下面是范文網(wǎng)小編收集的螃蟹小學(xué)作文12篇(寫作螃蟹的作文)，供大家參考。
螃蟹小學(xué)作文1
我到鄉(xiāng)下的奶奶家已經(jīng)有好幾天了。今天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。鄰居的幾個(gè)小伙伴約我到附近的小溪捉螃蟹。要知道，爬山溪水可是我的最愛(ài)呀！小伙伴們的主意正中我的下懷。于是，我毫不猶豫的.答應(yīng)了，我和小伙伴們一路小跑，來(lái)到了小溪邊。
一到小溪邊，只見(jiàn)小伙伴們利索地卷起褲筒挽起袖子，迫不及待地往水里淌。由于現(xiàn)在是冬天，溪水冰冷冰冷的，我一下水就覺(jué)得腳被凍得發(fā)麻。可不一會(huì)兒，這種冷的感覺(jué)馬上就被捉螃蟹的喜悅所替代。再看看小伙伴們，有的往石頭下掏，有的往密集的水草里撈。我學(xué)著他們的樣子在水里尋覓起來(lái)?？山Y(jié)果呢？我就像打撈垃圾的工人似的，撈上來(lái)的，不是爛水草，就是破布條、破塑料。
幾個(gè)小伙幫們不一會(huì)兒就捉了許多只，再回頭看了看我的“戰(zhàn)利品”，都紛紛大笑起來(lái)，我羞得滿臉通紅，恨不得鉆進(jìn)地縫中。這時(shí)，他們告訴我，螃蟹一般生活在石頭下或水草密集處。一旦看見(jiàn)這些地方有吐泡泡或泥土在動(dòng)的跡象，一定要迅速往里掏，并把土也一同捧起來(lái)，這樣才不會(huì)被夾到手。我按照他們的方法做，果然不一會(huì)兒就捉到了一只小螃蟹，我高興得一蹦三尺高，“哎呦！”原來(lái)小螃蟹趁我不注意，狠狠地夾住了我的手。還好是小螃蟹，我用力一甩，就把它甩了下來(lái)。后來(lái)，我又抓住了好幾只小螃蟹，小伙幫們比我捉的還多。知道太陽(yáng)西墜，我們才滿載而歸。
??！今天，我玩得真開(kāi)心啊！鄉(xiāng)村的生活將給我留下難忘的回憶。鄉(xiāng)村小伙伴們生活的樂(lè)趣也是我內(nèi)心最渴求的！
螃蟹小學(xué)作文2
“螃蟹”這兩個(gè)字中都有蟲(chóng)子，難道是昆蟲(chóng)進(jìn)化過(guò)來(lái)的嗎？你還真別說(shuō)，它在地上爬行的樣子，真像只用放大鏡放大的蜘蛛，橫行霸道，橫沖直撞。
今天，媽媽買了我最愛(ài)吃的螃蟹，看著這些螃蟹，饞的我直流口水，簡(jiǎn)直是美味佳肴！螃蟹的背上背著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的中間有幾條幾乎看不清楚的花紋，我仔細(xì)一看，呵！真像一位慈祥老人的面容。殼的兩邊長(zhǎng)了許多大大小的齒，就像木工師傅用的鋸齒一樣。殼的下邊，除了兩旁各伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿，每只小腿分四節(jié)，有三個(gè)關(guān)節(jié)，最后一節(jié)像一根鋒利的長(zhǎng)針。最厲害的還是螃蟹的兩只大夾子，張開(kāi)了就像兩把鋒利的大剪刀，大夾子上面還有黑乎乎的毛呢！頭頂著一雙黑溜溜、圓乎乎比綠豆還小的眼睛。嘴巴就像兩扇門，一邊爬行，一邊吐泡泡。你別看它長(zhǎng)得小，其實(shí)，它爬起來(lái)非?？?，猶如在賽道上奔馳的汽車。
螃蟹的兩只大夾子是干什么用的呢？我來(lái)請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我，這兩只大夾子你可別小看它，既尖銳又鋒利，它不僅可以捕捉食物，更是與外敵搏斗的武器，抵擋外敵的侵犯，保護(hù)自己，不讓自己受到外敵的傷害。哦！原來(lái)螃蟹的大夾子有著這么重要的用處啊！
螃蟹小學(xué)作文3
我們都知道螃蟹的肉很鮮美，它是吃魚(yú)蝦長(zhǎng)大的，可誰(shuí)知道它是怎么吃食的嗎？
