下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生寫人作文3篇 寫人的高中優(yōu)秀作文，供大家品鑒。
高中生寫人作文1
我心目中的老師是我們的班主任王老師。
王老師中等個兒，長長的頭發(fā)黑亮黑亮的。還有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同會說話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”。王老師總是笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
王老師對我們就像對自己的孩子一樣。我們犯了錯誤時，王老師從不計較和懊惱，總是不厭其煩地勸導(dǎo)，給我改正的機(jī)會。
王老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，雖然她那么辛苦，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好，給王老師帶來很多麻煩，比如，我經(jīng)常不完成作業(yè)，因此成績很不理想。所以王老師經(jīng)?？嗫谄判牡拈_導(dǎo)我，找我談話。幫助教育我，尤其是每次因為不完成作業(yè)而落課的時候，王老師經(jīng)常放棄自己的休息時間，在學(xué)校給我補(bǔ)課，使我在每一次考試不掉隊，我很感謝王老師。
為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師高中!
更讓我難忘的是，剛開始上學(xué)時我總是開小差，王老師發(fā)現(xiàn)后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答問題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會慢慢改掉這個壞習(xí)慣。
王老師，謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚(yáng)和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。謝謝您的諄諄教導(dǎo)，
謝謝您的精心呵護(hù)，謝謝您，王老師。
高中生寫人作文2
“你也吃一口”，這是爺爺對我說的最后一句話。那天很冷，我喂他喝粥，他說這句話時顯得很吃力，發(fā)音不清晰，我花了很大力氣才聽明白。
客廳里掛著的那張爺爺?shù)恼掌?，是由一張已?jīng)泛黃的黑白張片放大的。照片里的爺爺，瘦，不帥，顯得有些僵硬，頭發(fā)花白，但雙目很有神。爺爺剛?cè)ナ罆r，家里人找遍了相冊也沒有找到爺爺?shù)恼掌?/p>
終于，在箱子的底部，找到了一張泛黃的一寸大的黑白照片，邊角被蟲子咬去了一些。終于想起來了，這是二十四前姑姑出嫁時所照的(那時還沒有我)，也是唯一的一張，非常非常的珍貴。
爺爺不是那種喜歡拍照的人。他總說，對著鏡頭總是很不自然，也不真實，面對鏡頭不得不擺出歡樂狀，可現(xiàn)實生活不是這樣?，F(xiàn)實冰冷，很殘酷，甚至與鏡頭所表現(xiàn)的內(nèi)容背道而馳。他寧愿踏踏實實地面對也不愿強(qiáng)作歡顏。
另外他還說人活一世，有些東西經(jīng)歷過一次就行了，沒有必要反復(fù)嘗試。我不知道他的話對不對。我現(xiàn)在才明白，在他那個連飯都吃不飽的年代，照相是一件奢侈既浪費(fèi)而且沒必要的事情，把照相的錢留給家里用更有意義。
久久盯著客廳里那張放大了很多倍的照片，你是在對我微笑嗎?不怕大家笑話，我哭了?？粗掌?，想起了以前的事情，我流淚了。
我還清楚的記得，你為了我挨了我的爸爸，你的兒子的一個巴掌。原因就是為了一塊糖果，我和小伙伴打賭砸鄰居家的狗崽子，而且我贏了，砸死了一條狗崽子。爸爸生拖硬拽著我，讓我給人家道歉;回到家，巴掌拳頭劈頭蓋臉的向我打來。
是的，我們家從來不惹是生非，從來就沒有被別人投訴過;而我壞了這個規(guī)矩。我哭，死命的哭。你來了，立即抱著我，用身體擋住了爸爸的那一巴掌?！芭尽保职謥聿患笆帐?，打在了你的背上。在你的房間里，我為你上藥。掀起你的衣服我才發(fā)現(xiàn)，在你的背上，爸爸的五個手指印格外分明，就像五條毛毛蟲，連指紋都清晰可辨。我又哭了。
如今在數(shù)碼時代，用到照片的地方多了。求學(xué)，工作，出行……照片記錄著日常生活的每個瞬間。技術(shù)發(fā)展，絕大多數(shù)手機(jī)也可以拍照了，照相不再是一件奢侈的事情，照片還可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)上共享。
我很想給你再拍一張廉價的照片，可是你已經(jīng)不在了。照片里的你，還好嗎?
高中生寫人作文3
老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。生活中，我和我的老師高中相處的很融洽。
張老師走上講臺，一臉嚴(yán)肅的說道：我宣布一下上次月考成績。聽到這，我立刻緊張了起來。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只聽一聲：小E第八。令我一驚，心里頓時不知所措。
當(dāng)試卷發(fā)下來時，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，看著一道道錯題。心里刮起了暴風(fēng)雪，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí)，這樣的成績怎摸向家長交代呀。
真不知道該怎樣面對現(xiàn)實，錯的題再看一遍明明就會做，考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了，好后悔。
正當(dāng)我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：這次考試不太理想，自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了，別放在心上，下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭，看著老師對我充滿希望的目光，心里十分感動，鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤了。
老師走到我旁邊，看著我的英語卷子，俯身對我說：英語這科呀，有些只是死記硬背才能記住，不被那行?我挺著老師的教誨，牢牢的記住在了心里。
老師指著題說：就像這道題，是一個固定句式的應(yīng)用。只要把句式會背了，題自然就容易了。老師看了看完形填空，說：完形填空，是要經(jīng)過反復(fù)理解和推敲得出來的，一定要聯(lián)系上下文，根據(jù)內(nèi)容去理解，從而得出答案。這樣做題才對。我仔細(xì)看著錯題，經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，思路立刻就清晰了，一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。
每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時，老師總是會出手相助，幫我渡過難關(guān);在我沮喪時給我信心，鼓勵，和我一起歡笑，一起成長。我的老師高中，真的對我很好。
老師，我愛您!
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