下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書活動(dòng)通訊稿8篇(讀書交流活動(dòng)通訊稿)，以供參考。

讀書活動(dòng)通訊稿1

　　金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥語花香的季節(jié)里正式拉開了序幕。

　　讀書節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了以“書香潤澤生命，讀書成就未來”為主題的讀書節(jié)讀書競(jìng)賽系列活動(dòng)的開幕儀式，旨在號(hào)召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，營造閱讀氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

　　潘健文副校長宣布讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。潘校長熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號(hào)召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書活動(dòng)計(jì)劃，包括有：

　　一、圖書室藏書將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級(jí)組長向圖書室借150本圖書，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書，充分利用學(xué)校圖書資料，讓學(xué)生大量閱讀。

　　二、各班開展看誰讀書多競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭相閱讀書籍，并做好記錄，將進(jìn)行國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、書香班級(jí)評(píng)比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，多讀書、讀好書的習(xí)慣。

　　三、邀請(qǐng)廣弘教育書店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書，我快樂”讀書、售書活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書范圍，更讓學(xué)生家長重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會(huì)，學(xué)校將評(píng)選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　接著李彩芳校長做了重要講話。李校長說，本次的讀書節(jié)活動(dòng)只有開幕式，沒有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種快樂的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂、學(xué)習(xí)的快樂，成就美好的未來;校長號(hào)召全體師生積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。

　　相信通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書的熱情，給孩子們帶來快樂與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習(xí)慣，讓全體師生受益終身。

讀書活動(dòng)通訊稿2

　　XX月，在這秋高氣爽的校園里，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們努力養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　讀書節(jié)期間，我校會(huì)舉行以下幾次活動(dòng)：

　　一、創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小書房。

　　在我校讀書節(jié)之際，學(xué)校倡議每個(gè)家庭給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的讀書環(huán)境，開展創(chuàng)建“小書房”活動(dòng)。努力營造“書香家庭”，開展快樂的親子閱讀。

　　二、開展“班班講故事”活動(dòng)

　　本次活動(dòng)意在通過同學(xué)們對(duì)課外書籍的廣泛閱讀，提高識(shí)字量，激發(fā)對(duì)故事的想象力和自我創(chuàng)造力。

　　三、古詩擂臺(tái)賽

　　中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生參與古詩擂臺(tái)賽，不僅能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

　　四、征集讀后感、好書推薦廣告語

　　好書要讀，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動(dòng)，我校積極開展征集讀后感、好書推薦廣告語活動(dòng)。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書。

　　通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，老師和同學(xué)們更親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園。

讀書活動(dòng)通訊稿3

　　“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時(shí)節(jié)，20xx年XX月XX日下午，XX區(qū)XX辦事處XX一中舉辦的以“書香浸潤校園，好書伴我成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)（啟動(dòng)儀式）在校園內(nèi)順利舉行?；顒?dòng)（儀式）由XX一中XX副校長主持，XX辦事處中心學(xué)校XX校長對(duì)本屆讀書節(jié)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他首先強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，點(diǎn)出了要有選擇的讀書，以及如何讀書等。他引用了高爾基的名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，告訴同學(xué)們書籍是人類寶貴的精神財(cái)富；是知識(shí)的源泉；是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶；是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式；是人生奮斗的航燈；是人類傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過閱讀，在知識(shí)的寶庫里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)程。中心學(xué)校XX主任就本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）提出倡議，希望通過開展讀書活動(dòng)，老師和同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園。 XX一中XX主任公布了本次讀書活動(dòng)（本屆讀書節(jié)）活動(dòng)方案。九年級(jí)學(xué)生XX、語文組老師XXX先后發(fā)言，他們從自身讀書受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書活動(dòng)之中。儀式中學(xué)校還對(duì)在第一次讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來的“讀書之星”以及班集體進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

　　啟動(dòng)儀式最后，XX一中XX校長號(hào)召同學(xué)們，應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石攀得更高。XXX校長勉勵(lì)全體師生與好書為友，以好書為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書人；做一個(gè)快樂的讀書人！希望通過讀書節(jié)活動(dòng)讓讀書成為XX一中每一位老師、每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書伴你我同行！

　　與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在XX一中這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。

讀書活動(dòng)通訊稿4

　　在10月20日下午海外部二年級(jí)的小朋友們響應(yīng)讀書節(jié)的號(hào)召“開展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評(píng)委的熱烈掌聲。

　　別看孩子們來自各個(gè)國家，學(xué)習(xí)漢語的時(shí)間還不長，語言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。

　　洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語說得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無私地與他人分享才能交到最真心的朋友。

　　也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對(duì)書籍的熱愛和知識(shí)的渴求。

讀書活動(dòng)通訊稿5

　　20xx年5月30日，為了更好地營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的讀書風(fēng)氣。XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)校區(qū)教務(wù)處、團(tuán)委組織、甌潮文學(xué)社、中山書院學(xué)生讀書會(huì)、圖書館等社團(tuán)部門聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場(chǎng)，分享悅讀XX邀請(qǐng)你共讀好書”為主題讀書日活動(dòng)。

　　本次的活動(dòng)的形式多種多樣，豐富多彩。

　　當(dāng)天中午，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會(huì)，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負(fù)責(zé)人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學(xué)們做了具體介紹。

　　發(fā)布會(huì)結(jié)束后，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項(xiàng)活動(dòng)。