今天我算是飽了眼福，親眼目睹了螃蟹吃魚(yú)肉的過(guò)程，還釣了三只肥美的稻田蟹。在蟹島我們租了一根蟹桿，釣螃蟹的誘餌是一大塊生魚(yú)肉，把魚(yú)肉掛在鉤上，再把鉤甩出去拉到螃蟹的面前，等到它們把魚(yú)肉夾住時(shí)，把它拉出水面，開(kāi)始釣了，可怎么也把我往上一提，它就松開(kāi)了魚(yú)肉，我仔細(xì)想了想，終于明白了應(yīng)該等它夾緊以后再拉，我把釣甩到水里，這有一只螃蟹夾住了魚(yú)肉，而且?jiàn)A得很緊，我心想：這回決對(duì)能釣到！我輕輕一拉，它沒(méi)有松手，我準(zhǔn)備直接拕它拉上來(lái)，我把它拉出了水面，繼續(xù)往上拉，快過(guò)欄桿時(shí)它松了鉗子，它又溜掉了。
我想它跟魚(yú)吃食的方法一定不一樣，于是我就細(xì)心地觀察，看看螃蟹是怎么吃食的，只見(jiàn)一只螃蟹看到了魚(yú)肉，橫著身子爬了過(guò)來(lái)，它先抱住魚(yú)肉，用一只大鉗子夾住肉，另一只鉗子從魚(yú)肉上拽下一塊往嘴里送，哈哈，吃都還真香，我趁它吃得正起勁，一把把它拉出水，媽媽用抄子把它接住拖出了水面，送到了桶里，就這樣我們?nèi)绶ㄅ谥?，一共釣了三只肥美的稻田蟹。釣螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法，正如行行出狀員的說(shuō)法，每項(xiàng)工作都有獨(dú)到的方法。
要學(xué)習(xí)的東西可真是太多了！
螃蟹小學(xué)作文4
這是一只烏黑發(fā)亮的大螃蟹，它的外殼黑黝黝的，像一個(gè)大鍋；它的眼睛又小又圓，閃閃發(fā)光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴還能吐泡泡；它的六條腿，用起來(lái)很方便，腳趾尖尖的，有利于撕咬食物。最讓人贊嘆的是它那兩個(gè)大夾子，十分鋒利，使螃蟹顯得更加的威武。 剛買回來(lái)，我生怕它餓著，趕緊把準(zhǔn)備好的小蝦米給他吃，把蝦米拿來(lái)放在它的旁邊，它連看一眼都不看，我真是很著急，我又換了幾種食物，它還是不吃，莫非是病了沒(méi)胃口。我拿起螃蟹去找賣螃蟹的大嬸。我問(wèn)她：“螃蟹是不是病了，怎么沒(méi)胃口呢？”她說(shuō)：“螃蟹白天不吃東西，晚上才吃呢！”哦，原來(lái)如此。
到了晚上，我依然把螃蟹放在魚(yú)缸，把蝦米放在旁邊。我坐在旁邊看書(shū)，不時(shí)地偷偷觀察它。螃蟹發(fā)現(xiàn)身邊的食物，十分興奮。它一步步向前逼近，緊盯住蝦米，伸長(zhǎng)夾子，慢慢接近蝦米，迅速鉗住蝦米，慢慢地把蝦米吃了下去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大概是吃飽了吧，它竟安詳?shù)乃恕?/p>
原來(lái)小動(dòng)物是好玩，但不好喂養(yǎng)。要想和它們和諧相處，必須得先了解它們，了解它們的生活習(xí)性，才能慢慢地走進(jìn)它們，這樣才能成為他們的朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者是很喜歡小動(dòng)物的，從文章的字里行間可以看出。小作者的感受正是我們的困惑。我們喜歡養(yǎng)花、小動(dòng)物，因?yàn)椴欢盟鼈兊纳L(zhǎng)特點(diǎn)和生活習(xí)性，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就死掉了。小作者的感受是否給你啟示。文章結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。觀察細(xì)致，感受自然。
螃蟹小學(xué)作文5
今天上午，媽媽帶著我和姐姐去海邊玩。
一下車，我們就迫不急待地奔向海邊，我們最想做的事情是捉小螃蟹。小螃蟹喜歡藏在石頭下面，這一點(diǎn)我們大家都很清楚，所以一下來(lái)我們就開(kāi)始掀石頭?？墒窍屏撕脦讐K石頭，都沒(méi)看到一只小螃蟹的影子，我們就有點(diǎn)急了，一個(gè)勁地嘀咕：這些小家伙都跑到哪去了呢？雖然嘴上直咕嚕，不過(guò)手也沒(méi)閑著，突然我在掀起的一塊石頭下面發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，它一動(dòng)也不動(dòng)地趴在那里，象是嚇傻了一樣。我趕緊出手，小心翼翼地捏住它的兩只“大鉗子”，沖著哥哥弟弟大喊：“快看，我捉到了一只！”他倆興沖沖地跑過(guò)來(lái)看了看，更著急了，手下的石頭也掀得更帶勁了，很快他倆也先后大喊著捉到了小螃蟹。我們把捉到的小螃蟹放進(jìn)一個(gè)空瓶子里，裝上海水，小螃蟹在里面不停地爬著。我們一邊捉小螃蟹一邊聊著天，時(shí)間不知不覺(jué)就快到中午了。媽媽喊我們回家，看看手中半瓶小螃蟹，望望蔚藍(lán)的大海，真舍不得離開(kāi)這里啊。
