樣的方法,以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn),以將來(lái)為目標(biāo),以過去為證實(shí),最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí),在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作,但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中,使你的形象栩栩如生。

  2、投其所好

  清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后,便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容:包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能,突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多,但只有短短一分鐘,所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司,應(yīng)說些電腦軟件的話題;如是一間金融財(cái)務(wù)公司,便可跟他說錢的事,總之投其所好。但有一點(diǎn)必須緊記:話題所到之處,必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn),如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

  3、鋪排次序

  內(nèi)容的次序亦極重要,是否能抓住聽眾的注意力,全在于事件的編排方式。所以排在頭位的,應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情,一般都是你最得意之作。與此同時(shí),可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先做一簡(jiǎn)單自我介紹,我叫XXX,今年xx歲,畢業(yè)與xx學(xué)校,學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專業(yè),取得了會(huì)計(jì)證等等,在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,榮獲xxx名譽(yù)稱號(hào)之類。

  很榮幸有這次機(jī)會(huì)能夠參加農(nóng)行的招聘面試,我出生在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村有著深厚的感情,提起農(nóng)業(yè)銀行自然有一份親切的`感覺;也正因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子,所以我養(yǎng)成了踏實(shí)肯干的良好習(xí)慣,無(wú)論做什么事情,我都會(huì)不辭辛苦、踏踏實(shí)實(shí)的去做,做到最好;我所學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專業(yè),希望能有一個(gè)讓我發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的工作,如果我有幸被錄取,我將珍惜和把握各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì),快速的適應(yīng)農(nóng)行的新環(huán)境,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù),盡快進(jìn)入工作角色,使自己成為一名合格的農(nóng)行人。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),自我介紹完畢。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹12

  高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃,在這里可以在同學(xué)長(zhǎng),同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正,好讓自己能更好的為班級(jí),為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

  剛踏進(jìn)大學(xué),我就嚴(yán)格要求自己,立志要在大學(xué)生涯中有所成就,從全方面發(fā)展自己。

  我也是一個(gè)追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn),我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無(wú)形的洞,我們都知道洞是可以填補(bǔ)的,就好比缺點(diǎn)也是可以改正的`,這也就要我們?cè)鯓影堰@個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上,就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無(wú)形的,就如人不會(huì)是十全十美,我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞,就好像人不會(huì)十全十美,也就正如學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的——入學(xué)生會(huì)。

  如果我有幸能得到你們的認(rèn)可,我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù),不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望,以此為新的起點(diǎn),為文藝部出自己的一分力量。

  雖說命運(yùn)掌握在自己手中,但有時(shí)付出了不一定有回報(bào),如果我沒有入選,也不會(huì)就此灰心,我會(huì)下去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),彌補(bǔ)不足。

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