　　下午，在學(xué)校會(huì)議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來“溫州近代的那些讀書人”專題講座，在場(chǎng)的同學(xué)們聽得津津有味，跟隨著方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。

　　一天的讀書日活動(dòng)取得了圓滿成功?；顒?dòng)的成功舉行有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺(tái)，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴。

讀書活動(dòng)通訊稿6

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級(jí)舉行了“讀書節(jié)之春天詩配畫”活動(dòng)。

　　活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩歌配上相應(yīng)的畫面，讓濃濃的詩意春天變成鮮活的畫面。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)特，富于想象力，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿想象力的畫充分展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)春天的熱愛。

　　每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了展覽觀摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。

　　本次“詩配畫”活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)到了古詩的獨(dú)特韻味，陶冶了情操，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力以及對(duì)生活的熱愛。

讀書活動(dòng)通訊稿7

　　12月22下午，放學(xué)鈴聲剛過，125團(tuán)中心幼兒園全體老師們集中在會(huì)議室侃侃而談，不時(shí)傳出陣陣掌聲。原來，幼兒園正在開展以“與書香為伴，與智慧同行”為主題的讀書交流活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體教師閱讀各類書籍，鼓勵(lì)老師們積極撰寫讀書心得，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，每個(gè)老師都推薦了好書，積極談?wù)撝约簩?duì)教育、對(duì)生活的理解。老師們從不同的角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì)。他們有的娓娓道來，有的熱情洋溢。大班王老師說：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少熱情，多么充足的信心，若不付諸行動(dòng)，一切皆為空。不要溺愛自己，要對(duì)自己嚴(yán)格要求?！毙“嗬罾蠋熃Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷，提出了自己的希望：“成功其實(shí)并不困難，只要我要堅(jiān)持做幼兒細(xì)節(jié)問題研究，總有成功的那一天”。大家你一言，我一語，在互動(dòng)中爭相表達(dá)著自己對(duì)書中觀點(diǎn)的理解。我園將會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)教師利用空閑時(shí)間多讀書、讀好書。

　　通過活動(dòng)，老師們開闊了視野，增長了見識(shí)，深刻地體會(huì)到了閱讀的重要性！

讀書活動(dòng)通訊稿8

　　20xx年XX月XX日XX點(diǎn)，XX讀書會(huì)第XX次讀書活動(dòng)在文科樓第二會(huì)議室舉行。本次讀書活動(dòng)以“萬事到頭都是夢(mèng)，休休，明日黃花蝶也愁”為主題，通過解讀一代文豪蘇東坡與夢(mèng)有關(guān)的詩詞來了解詩人一生的經(jīng)歷，探討與“夢(mèng)”的意象有關(guān)的文學(xué)和人生話題。來自XX級(jí)XX學(xué)專業(yè)的XX同學(xué)為我們帶來了經(jīng)典講解。

　　活動(dòng)首先以小游戲形式進(jìn)入經(jīng)典品讀環(huán)節(jié)，主講人朗誦蘇東坡《念奴嬌·赤壁懷古》之后，由在游戲中“脫穎而出”的幾名書友分別朗誦了蘇東坡詞作《沁園春》《永遇樂》《西江月》等經(jīng)典品讀篇目，并談了各自對(duì)詞作中“夢(mèng)”的理解。

　　隨后，主講人XX對(duì)東坡詩詞中與“夢(mèng)”有關(guān)的詞句進(jìn)行了細(xì)致而系統(tǒng)的分析，把詞人的人生經(jīng)歷貫穿在整個(gè)講解過程中，從烏臺(tái)詩案到被貶黃州、定州，及至最終病死于被朝廷召回的路上。主講人妙語連篇，幫大家重溫了東坡先生一生的`起起落落和這種特別的人生經(jīng)歷在詩詞意境及意象中的體現(xiàn)。這一番精彩講解起了拋磚引玉的作用，圍繞“人生如夢(mèng)”的話題，主講人、主持人和現(xiàn)場(chǎng)書友分別對(duì)詞作中“夢(mèng)”的內(nèi)涵發(fā)表了不同看法，有人認(rèn)為“夢(mèng)”是詞人一生坎坷和悲苦的體現(xiàn)，也有人認(rèn)為應(yīng)該透過詞人的愁苦，洞察其中的積極樂觀，有的同學(xué)則提出應(yīng)該把東坡先生的詩詞和賦相結(jié)合才能更好地賞析“夢(mèng)”的意象幾輪互動(dòng)下來，大家對(duì)“夢(mèng)”這一意象和對(duì)東坡詞作的理解更為深入。盡管存在意見分歧，大家依然討論得不亦樂乎，討論更是掀起了活動(dòng)的高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，其樂融融。在書友們的盛情邀請(qǐng)下，主講人為大家賞析了《念奴嬌·赤壁懷古》，并推薦了幾本相關(guān)書目。第十五次讀書活動(dòng)在一片掌聲中圓滿結(jié)束。

　　本次活動(dòng)給大家?guī)砹艘淮尉裣炊Y，也反映了研究生們優(yōu)秀的古典文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生或積極樂觀或豁達(dá)淡定的態(tài)度。許多同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)仍意猶未盡。參與討論的林同學(xué)表示“活動(dòng)讓我收獲了許多精神感悟，希望下次讀書活動(dòng)更精彩！”

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