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高二有關細節(jié)的主題作文3篇 關于細節(jié)的作文題目高中

時間:2023-01-15 11:30:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的高二有關細節(jié)的主題作文3篇 關于細節(jié)的作文題目高中,供大家品鑒。

高二有關細節(jié)的主題作文3篇 關于細節(jié)的作文題目高中

高二有關細節(jié)的主題作文1

  人們常說“細節(jié)決定成敗”,由此可見,細節(jié)是多么的重要了。它決定了一切,也一定會改變一切,所以,我們一定要注意細節(jié)。

  今天,我又一次翻看《閱讀年選》,其中的一篇文章牢牢地印在我腦子里,它的題目就是《他為何仇恨班主任》。這篇文章主要講的是一個叫“灰”的男孩的事。他常有想殺人的沖動,而排第一的就是他的班主任。這位老師未動過他一下,但他總是忽略“灰”,在遇到什么壞事時,他總是想到“灰”,好像總是對他不滿,正是這些細節(jié)傷害了“灰”。

  看完后,我感觸很深,我原來的那些朋友,現在已經少了很多,其中原因很多,有的分開后就一直沒見面,有的已經淡忘了,但更多的是因為細節(jié)而絕交的?,F在我仍記得的是,那時,我們是最好的朋友,幾乎未發(fā)生過什么矛盾,可就是那一天......

  那天,他請我去他家玩,我很爽快地答應了,到他家后,他很高興,換好鞋,我便搭在他肩膀上準備進去??晌业氖謩偱龅剿募?,他抖了一下,隨后便看我搭在他肩膀上的手,我很尷尬,便將手縮回去。隨后,我感到有點口渴,便問他有沒有冰飲料,他拿來一瓶飲料,說是不冰的,并告訴我冰的沒有了,可我分明看見他的飲料上有一層薄薄的霧氣,我沒說什么。接下來,我們準備一起玩游戲,我們便打開電腦一起玩了起來,可他卻一直都是輸的,我越發(fā)感覺到他的不快,臉色越來越難看,滿臉寫上了不快和憤怒,我著實嚇了一跳,竟忘記如何操作,他終于贏了。再看那張臉,是如此的傲慢和不屑,我實在呆不下去了,便找了個理由匆匆逃離。從此,我決定再也不和他一起了,因而在我的記憶中夜?jié)u漸的將他淡忘。

  真的,壞的細節(jié)是惡魔,他會讓你失去很多,也許一個不經意的細節(jié),會讓你失去很多很多。

高二有關細節(jié)的主題作文2

  細節(jié)總是容易被人忽視,但只有做好看似簡單的小事才能成就大事。

——題記

“又有作業(yè)不會了?小猿搜題……”正在悠閑地看電視時,我猛然想起,還有一道數學題沒做呢!

  題目是:四個有理數3、-5、7、-13,通過什么算式讓結果等于24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算著,然而這樣并不能得出什么結果。

  我換了一種思路。也許有規(guī)律的算法更好找到答案。3×8、(-3)×(-8)、4×6、(-4)×(-6)、2×12、(-2)×(-12),這些數相乘都等于24,看看怎么組合能算出這6個算式中其中一個的兩個因數。

  我順著思路,心中燃起了斗志。大腦展開急速運算,快速將想到的算式寫在紙上,可快寫完一張紙了,仍然不能同時得出這樣的兩個因數。我又嘗試著換了種思路,既然這四個數的絕對值都是質數,除法就派不上什么用場了。

  乘法貌似也要點行不通了,無論幾乘幾,都沒辦法再加或減變?yōu)?4。你想嘛,如果兩個正數相乘,3×7無論怎么加都不可能等于24;如果一正一負相乘,結果是負的,那又哪來那么大的數讓它再加回24呢;如果兩個負數相乘,(-5)×(-13)都大到哪去了,根本沒辦法變小那么多。我想著行不通,便沒再考慮用這種乘除法寫了。

  后來我又冥思苦想了半小時,用盡了各種辦法,想破了腦袋都沒有想出來,但花了這么久都沒做出來,我又不甘心。在好奇心的驅使下,我又重整旗鼓。哦!我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法。

  哎?這……這怎么是這樣算的!居然就是這樣算的!用[(-5)×(-13)+7]÷3就可以了呀!還是要用到兩個負數相乘啊!還是要用到除法啊!哎,都怪我剛才太不細心了,隨便就放棄了一種辦法,導致多花了好多不必要的時間。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!奔毠?jié)成就完美,認真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事,成就大事的人,正是因為注重了細節(jié)。機會往往都藏在這些不起眼的細節(jié)中,只有看清了細節(jié),才能把握住機會。不要因為1%的細節(jié)失誤而100%地失敗。

  細節(jié)便是通往成功之門的關鍵。

高二有關細節(jié)的主題作文3

  人在旅途,花開花落,往復循環(huán),總會因為一些失敗而喪失前進的勇氣,但我們并沒有去尋找失敗的真正原因,而且一個重要的因素就是:細節(jié)。

——題記

  細節(jié)是不容易令人發(fā)覺的,因為它渺小。一旦你忽視了它,它就會發(fā)出你想像不到的威力。

  考試,一個熟悉又令我們害怕的字眼??荚嚕腥藲g呼就有人傷心與墮落。在一次數學考試中,我很早很早就做完了試卷,也不檢查,理所當然地認為應該考得很好,便坐在座位上玩了起來。沒有想到,在一個數字上,我卻因為沒有注意而忽視了它,鑄成大錯。

  試卷發(fā)下來,一把鮮紅的叉出現在一道五分應用題上。因為沒有注意到細節(jié),我把“0”寫得像“6”,這其實應該只扣一分,但是老師卻把全部分扣掉了,五分啊!老師是想讓我長長記性,也是啊,如果在高考中我也犯這樣的錯誤,五分起碼要落后幾百名幾十名,人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤?

  正所謂“有人曬就有人傷”,但傷的人總會借此機會來發(fā)奮圖強,爭取另一個方面來追趕上別人。

  最近,我們班很流行買筆,然后把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”??伤麄儏s沒有注意到有人曬就有人傷這個細節(jié),或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細節(jié),沒有注意別人的感受,把精力都放在了學習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志,或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗。或許是別人夸贊他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我,整天浸泡在贊美的話語之中,成績下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強,以別人對他的傷害變?yōu)閯恿?,考出了好成績,取得了老師的信任,獲得了老師的贊賞,這回受傷的怕就是曬筆的那個人了吧。

  細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定命運,如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你,就注意一切細節(jié)。細節(jié)可以把你推向失敗,也可以把你送往成功。

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