下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的中考滿分作文6篇(中考作文滿分的作文)，以供借鑒。
實用的中考滿分作文1
站在農(nóng)村的小樓上，幾縷炊煙從煙囪溢出。挽一縷炊煙，聞著它獨特的香味，醉于其中。
一縷縷帶著煙火氣息的炊煙，勾起了些許對老家灶鍋的回憶。
老家的灶鍋是用老式的泥土、磚石砌成的，鍋里蒸煮炒燉，灶膛里添柴燒火。年代已久，鍋邊的瓷磚爬滿褐黃色的裂紋。白色的墻壁也被火舌舔成了黑色。
家中掌勺的多是奶奶，廚房成了她的工作場，鍋灶就是她的生產(chǎn)線，五彩繽紛的菜肴魔術般從她手中華麗變身。若要爆炒某一樣菜用到辣椒，那便是廚房里最歡騰的景象。待到鍋里的油燒開，辣椒洗凈，切絲，一股腦兒倒進熱辣辣的油鍋。隨著“刺啦”一聲冒起的白煙，辣椒的辛辣之氣也隨之四處逃竄，大有猛虎下山之勢，直沖人的眼睛、鼻子和嘴巴，嗆得奶奶不停地咳嗽。這咳嗽聲和那濃烈的辣氣形成一股難忘的香味，常駐于我的味蕾之中。
那口大灶鍋，還承載著許多動人的味道。只有在這口大鍋里煮飯，才能吃到香脆的鍋巴；只有在這口大鍋里煮粥，才能喝到甜甜的米粥；只有把紅薯放進灶膛里去烤，才能吃到包裹著濃濃煙火味的烤紅薯……這些美食在別處是吃不到的，這是農(nóng)村的味道，是家的味道。
后來搬離老家，遠離村莊，吃到這些美味的機會就越來越少，它們逐漸成為我舌尖上的渴望。隨著時代的發(fā)展，煤氣、電磁爐的普及和使用，充滿煙火氣息的鍋灶被人們漸漸遺忘。抽油煙機也讓煙囪退出了生活的舞臺，使原本稀少的炊煙慢慢淡出人們的視線。
有時想起炊煙，想嗅一嗅那秸稈在灶膛燃燒的味道，便會回到老家。暮色四合，倦鳥回巢，站在小樓上，俯瞰小村莊，欣賞著那僅有的幾縷炊煙。當微風輕起，我會狠狠嗅上一嗅，讓這故鄉(xiāng)特有的味道緩緩融入我的身體。整個人浸泡在這炊煙中，留住清香，忘卻一切。
鍋是煙囪的根，煙囪是炊煙的家，炊煙是鄉(xiāng)村的魂。挽一縷炊煙，沉淪于其香。
實用的中考滿分作文2
我是中國的首都北京。我歷史悠久，風景優(yōu)美，交通便利，再加上我擁有故宮、頤和園、長城、天壇等數(shù)不清的名勝古跡，當然是大家的最愛。但我的缺點還是要給大家介紹一下。
肺部疾病：霧霾
這些年，我的肺部功能漸漸衰退，主要原因是霧霾。站在立交橋上，伸手不會有陽光穿過;站在大樹底下，不會看見小孔成像;站在日晷旁，不會體會到立竿見影的真正含義。
這一切，都是因為沒有陽光。記得以前夏天，人們會吃著老冰棍躲避陽光，但現(xiàn)在卻是吃著老冰棍等待陽光。沒有陽光，我會得很重的病。醫(yī)生說，人類可以幫助我，我希望能早一天看到陽光、藍天和白云。
血管疾病：交通擁擠
我還患上了血液黏稠的疾病。因為這個疾病，我還進入了世界“堵城”的名單。別人是“賭城”，我卻是“堵城”，我成了“首堵”。上下班高峰期，一條條公路上排起了長龍，處處都是鳴笛聲。這一堵就是幾十分鐘，甚至是幾個小時，這樣嚴重影響了人們的工作和生活。車多，人更多。不管是走在天安門廣場上，還是走在萬里長城上，都會有一種進入菜市場的感覺，用川流不息、摩肩接踵來形容絕不夸張。醫(yī)生說，人類可以救我，我不想一直背著“首堵”的綽號過日子了。
毛發(fā)疾?。褐脖黄茐?/p>
我的五環(huán)之外便是郊區(qū)，那里本來是青山綠水，鳥語花香，現(xiàn)在卻是植被稀疏，到處都是光禿禿的，我早已失去了往昔美麗的秀發(fā)。醫(yī)生說，人類可以救我，只要他們不再無節(jié)制地破壞植被，只要他們不斷提高環(huán)保意識，也許不久的將來我會重獲生機。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的首都北京。但作為一個獅子座的首都，我追求完美，希望人類能治好我的病，讓我變得更加健康、美麗。
這就是我，中國的首都——北京。
實用的中考滿分作文3
生活是一片汪洋，人總是獨乘小舟在其間漂流前進。而風浪涌起，雷雨交加的海夜，小舟會馬不停蹄地駛向燈火溫暖的海島，輕輕地，無限依戀地靠近那寧靜的海岸。
我，也乘著一艘滿目傷痕的木筏，在激流沖蕩間尋覓心靈的歸宿。
