下面是范文網(wǎng)小編分享的防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7篇(有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的作文)，供大家參考。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文1

　　寒假里，我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器，學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識(shí)。

　　我們先來到第一展廳，那里有許多新奇的東西，我第一次看到了人造地震儀，觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示，參加了知識(shí)問答游戲，還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽，知道了地震的類型有：火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

　　我們接著又來到第二展廳，那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法，如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等，千萬不要跳樓或靠近陽臺(tái)、窗戶。我還知道了地震前許多動(dòng)物的反應(yīng)，比如：豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹、鴿子驚飛不回巢等。

　　通過這次參觀，收獲可真不?。〗裉斓奈矣X得地震來了也不用害怕，只要平時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí)，多加演練，積極預(yù)防，就能把災(zāi)難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們進(jìn)行了抗震演習(xí)。

　　我們非常興奮。老師把前門安排在前三排，后門安排在后四排。在廣播里，余老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震，她會(huì)躲到桌子底下。聽到長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，我只好從桌下走出來，雙手抱頭向操場(chǎng)跑去。我們總共做了三次。前兩次練習(xí)沒有后兩次短，打破了汶川地震一所中學(xué)的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場(chǎng)，教室里一個(gè)人也沒有。就這樣，我們創(chuàng)下了新紀(jì)錄。

　　通過這次鍛煉，我們?cè)黾恿朔勒鹬R(shí)，鍛煉了身體，這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識(shí)。

　　地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

　　地震給我們帶來了那么多災(zāi)害，我們要做好抗震措施。加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識(shí)，不輕信謠言;制定家庭防震計(jì)劃，準(zhǔn)備防震應(yīng)急包，按時(shí)檢查和加固住房。

　　地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文4

　　周一上午，學(xué)校如期舉行了儀式，但只有一個(gè)項(xiàng)目，——告訴我們，地震演習(xí)的警鐘將在今天不確定的時(shí)間敲響。她還告訴我們，這是教育局統(tǒng)一決定的。最后，宣布了教師應(yīng)該做什么，他的責(zé)任和義務(wù)是什么.

“嗚——嗚——嗚”一陣急促的陳警報(bào)聲從我耳邊響起。我心想，這警報(bào)來的不是時(shí)候。這道數(shù)學(xué)題還沒做完就響了。至少完成吧！我看到同學(xué)都躲在課桌下面，跟著他們躲到課桌下面。我偷偷看了看身邊的幾個(gè)同學(xué)，他們臉上都藏著一絲微笑。我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是地震的野外演習(xí)會(huì)很有意思。就在我想完這個(gè)的時(shí)候，第二聲警報(bào)又響了，大家心里都明白，警報(bào)是在告訴我們，要馬上排隊(duì)，在操場(chǎng)的草坪上集合。然后，我們以最快的速度來到操場(chǎng)。之后，整個(gè)操場(chǎng)的草坪上擠滿了人，密密麻麻，整個(gè)校園籠罩在一種恐慌的氣氛中，有些人似乎死了。我又看了看身邊的同學(xué)，只看了看其他班的同學(xué)。很多同學(xué)都在仰望天空，看到幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁飛過天空。最后，告訴我們，地震演習(xí)從警報(bào)響起的那一刻起，到所有師生來到操場(chǎng)，用了三分多鐘，但我心里想：“如果真的地震來了，這座教學(xué)樓就搖搖晃晃了。誰跑得這么快！”

　　啊，這次地震的'野外演習(xí)之后，我也和生命對(duì)話了，我也知道生命是寶貴的，安全是重要的。從這一刻開始，我會(huì)珍惜生命，呵護(hù)生命，不讓這寶貴的生命從我手中溜走！

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文5

　　大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

　　走進(jìn)大門，就看見了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對(duì)大陸漂移地理論和為什么會(huì)地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

　　后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。

　　這次科普展讓我們知道了許多知識(shí)，明白了自我報(bào)護(hù)必不可少！

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文6

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次抗震演習(xí)。老師告訴我們鍛煉時(shí)間是8:20。警報(bào)一響，學(xué)生們馬上離開教室，來到d區(qū)。疏散時(shí)不要驚慌和擁擠，用手保護(hù)頭部.

　　學(xué)生們記住了老師的話。過了一會(huì)兒，演習(xí)開始了。大部分同學(xué)都按照老師說的去做了，但是十幾個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真去做。老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)不太滿意。

　　在這次練習(xí)中，我學(xué)到了當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地應(yīng)對(duì)，及時(shí)保護(hù)自己。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7

　　在20_年的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，無數(shù)的生命被這場(chǎng)災(zāi)難無情的奪去了，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。

　　第四節(jié)課的時(shí)候，陶老師認(rèn)真地對(duì)我們說：“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部?！蓖瑢W(xué)們聚精會(huì)神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲，陶老師說：“現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會(huì)兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場(chǎng)站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。

　　這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。 通過這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來臨時(shí)要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對(duì)災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來的損失。

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