回家之后，我把小螃蟹與海水一起倒在盆里，給它們鋪上幾塊海邊帶回的卵石，嘿，它們玩得也很開(kāi)心呢。
螃蟹小學(xué)作文6
暑假，是一個(gè)讓我們放松的假期?？墒罴倮?，爸爸有事還要加班，媽媽雖然上早班和午班，下午能早早回家，可疲倦的媽媽還要睡覺(jué)，所以下午就沒(méi)人陪我玩了。
星期六，爸爸媽媽都有空了。媽媽早上五點(diǎn)多起床玩了一會(huì)電腦，七點(diǎn)多開(kāi)始做飯，然后才叫我和爸爸起床。我們?nèi)诔酝觑?，我說(shuō)：“今天你們沒(méi)事，不如咱叫上點(diǎn)人去鄉(xiāng)下玩吧？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好啊！”我們叫上哥哥、表妹、姑姑、姑父，還有哥哥的姑父和姑姑，一共開(kāi)了兩輛車，很快就到了鄉(xiāng)下老家。
我們先到姨奶家歇了一會(huì)兒，姑姑提議到河邊玩，大家都同意了。我們拿了一個(gè)大盆、一把小鐵锨和四根竹棍，一群人有說(shuō)有笑地來(lái)到了河邊。我們脫下鞋子陸陸續(xù)續(xù)地跳入清清的河水里。我拿了一根小竹棍正準(zhǔn)備向一條小魚(yú)扎去，爸爸突然大喊他捉到一條大魚(yú)，我聽(tīng)到后高興地蹦了起來(lái)?？傻任胰ツ脮r(shí)，魚(yú)又跑了，真是的。姑父那邊最倒霉，他穿著膠鞋，拿著一把小鐵锨，在淤泥中挖螃蟹，好不容易挖出來(lái)一只，是只小的不能再小的螃蟹娃兒，我把它放在水盆里，小螃蟹上爬下爬終于爬上來(lái)了，可惜又被我踢下去了。最后我們收拾完?yáng)|西，開(kāi)車回家了。
我在暑假中學(xué)到了許多知識(shí)，從玩中也玩出了許多樂(lè)趣。
螃蟹小學(xué)作文7
秋假里我們?nèi)チ送]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開(kāi)了，里面的所有螃蟹都會(huì)逃出來(lái)，螃蟹非常機(jī)靈，行動(dòng)迅速，你會(huì)真正領(lǐng)會(huì)到什么叫“螃蟹過(guò)街----橫行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試著去抓住它，你必須咬牙堅(jiān)持下去，它會(huì)一口、兩口、三口的來(lái)鉗你，當(dāng)它最終沒(méi)力氣了，就會(huì)乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了！當(dāng)真的碰到世界無(wú)敵的螃蟹時(shí)，它會(huì)鉗到你會(huì)邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開(kāi)我！”
把小螃蟹們抓回家時(shí)，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個(gè)小家伙組成了一個(gè)新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過(guò)程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒(méi)有兩個(gè)武器的螃蟹，但它依然是那么的活潑、調(diào)皮，好像身上沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，非常頑強(qiáng)！螃蟹在我家安家后，我開(kāi)始想它們的食物是什么。有個(gè)阿姨說(shuō)吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過(guò)程中，有兩只小螃蟹死了，可能還是不太適應(yīng)新環(huán)境。國(guó)慶節(jié)的最后一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心！