臨考前一日，我本該心平氣和的翻早已爛熟于心的筆記本做最后的準備。然而此時此刻我卻想起老師千叮嚀萬囑咐要上交的一份證件。我望向剛回家尚坐在沙發(fā)喘氣的母親，憂心忡忡地說：
“媽，老師讓我們帶一個證件，能不能幫我找找？”
沒有意料的指責，母親二話不說放下碗筷沖進了屋。
見到母親這般“積極”，我也不再過問，心安理得地扎進書堆中。
時間分秒流逝，在房間里，母親宛如無所不能的蜘蛛俠，上躥下跳。時而撥開我許久未動的舊課本，時而俯身用手笑點過一份又一份的文書，時而認真仔細的核對早已蒙上了灰的材料中有沒有些許“蹤跡”??漸漸地，隨著時間滴答滴答，我的心湖中下起了雨。我放下材料，想去幫母親一同尋找。母親卻再看到我將要起身之時，便呵聲道：“你接著復習，媽來找?！?/p>
我身子一下子震住了，只見母親又嘟囔幾聲，在書桌旁繞來繞去，嘴里似乎念叨著“我記得在這兒，怎么不見了”的碎語。
緊接著她雙膝跪地，身子探到了桌子底下下小小的夾層里。我一躍而起，出聲制止。可母親把我的話堵在耳朵外。我看見母親縮成一團的身子，像瑟瑟發(fā)抖卻又迫切的田鼠，本來整潔的裙角泛起丑陋的褶皺，賽在書桌夾縫間滑稽可笑。而我笑不出來。她的兩只腳掌，因為方才尋找而踩得黝黑，粘滿了臟兮兮的灰塵，甚至有幾根我的頭發(fā)。這樣狼狽，卻又讓我的焦躁平復下來；這樣寧靜，我心中的雨停了。木筏終于找到了停泊的溫暖的海岸。 最終依舊沒有找到，但我已不再心慌。
晚上睡覺時，我無限依戀的摟過母親。母親縱容我的嬌氣，用溫暖的，飽含深沉之愛的擁抱迎接我。在臨考前的這一晚，幾個月來因考試而誠惶誠恐的心靈得到了慰籍。我已感到無所畏懼，因為我無論遇到多么大的風雨，母親，母親的懷抱，母親的愛，始終是我可以無拘無束停留的海岸、避風港，是我心靈的歸宿。
母親，我是那樣愛你。
實用的中考滿分作文4
“我們走了，你在家做作業(yè)，別亂跑?！卑职侄谝环愫汀按箨犎笋R”走親戚去了。摩托車聲漸漸遠去，直至消失。
“總算都走了?！蔽遗吭诖采?，軟軟的，真舒服！
整座房子靜悄悄、空蕩蕩的，但我并未感到孤獨。我沉浸在題海里。秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動，筆尖刷刷地劃過紙面，墨汁緩緩流出。這，對于我來說，是一種享受。
“終于做完了！”一陣歡呼打破平靜。我闖進客廳，欣喜地打開“塵封已久”的電視。可天不盡人意，我錯過了最喜歡的電視劇的大結局。瞬間，心頭有一種中了頭獎后發(fā)現(xiàn)彩票不見了的感覺……
唉……靠在窗前，一把掀開米色窗簾，大把大把的陽光涌了進來。我低著頭，看著房前空地上被扔棄了的小堂妹的玩具。忽然想起什么。
悄悄地，我靠近幺爹幺媽的房間。“吱呀——”，門竟然沒鎖！
我知道，幺爹幺媽今天不在家，我也知道父母很少和他們來往，我不該進去。可是，電腦太有吸引力了。我?guī)е稽c點興奮和緊張，弓著身子，一步步走進書房。看見那臺電腦，身子有些顫抖。
算了吧，要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？我試著阻止自己膨脹的欲望。但毫不夸張地說，如果我看不到大結局，我會睡不著覺的。這樣一想，我的手伸向了電腦開關按鈕。眼看著就要觸到了……
“李曉琳——”堂哥的聲音。條件反射，我猛地回頭。媽呀，窗簾竟然沒關！
書房的窗戶正對著哥的臥室窗戶！或許是做賊心虛，我立馬蹲了下來，抱起了頭，心中充滿恐懼?！袄顣粤铡甭曇暨€在回蕩。我匍匐著身子，就像士兵躲炮火一樣，一番折騰，終于脫險。我慌忙答應。“在這里！”哥哥從臥室窗戶探出頭來。“你在幺爹家上網(wǎng)嗎？”
“沒……有?！蔽矣行┱Z無倫次。他一定看見了什么，我慌忙躲進自己房里。完了，哥哥一定以為我是那種壞女生。我該怎么辦？我坐立難安，在房間里踱來踱去。
不行，得想個法子——既合理又不失臉面的萬全之策。我苦思冥想，想著怎樣隱瞞事實，而不承認。
我苦苦地編著謊。忽然，堂哥又在叫我。我趕緊抹了抹眼角的淚痕，跑到窗前。
“你下來把門關嚴實！”
我有些意外，難道只是門沒關好嗎？我剛才聽錯了？我的心更忐忑了。
還是去說清楚吧，我告誡自己，要保持哥哥心目中那單純的自己。
