下面是范文網(wǎng)小編分享的校園趣事作文初一記敘文7篇 以校園里的趣事為主題寫作文,供大家品鑒。
校園趣事作文初一記敘文1
一句話,一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,都讓我感動(dòng)。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,張老師在教生字,張老師叫我們拿出《字詞句篇》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。就在這一刻,我前面的同學(xué)小梅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“小玥,你怎么了?”我非常傷心的說(shuō):“我忘記帶字詞句篇了,我怕老師罵我?!靶∶钒参课艺f(shuō):“不要哭了,我們一起看吧。”我一下子開(kāi)心起來(lái)了,對(duì)小梅說(shuō):“好的,謝謝你。”張老師叫我們讀一次生字詞,小梅總是讀錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小梅把書都推到我這邊來(lái)了,小梅只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就讀錯(cuò)了。我把書推回小梅眼前,他又推到我這邊,這樣推來(lái)推去,小梅假裝生氣地說(shuō):“你再這樣,我就不給你看了。”我說(shuō)你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們?cè)谶@樣推來(lái)推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被張老師留堂,來(lái),我們一起看,爭(zhēng)取一起過(guò)關(guān),這次你聽(tīng)我的,把書放在中間我們一起看?!毙∶伏c(diǎn)了點(diǎn)頭。因此我們的臉緊貼在一起,彼此感覺(jué)到呼吸聲。我們的心也連在了一起。
這樣一句話,這樣一個(gè)動(dòng)作,甚至這樣一個(gè)眼神,個(gè)個(gè)都樣我感動(dòng)。
校園趣事作文初一記敘文2
說(shuō)到學(xué)校的趣事,我們班可是多到一卡車呢!讓人想到就會(huì)不由自主的會(huì)心一笑。
上美術(shù)課的時(shí)候,老師帶我們?nèi)リ帥龅臉?shù)底下畫畫,當(dāng)大家聚精會(huì)神畫畫,有一只不請(qǐng)自來(lái)的討厭鬼──蚊子,嗡嗡翁的叫著,還自由自在四處飛翔。突然,一位同學(xué)手舞足蹈的跳起來(lái),神情驚恐萬(wàn)分的大叫著“啊~啊~”,又不停的擤鼻子,樣子滑稽又好笑,馬上吸引同學(xué)眾多的目光,對(duì)他凝神張望,原來(lái)是可惡的蚊子跑進(jìn)鼻孔了。幾秒的寂靜過(guò)后,大樹(shù)下傳出哈哈大笑的笑聲,飄向外太空。
下課了,這一節(jié)是打掃。有一位同學(xué)和我是好朋友,我們負(fù)責(zé)的工作是拖地。我和他不約而同的拿著拖把跳起舞來(lái),使出渾身解數(shù),不停的扭腰擺臀,搔首弄姿,跳得渾然忘我。先是同學(xué)的一陣大笑,接著是老師說(shuō)話聲,“你們兩個(gè)在做什么?”我們兩人臉紅的像猴子的紅屁股一樣,雙頰發(fā)熱發(fā)燙。最后不好意思的將掃地用具放回去,在走回位子上坐好。放學(xué)回家,有同學(xué)還問(wèn)我們,“你們跳的是什么舞啊?”聽(tīng)見(jiàn)后又是一陣開(kāi)懷的笑聲。
還有一件最有趣的事,就是我們敬愛(ài)的老師也有出糗的一次。上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上原本要寫“一百減五十等于多少”變成“一百除五十等于多少”,大家看了都抱著肚子大笑,快要笑破肚皮,真有趣!
上體育課,老師要我們跑……,校園的趣事滿滿的一籮筐,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,我會(huì)將它記錄在我的日記里,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑伴我成長(zhǎng)。
校園趣事作文初一記敘文3
我們的學(xué)校,大家昵稱為“巧克力蛋糕城堡”,每當(dāng)我進(jìn)入這座美麗的“巧克力蛋糕城堡”時(shí),我總是先聽(tīng)見(jiàn)許多歡笑聲,那歡笑聲,就像是風(fēng)兒一樣四處亂鉆,讓笑聲滿溢在溫馨的校園里。
平日相處,同學(xué)之間老是喜歡互相取外號(hào),像是把我的名字改喊成“餅干”;還有阿堡同學(xué),大家都喜歡喊他“漢堡”,他常常有流鼻血的狀況,所以被大家笑稱是“漢堡流出了番茄汁”,真是有趣!