相信這些可愛(ài)頑強(qiáng)的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去！
螃蟹小學(xué)作文8
今天，媽媽買了兩只大青蟹，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“中午我和你爸爸要出去下，中午的四碗菜放在冰箱里，自己微波爐里熱一下。還有，你不是一直都想自己燒菜么？喏，青蟹自己燒著吃好了，還要洗洗的?！眹Z叨完這些，媽媽就和爸爸一起出門了。
弟弟等媽媽一出門，就吵著要吃青蟹，哎，只好給他燒。我和弟弟開(kāi)始執(zhí)行第一道程序——洗。我把袋子里的兩只青蟹倒入水池?？墒牵铱粗@兩只螃蟹，它們揮舞著大鉗子，我怎么也下不了手！我只好回憶媽媽洗螃蟹時(shí)。哎！我想起來(lái)了！于是，我叫弟弟把一雙筷子伸進(jìn)水里，螃蟹立馬鉗住了。我趁機(jī)用橡皮筋綁住了它，兩只螃蟹都被我們征服了。哈哈，我真有成就感！第二步程序簡(jiǎn)單極了，我把青蟹帶橡皮筋一起扔進(jìn)鍋里，什么熱水，食用鹽，一股腦放進(jìn)去，蓋上鍋蓋。這不就萬(wàn)事ok了么？接下來(lái)是吃。這可比什么“洗”呀，“燒”呀難多了……不信，你聽(tīng)聽(tīng)，“給我嘛！給我嘛！”“不行！我也要吃啦！”“你給我！”“不行！一人兩個(gè)不是很公平嗎！”弟弟一定要搶我的蟹腿，我不同意。
你們說(shuō)是不是？青蟹真好吃！誰(shuí)敢說(shuō)青蟹不好吃，我就跟誰(shuí)拼命！
螃蟹小學(xué)作文9
今天，舅舅帶給我們一些螃蟹，別看它們個(gè)兒不大，可是它們那一雙老虎鉗似的大螯和那副兇神般的模樣，使人看了心里就發(fā)毛。
我將這些螃蟹放進(jìn)一只大桶里。它們一點(diǎn)也不老實(shí)，在桶里爬來(lái)爬去，弄得大桶“嘩啦嘩啦”的響。我想好好觀察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔細(xì)打量起來(lái)。螃蟹全身青綠，背上有一個(gè)大大的殼，活像一個(gè)身披鎧甲的武士，殼的中央有幾條白色的花紋，我湊近一看，活像一張臉。大殼前，有一對(duì)大螯，兩邊各有四條小腿，每條小腿有三節(jié)，最后一節(jié)像一只鐵鉤子，把大桶劃出一道道白印。螃蟹的大螯就像兩把老虎鉗，“鉗口”上下還各有一排小齒，鉗子上還有黑乎乎的毛呢。
別看它樣子笨拙，活動(dòng)起來(lái)可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來(lái)像個(gè)橫沖直撞的醉漢，難怪有句歌謠：“橫沖直撞真糟糕”呢！
那些家伙還作起了自己的“熱身運(yùn)動(dòng)”。有的竟當(dāng)起了“運(yùn)動(dòng)員”，學(xué)起了“舉重”，大鉗子一張一合。它們的運(yùn)動(dòng)“細(xì)胞”可真夠活躍的。
更有趣的是它們覓食的樣子。我們把食物丟進(jìn)盆里，一只“饞貓”用它那八條步足靈活地抬起、落下，沙沙作響。它用蟹鉗當(dāng)筷子美食了一餐。
尤為讓我喜愛(ài)的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐著泡沫，瞪著眼睛，舉著“大鉗”好像在嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備著和“侵犯者”廝打。我用小竹棍一捅它的殼，它將“大鉗”往水里一攪便逃走了。
螃蟹可真有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
螃蟹小學(xué)作文10
我的兩只小螃蟹，小得實(shí)在是可憐，好像是兩只未成年的螃蟹，要是未成年，我的螃蟹夢(mèng)要多久才能實(shí)現(xiàn)??！不過(guò)，我也不必?fù)?dān)心，我的那只公螃蟹今天脫殼了！哈哈哈哈......