“剛才我去幺爹家上網(wǎng)，被你看見了吧？我實在……”鼓著勇氣，我一口氣說了許多。哥哥似乎沒有聽懂，他一臉茫然，說：“呵呵，傻丫頭，我什么都沒看見啊！再說去幺爹家上網(wǎng)又不是壞事?！蔽医K于松了一口氣，心安穩(wěn)下來。原來，這只是個大烏龍。
忽然，我也發(fā)現(xiàn)，面對親人，犯錯誤并不可怕，只要敢于承認和改過。
實用的中考滿分作文5
嗖——又是窗外那棵滄桑的椰樹被放肆的海風排打得壓彎了枝丫，枯燥的椰子葉全糾結成了一塊互相交錯又參差不齊的葉子讓人感到無比的凄涼，但在我眼里，卻是凄清中帶著堅強，望似墮落的成長卻經(jīng)歷無數(shù)雨露的滋養(yǎng)。孤獨？在乃窗前屹立了若干年的椰樹任憑風吹雨打又豈能說它是孤獨的呢？
它所能經(jīng)受的挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的`花草是無法相提并論的。就如同在這個人比人的社會中想要開出盛果是那么得需要“雨露”的滋養(yǎng)。
每個人的成長都是離不開“雨露”的，我當然不例外，可以說它是無時無刻滋擾著我。在校園生活里，難免會遇到各種挫折，學習上的，交際上的，為人上的等。成績不好，是方法不對態(tài)度不行還是天生就沒有這方面的潛力，上到了畢業(yè)班是不是應該再付出點汗水呢，還是應該知難而退呢？我當然會選擇知難而進，因為我是聰明人。就算是傻子，也不會選擇給自己的未來鋪滿一片泥潭，我更加認為應該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說過，當面或是背后議論“你是個叛逆的孩子?！睂τ谶@點，不管何人嘴上應該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個怎樣的人，因為青春的時候有過叛逆，犯過錯誤，經(jīng)歷過“雨露”，人生才不會乏味，只要能走上正道，年老時回睦才會意味到什么是真正的人生，網(wǎng)絡上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。
無疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來揮之即去的，有時我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時，我又想敞開雙臂盡情得擁抱它，感激它。
實用的中考滿分作文6
技法概述
構思就是根據(jù)文題或材料，結合要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆為奇才，左思十年寫成《三都賦》以至于洛陽紙貴，其功夫全在構思上。那么，考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構思方面的新局面呢？
一、角度要“活”?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！边@說明了一個道理：對于同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。也就是說，越是常人不易想到的寫作角度，越是奇妙無窮。考生在構思考場作文時，如果能從常人不易想到的角度入筆，切入生活、表現(xiàn)生活，常常會收到意想不到的效果。
二、順序要“活”?！拔乃瓶瓷讲幌财??！鼻擅畹臉嬎歼€體現(xiàn)在對情節(jié)的設計上。文章情節(jié)必有高潮。沒有高潮，情節(jié)就沒有起伏，缺少波瀾，難以吸引讀者；而情節(jié)的高潮需要組織和鋪墊。靠什么來鋪墊？就要靠制造強烈的懸念，為高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上，堤壩上游必將積蓄起更大的能量，這樣開閘放水時才會形成更壯觀的景象，收到預期的效果。
三、方式要“活”。反彈琵琶，逆向思維，往往會使你的文章另辟蹊徑，熠熠生輝。文章的構思以“反”為主，以“正”襯“反”，以“反”寫“正”，發(fā)人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述；如果大家都以敘述性語言為主，你不妨以描述性語言為主，等等，不一而足。
