下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生周記3篇(小學(xué)生的周記),供大家參閱。
學(xué)生周記1
剛開始這兩個星期,我就是在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作。但經(jīng)過這兩個禮拜的學(xué)習(xí),我可以簡單的總結(jié)幾個字,那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動手。
一方面是要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當(dāng)解決的時候也會獲益良多。
另一方面是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。公司是一個整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊的結(jié)晶,每個人都需要跟其他人更好的'溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
學(xué)生周記2
聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍確,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
學(xué)生周記3
XX年8月17日
假期作業(yè)當(dāng)中,有一項是寫100篇鋼筆字。開學(xué)臨近,這個星期我?guī)缀趺刻於济τ谶@項作業(yè)。我選擇的是描摹,也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上,“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難,第一天我就聽著喜歡的音樂,輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖,周四時,“奇跡”發(fā)生了,我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如,心中涌起一種想要自由運筆的沖動,于是我拋開描紅本,在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控,取而代之的是前所未有的流暢,筆下的字也是前所未有的規(guī)整周正,盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠(yuǎn),但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比,可以說是云泥之別,高下立判。
在此激勵之下,我一鼓作氣又寫了幾頁字帖,越發(fā)感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說,這個過程就是“量變積累實現(xiàn)質(zhì)變”,我似懂非懂,大約是說多練字一定可以把字寫好,而且越練習(xí)越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂,這項假期作業(yè)大約也不是壞事吧。
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