亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文3篇 立德樹(shù)人以美育人作文

時(shí)間:2023-01-12 22:36:35 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文3篇 立德樹(shù)人以美育人作文,供大家參考。

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文3篇 立德樹(shù)人以美育人作文

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文1

  一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。

  師之德乃教之魂,教師的師德價(jià)值觀潛移默化地影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生人格的塑造、健康成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用。廣大教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做四有好教師應(yīng)做到以下。

  堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感。

  教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,首先要堅(jiān)定理想信念。理想信念源自現(xiàn)實(shí),又高于現(xiàn)實(shí),具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫測(cè)的存在,而總是與一定的社會(huì)物質(zhì)條件相聯(lián)系,并通過(guò)具體的社會(huì)實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。廣大教師只有增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感,通過(guò)教書(shū)育人為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,才能得到他人和社會(huì)的認(rèn)可,才能有成就感、幸福感和榮譽(yù)感,才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  堅(jiān)守職業(yè)操守,增強(qiáng)立德樹(shù)人的責(zé)任感。

  育人先育己。教師要不斷提升自己的職業(yè)操守。教師的職業(yè)操守既是教師在教學(xué)過(guò)程中必須遵守的行為規(guī)范,又是教育行業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。作為人類文明的創(chuàng)造者和傳播者,教師隊(duì)伍職業(yè)操守的水準(zhǔn)關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。因此,教師要堅(jiān)守良好的職業(yè)操守。

  堅(jiān)持修身立德,增強(qiáng)為人師表的使命感。

  教師的修身立德,是指廣大教師通過(guò)修養(yǎng)自己的身心,努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其前提和基礎(chǔ)就是教師首先要不斷提升自己的個(gè)人修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷提升自己教書(shū)育人的水平。

  學(xué)為人師,行為世范。教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,還必須堅(jiān)持為人師表,把做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人作為自己的畢生使命。

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文2

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。

  在成長(zhǎng)之路上,我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了道德,不注重文明。

  那什么是道德呢?道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美,以“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  但就在我們生活的空間,在我們菁菁的校園中,常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的墻壁也光榮掛彩,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ),身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子,理不順的無(wú)奈。

  我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的、能做的,還有很多很多。比如:在公交車上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心,做一個(gè)懂禮貌,明事理的好孩子。

  同學(xué)們,唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣,將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的行為才會(huì)灑脫。最后,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文3

  在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德。

——孟德斯鳩

  君子趨于義,小人趨于利?!卟豢杉娴?,舍生而取義者也?!惹貢r(shí)期,我國(guó)哲學(xué)思想家便極為重視道德問(wèn)題。漢朝實(shí)行的察舉制也注重道德的高低。

  改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國(guó)家日益富強(qiáng)。但自08年以來(lái),三鹿問(wèn)題奶粉、地溝油的一系列道德性問(wèn)題接踵而來(lái)。有些黑心廠家,違背道德原則,賺黑心錢。道德問(wèn)題似乎成為壓在人們心中的一塊石頭。

  而一位為感動(dòng)中國(guó)人物的出現(xiàn)似乎為我們帶來(lái)了一絲絲希望。

  感動(dòng)中國(guó)人物李麗。殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間,溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈,接受、回報(bào)、延伸,她用輪椅為愛(ài)心畫出最美的軌跡。她用自己的愛(ài)心,將道德之火帶到了這個(gè)冬天。溫暖著成千上萬(wàn)人的心。

  苗鄉(xiāng)赤腳醫(yī)生李春燕,她是大山里最后的赤腳醫(yī)生,提著籃子在田壟里行醫(yī),一間四壁透風(fēng)的竹樓,成了天下最溫暖的醫(yī)院,一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康,她是遷徙的候鳥(niǎo),她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。她用一個(gè)個(gè)腳印,踏碎了苗鄉(xiāng)人民心中的冰。

  愛(ài)心學(xué)生何玥,正是花樣年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。不,你并沒(méi)有離開(kāi),你一直在我們的心中。 陳斌強(qiáng):孝更絕倫足可矜。小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承。你用著愛(ài)的布帶傳承了中華民族的孝道,給無(wú)數(shù)中國(guó)人作出了榜樣。 用生命托起戰(zhàn)機(jī),最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽(yáng);一生奉獻(xiàn)給核事業(yè),工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德;在南海默默守礁二十年,為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師李文波;為救出學(xué)生失去雙腿,被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉;為保障農(nóng)民工利益,多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長(zhǎng)陳家順。

  無(wú)數(shù)人為中國(guó)道德事業(yè)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),在這個(gè)道德似乎已經(jīng)隱于山野的時(shí)代,一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物將希望領(lǐng)上了時(shí)代的舞臺(tái)。 作為中學(xué)生,我們應(yīng)從我做起,關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)老弱,將道德之火在當(dāng)代點(diǎn)燃。將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)。讓中國(guó)社會(huì)的每個(gè)角落都高掛道德的旗幟。 建設(shè)民主富強(qiáng)的中國(guó),早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

貴州教育大講堂立德樹(shù)人之美優(yōu)秀作文范文3篇 立德樹(shù)人以美育人作文相關(guān)文章:

家校共育立德樹(shù)人家庭教育公開(kāi)課個(gè)人感悟3篇(“家校共育 立德樹(shù)人——家庭教育公開(kāi)課”觀后感)

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)大講堂“家庭教育的原則”觀后感作文5篇(護(hù)苗行動(dòng)直播課家庭教育)

教師立德樹(shù)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考12篇(小學(xué)教師如何立德樹(shù)人心得體會(huì))

精編堅(jiān)持立德樹(shù)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)與感悟合集6篇(立德樹(shù)人,心得體會(huì))

最新2022國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課觀后感范文3篇(國(guó)家安全教育公開(kāi)課直播觀后感)

精編教師個(gè)人學(xué)習(xí)立德樹(shù)人心得感悟6篇 教師如何立德樹(shù)人心得體會(huì)

2022河北省家庭教育法治大講堂直播觀后感5篇(河北家庭教育公益大講堂直播)

精編立德樹(shù)人不忘初心個(gè)人心得優(yōu)選匯總6篇(不忘初心,立德樹(shù)人自我剖析)

2022觀看家校共育立德樹(shù)人家庭教育公開(kāi)課有感6篇(家校共育立德樹(shù)人年家庭教育公開(kāi)課第六期觀后感)

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)大講堂“如何與老師有效溝通”觀后感作文7篇 護(hù)苗行動(dòng)如何與老師有效溝通