四、結構要“活”。文章的結構要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。在眾多方法中，“抑揚法”尤為多見，考生屢試不爽，運用時對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者意料，從而使文章收到峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招，構成文章懸念的技巧一般為“起懸—墊懸—釋懸”，娓娓道來，言有盡而意無窮。
真題再現(xiàn)
從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。
題目一：________得太快
題目二：原來________還在
要求：(1)根據(jù)自己的理解，把題目補充完整，寫一篇作文；(2)詩歌除外，文體不限；(3)文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等；(4)不少于600字。
試題解讀
20xx年浙江臺州卷的作文題雖為二選一，但思維彼此交錯，寫任何一題都需要對二者的綜合思考；同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗，才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發(fā)揮空間，又能拉開檔次，較好地考查了學生的思維品質(zhì)和表達水平。 先看第一個題目：________得太快
仔細品讀，題目有幾種補題方法。
一、補人生、時間、歲月、青春等
充分理解題目中的“太”字。寫作思路可以側重兩點：一是表示警醒、告誡。時間飛逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白時間就是金錢，一寸光陰一寸金。要好好地把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時光如白駒過隙，一眨眼就過去了，回顧來路，一路是遺憾，此時頓覺時間的珍貴，可是已經(jīng)晚了。告訴大家，不要總是沉浸在過去的回憶中嘆息，而要總結失敗的經(jīng)驗，今天啟程，把握好明天。如可以寫某人消磨時光而后悔的故事。
二、補思想、觀念、形勢等
一切總是在我們不經(jīng)意之間，匆匆從我們身邊走過。時代的變化日新月異，要時刻改變自己，不落伍、不掉隊。既可以寫趕不上形勢的人與事，也可以寫緊跟時代步伐的人與事。
三、補快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等
快樂總是短暫的，痛苦總是漫長的，這只是一種感覺。快樂與幸福不是成功之后的喜悅，應該是一種經(jīng)歷和過程。通過補題為文，要告訴讀者，什么是幸福和快樂，怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折，只要心中有理想和愿景，這些都是暫時的。其實在經(jīng)歷痛苦、坎坷與挫折的過程中，我們享受這堅強、拼搏和努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個辯證思維的過程，只要把握住正能量的傳遞，文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用20xx年紹興的中考作文題，也許自己就是“那一束陽光”。
再看第二個題目：原來________還在
仔細品讀此題，無論是寫作主題還是選材范圍比前一個題目更廣。要寫好此題，必須抓住關鍵詞“原來”，對這一詞語的理解是關鍵。很多考生對詞語的解釋含含糊糊，導致自己對題意理解不清，就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上，關鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點充分體現(xiàn)出了考生對于字詞的掌握水平。