記得有一次,我們做書簽時(shí),有人在書簽上寫“團(tuán)結(jié)力量大”,頓時(shí)老師發(fā)現(xiàn)小杰在講話,老師就隨口說(shuō)出:“團(tuán)結(jié)力量大,小杰愛(ài)講話?!睕](méi)想到竟然有同學(xué)立刻也接著說(shuō):“頭上插朵花,一碰就溶化。”引起全班哄堂大笑。此外,上自然課時(shí),也常發(fā)生許多趣事。有一次,自然老師因?yàn)榻烫喟嗉?jí),所以把兩位同學(xué)的姓名合并組合起來(lái),創(chuàng)造了一個(gè)全新的姓名,讓大家捧腹大笑,老師起先還一頭霧水,后來(lái),班長(zhǎng)才笑著解釋說(shuō):“老師,您講錯(cuò)姓名了!”老師才恍然大悟,跟著大家一起齊聲笑了出來(lái)。
在校園里,有數(shù)不清的歡笑與許許多多有趣的事,在這美麗的“巧克力蛋糕城堡”里,我們都過(guò)得無(wú)比幸福,我要把這份美好的回憶永遠(yuǎn)留在心中,更要把校園中的趣事好好體會(huì)、用心珍藏,讓這份趣味可以成為忙碌生活中的潤(rùn)滑劑,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被分享、傳遞下去。
校園趣事作文初一記敘文4
在校園里,有歡笑,有悲傷;有生氣,也感動(dòng)……。在這么豐富的校園生活中,有一件令我印象深刻的趣事……。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘高唱著,五年級(jí)二班的我們也沒(méi)閑著,各個(gè)帶著笑容走到位子上,頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進(jìn)教室,全班不是預(yù)習(xí)今天的上課內(nèi)容,而是先“觀察”老師的臉色?!敖裉斓男那閼?yīng)該不錯(cuò)哦!”“嚇?biāo)牢伊耍疫€以為老師晚進(jìn)教室是因?yàn)樯弦还?jié)課在罵人呢!”“哈哈!可以大吵大鬧了!”班長(zhǎng)大喊口令,老師一開(kāi)口便精神飽滿地說(shuō):“請(qǐng)坐!(方言)大家笑成一團(tuán),開(kāi)始了這堂充滿“笑點(diǎn)”的天擇說(shuō)。
課程進(jìn)行到一半,有個(gè)男同學(xué)舉起手,問(wèn):“只有生殖細(xì)胞遺傳給,那我不就要“鍛煉”我的細(xì)胞嗎?”大家都哄堂大笑,老師先是愣了一下,然后突然說(shuō):“來(lái)!大家舉起你們的雙手,跟我一起說(shuō),“清新清新!健康健康!”全班大聲復(fù)誦著,心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒(méi)多久,老師又:“假如我每天鍛煉肌肉,我的兒子也不會(huì)是“小猛男”大家又笑成一團(tuán),開(kāi)始“隨機(jī)”找人,把找到的人當(dāng)作小猛男。最后,下課時(shí),大家一致指向一位男同學(xué),對(duì)他大喊:“喂!小猛男!”“小猛男好威喔!力氣那么大!”同學(xué)們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的,大家打打鬧鬧的,互相追逐。彼此的友情也在這場(chǎng)追逐打鬧中,像織布似的,變得更扎實(shí)、更堅(jiān)固。
在放學(xué)回家的路上,腦中不停重播剛剛的畫面,忍不住噗哧一笑,臉上也洋溢著幸福的笑容,幸福著有風(fēng)趣的老師;幸福著有可愛(ài)活潑的同學(xué);幸福著身為團(tuán)結(jié)合作的五年級(jí)二班的一員……
校園趣事作文初一記敘文5
四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個(gè)拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒(méi)收了。”
我真幸慶老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。
二年級(jí),我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見(jiàn)到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說(shuō):“完成的很好,沒(méi)有錯(cuò)的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你?!蔽夷弥案?,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。
三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。
有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來(lái),摔壞了,幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告,老師批評(píng)了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,老師也沒(méi)有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
校園趣事作文初一記敘文6
記得上次玩躲避球時(shí),在時(shí)間快結(jié)束的那一剎那,那時(shí)又是對(duì)方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來(lái),就在千均一發(fā)之際,我躲過(guò)了那重如千斤的一球,真是令人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說(shuō)“大難不死,必有后?!眴?同學(xué)可真會(huì)胡亂扯。果真,說(shuō)時(shí)快,那時(shí)慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”啊!