今天早上，我起床去看螃蟹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螃蟹，我還以為它們生小螃蟹了，而且還和它“媽媽”一樣大，差點(diǎn)不把我開(kāi)心死。我想看看“小螃蟹”是公是母，就伸手去捉，嗨，這小子可不像它“爸爸媽媽”，這么安靜的？它爸媽??！想碰碰它都難，這小子它咋會(huì)這么安靜滴？
我伸出“如來(lái)伸掌”把它捉住，怪了，這螃蟹它怎么這么輕？我拿起來(lái)輕輕一捏，滿肚子的水，里面全是空的。再看看那只大螃蟹，兩只鉗子像我們平時(shí)用的鉗子一樣大（夸張），身軀也比平時(shí)大了一倍，顏色黑得晚上可以隱身（其實(shí)也沒(méi)這么黑，夸張了點(diǎn)）。
我頓時(shí)明白了是咋滴回事，“好小子，脫殼也不告訴我，想騙我是吧？害得我白高興，那好，為了懲罰你，我餓你三天，看你以后還敢不敢，嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵――（這是老哥教我的奸笑）！”
這次受騙了，下次我決不會(huì)這么輕易就上當(dāng)?shù)牧?，我可不像你這么笨，一點(diǎn)小把戲就想騙得了我？沒(méi)門！
不信等下次你老婆脫殼的時(shí)候，你看著吧！要不我跟你打賭，要是我輸了，我就天天給好東西給你吃，要是你輸了呢！后果很簡(jiǎn)單，就叫你老婆生一群小螃蟹就行了。不用說(shuō)，你肯定輸！嘻嘻嘻嘻，呵呵呵呵――（再次奸笑）！
螃蟹小學(xué)作文11
螃蟹是味道鮮美的餐桌佳品，小朋友們都喜歡吃，但是你們注意過(guò)它走路嗎？
前幾天，爸爸買回一只大螃蟹，我覺(jué)得挺稀奇的，于是細(xì)細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)它是橫著走路的，這實(shí)在是太奇怪了。于是我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么螃蟹是橫著走路的呢？”可是，爸爸也無(wú)法回答我的問(wèn)題。
第二天，我便將這個(gè)問(wèn)題向科學(xué)老師請(qǐng)教，老師說(shuō)："這是由它奇特的身體構(gòu)造決定的。"并介紹我閱讀了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>這本書(shū)，原來(lái)螃蟹的頭部和胸部在外表上無(wú)法區(qū)分，因而就叫頭胸部。螃蟹的10只腳長(zhǎng)在身體兩側(cè)。第一對(duì)是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器。其余4對(duì)是用來(lái)步行的，叫做步足。每只腳都由7節(jié)組成，關(guān)節(jié)只能上下活動(dòng)。大多數(shù)螃蟹頭胸部的寬度大于長(zhǎng)度，因而爬行時(shí)只能一側(cè)步足彎曲，用指尖抓住地面，另一側(cè)步足向外伸展，當(dāng)指尖夠到遠(yuǎn)處地面時(shí)便開(kāi)始收縮，而原先彎進(jìn)的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側(cè)，于是，螃蟹的不斷地橫向移動(dòng)了。需要說(shuō)明的是，由于步足的長(zhǎng)度不同，螃蟹實(shí)際上是向側(cè)前方運(yùn)動(dòng)的。所以螃蟹才會(huì)橫著走路。
通過(guò)向老師請(qǐng)教和閱讀，我終于明白了螃蟹為什么橫著走路。
今天，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真高興。
螃蟹小學(xué)作文12
今天是大年三十，爸爸買了八只又大又肥的螃蟹，我一看便嘴饞得直流口水，剛想用手去抓，被媽媽叫住了“你在干什么？”我一聽(tīng)連忙把手縮了回來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)看到我沒(méi)干啥，囑咐我不要玩螃蟹因?yàn)轶π窌?huì)夾手。于是我就用手在螃蟹上面左右晃悠，螃蟹很警惕地用它的張開(kāi)大鉗子隨著我手的方向左右移動(dòng)。時(shí)間一長(zhǎng)，那只螃蟹就有點(diǎn)頭昏眼花了，一不小心螃蟹競(jìng)把其它螃蟹的一條腿給鉗住了。被鉗的螃蟹也毫不示弱，兩只螃蟹大戰(zhàn)了起來(lái)，一只用大鉗子去鉗另一只的腿，另一只也用鉗子去鉗對(duì)方的大鉗子……，我在旁邊看得津津有味。不知過(guò)了多少時(shí)間，大戰(zhàn)使得兩只大螃蟹都筋疲力盡，全身傷痕累累，水池里到處是被咬斷的蟹腿，兩只螃蟹因?yàn)槭軅^(guò)重而奄奄一息。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，看到這副情景就埋怨我說(shuō)：“你怎么能讓螃蟹打架呢，這幾天天氣熱，螃蟹本來(lái)就怕熱，還讓它們互相撕打，更消耗它們的能量，這樣螃蟹就活不長(zhǎng)了?，F(xiàn)在兩只螃蟹都死了不能再吃了，只好扔了！”通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，由于地球氣候變暖，冬天氣溫升高，對(duì)螃蟹等喜寒動(dòng)物的生存都會(huì)帶來(lái)不利影響。人類在追求自身發(fā)展的同時(shí)，不注重環(huán)境保護(hù)，地球上的生物都將為此付出沉重的代價(jià)。環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們每一個(gè)地球人來(lái)說(shuō)都是義不容辭的責(zé)任！
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