在詞典里，“原來”一詞有如下解釋：①開始的時候，從前；②起初的，沒有經(jīng)過改變的；③表示發(fā)現(xiàn)真實情況。結合以上解釋，我們可以做對應的補題，確定相應主題。
這里可以補人、物、事、景，也可以補一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恒心等，當然也可以補幸福、快樂、微笑等。不管這里補什么，都是表示一種經(jīng)歷之后的醒悟、領悟、懂得、明白、發(fā)現(xiàn)等，也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感嘆和震撼。
時間過得太快
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)是那么的年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的面容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。 珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學習生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去、現(xiàn)在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
名師點評
關于時間的作文俯拾皆是，最后歸結的主題也往往是感傷時光易逝，勸人們珍惜時間、努力進取等。如果照此構思，文章難免流于平淡，不能出新。
在這篇文章里，作者沒有單一地寫惜時，而是由時光流逝，聯(lián)想到親情、青春和一切美好的事物，告訴我們要珍惜這些美好的事物，讓生命煥發(fā)光彩。文章構思新穎，語言優(yōu)美動人，的確是一篇難得的佳作。
構思練習
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有位哲人曾經(jīng)說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開?！钡拇_，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景……
請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。
要求：(1)可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；(2)文體不限，字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行)；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
思路點撥
“花開不只在春天”是一道命題作文，題目比較明確，“不只在春天”是關鍵詞，是寫作的重點。
從審題來看，這個題目可以寫成議論文、散文或記敘文，也就是說題材發(fā)揮空間大。在寫作之前，考生要明確寫作方式、文章的感情方向和文風基調(diào)，要理清自己寫作的重點。
而從構思來看，“花開不只在春天”可以選擇的角度很多。如寫某人，可以介紹他(她)大器晚成的經(jīng)歷；如寫某事，可以介紹通過巧妙途徑達成目標的經(jīng)過；如發(fā)表議論，可以通過具體的事例論證只要努力，終將成功等觀點。
可以說，這個題目是比較好寫的，一般都不會偏題。但要寫好，我們所要花費的功夫卻不能少。
其實，對于文采一般的學生來說，在平時多閱讀多積累素材是很不錯的，因為素材的罕見程度會影響到你的分數(shù)。此外，像有一筆好字、卷面整潔、文章結構分明、采用了多種表達方式等，這些都是提高作文分數(shù)的方法。
實用的中考滿分作文6篇(中考作文滿分的作文)相關文章：
★ 小學生中秋節(jié)的優(yōu)秀滿分作文3篇 中秋節(jié)優(yōu)秀作文初中