有一次操場(chǎng)起了場(chǎng)大霧,伸手不見(jiàn)五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場(chǎng)的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹(shù),同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。
上次我們班上在學(xué)校大門口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負(fù)苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了?!敝?,紅豆就成了我的綽號(hào),同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時(shí)口快,說(shuō)錯(cuò)罷了。
三年級(jí)戶外教學(xué)時(shí),我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時(shí)興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學(xué)說(shuō)笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著。
有一次,老師在畫圈詞,老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問(wèn)老師說(shuō):“老師,在哪里?”小楦的意思是說(shuō):“老師,您所說(shuō)的『名副其實(shí)』這個(gè)圈詞是在課本第幾頁(yè)第幾行?”誰(shuí)知道,老師居然回答道:“在哪里???老師不是在講臺(tái)上嗎?”一時(shí)大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。
希望我能以我的歡樂(lè)之筆記載著校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。
校園趣事作文初一記敘文7
“叮鈴鈴……”上課鈴像往常一樣奏起樂(lè)章,同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,坐回自己的位置,把語(yǔ)文書擺在左上角,便安靜地趴在桌子上假睡,等待老師的到來(lái)。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,怎么還不見(jiàn)老師的蹤影。這可奇怪了,平常老師都很早到教室地來(lái)到課室的,怎么今天就這么晚呢?老師去那里去了呢?我的心里出現(xiàn)里一系列的問(wèn)號(hào)。見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),教室里也出現(xiàn)了小范圍的騷動(dòng)。班長(zhǎng)立即去辦公室找老師。最后得到了一個(gè)令全班同學(xué)一場(chǎng)振奮的消息:老師在開(kāi)會(huì)!
當(dāng)聽(tīng)到“老師在開(kāi)會(huì)”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍、奔手相告。在一旁瘋狂地像一頭野獸似的“耶!耶!”地叫著。有的幾個(gè)同學(xué)在一塊兒高興地手舞足蹈,不亦樂(lè)乎。甚至還亂打在一塊,傾瀉著快樂(lè)。山中無(wú)老虎——猴子稱大王。就這樣,一節(jié)混亂不堪的語(yǔ)文課,便一鍋端地“炸”開(kāi)來(lái)……
畫畫的畫畫,閑聊的閑聊,八卦的八卦,交頭接耳的交頭接耳,補(bǔ)睡的不睡,瞎逛的瞎逛……大家都“忙”的不可開(kāi)交。
梁慶旋一聽(tīng)見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便跟韋詩(shī)婷說(shuō):“班長(zhǎng),去廁所!”“不行!”他才管不管行不行,二話沒(méi)說(shuō)便沖下樓,去廁所咯!梁慶旋“身先士卒”,后面的幾個(gè)也都東施效鼙,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地對(duì)韋詩(shī)婷說(shuō):“班長(zhǎng),去廁所!”,“去廁所!”沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完,一個(gè)個(gè)便匆匆跑下樓。上完廁所的梁慶旋大力地敲了敲門,大聲說(shuō):“你們繼續(xù)玩,我來(lái)把風(fēng)。”有了他的把風(fēng),大家的打鬧聲就更加沸騰了。
黃建偉和同桌練政杰不知為什么,笑得合不攏嘴;劉錦釗也正看著小人書,入迷地魂都不知飛向何處。一團(tuán)團(tuán)紙團(tuán)在座位上丟上丟下,像是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的傳球比賽一樣。這里傳到哪里,哪里傳到這里,無(wú)論丟得多遠(yuǎn),丟得好久傳得快。這邊在吵架,那邊的在畫畫,整間教室都亂哄哄的。
突然,在一旁把風(fēng)的梁慶旋高聲喊著:“老師來(lái)了,以百米沖刺的速度來(lái)了!”大家安靜下來(lái),裝的一本正經(jīng)地在看書。梁慶旋看大家裝的很認(rèn)真的樣子,便笑起來(lái):“騙你們的!”同學(xué)們一起不屑地說(shuō):“切!”于是,剛剛安靜每一分鐘的教室,霎時(shí)間又在嬉戲,一片像趕集的情景。
我也按捺不住了,和楊洋拿起語(yǔ)文書,扮演角色,便嘰里呱啦地“讀”了起來(lái)?!皔ou打著bird了嗎?”“no,medon‘t打著bird?!眲倹](méi)讀幾句,楊雪妍便哈哈大笑起來(lái)。這叫什么讀啊?簡(jiǎn)直是一唱一和地演戲。語(yǔ)氣也怪里怪氣地,還不使用上幾句英語(yǔ)單詞賣弄賣弄??傊梦覀兊脑捳f(shuō)就是:這是綜合國(guó)際化朗讀法。在一旁的韋詩(shī)婷不時(shí)用疑惑的眼光看著我和楊洋,心里猜想:“這兩位什么時(shí)候去學(xué)習(xí)唱戲了?”我們接著讀下去:“yousee得very仔細(xì)。”“yes!yes!you講得非常有道理。”“讀”完后,還不忘說(shuō)一句:“合作愉快?!表f詩(shī)婷終于被我們逗笑了,笑得前仰后合。
當(dāng)大家盡興的時(shí)候,我瞄見(jiàn)老師的在門后的身影,連忙拿出書認(rèn)真地看了起來(lái)。媽呀,老師來(lái)了!
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