下面是范文網(wǎng)小編分享的執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(八年級(jí)作文優(yōu)秀作文)，以供參考。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　執(zhí)著,是對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。執(zhí)著，是一種偉力。執(zhí)著，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界;執(zhí)著，使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執(zhí)著，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼：“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢(shì)，雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;瞻頭雨珠依戀大地，明知會(huì)躍個(gè)粉碎，依舊投向泥土;大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執(zhí)著，是一種偉力，永遠(yuǎn)存在于世間。

　　既是執(zhí)著，又何必分個(gè)高低貴賤?只要執(zhí)著，世界便永遠(yuǎn)長(zhǎng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著;達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王后公卿，他們都是平等的執(zhí)著者，對(duì)于他們，執(zhí)著永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。

　　執(zhí)著不是貪欲，不容人玷污;執(zhí)著不是勛章，不能只為標(biāo)榜;執(zhí)著不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠(yuǎn)、永恒與博大。野心、貪心、私心永遠(yuǎn)與執(zhí)著無(wú)緣。

　　執(zhí)著到深處，那執(zhí)著本身便化成了一種快樂(lè)?？鬃勇勆貥?lè)，三月不知肉滋味;居里夫人獲得的“諾貝爾”獎(jiǎng)?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說(shuō)明執(zhí)著已融入偉人們的血液，不需要什么回報(bào)，執(zhí)著本身已給他們心靈以慰籍。執(zhí)著也會(huì)成為“癡”。據(jù)說(shuō)，曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)，這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中滋味，惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界，執(zhí)著的境界。

　　既然執(zhí)著創(chuàng)造了世界，充實(shí)豐富了世界;既然執(zhí)著使人永恒、博大;既然執(zhí)著使人領(lǐng)略到人生的真諦，那么去執(zhí)著吧，從現(xiàn)在開(kāi)始!只有當(dāng)你真正地制作時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著——是你最喜歡的一個(gè)形容詞。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　傍晚回家，拐過(guò)樓道的轉(zhuǎn)角，又看見(jiàn)那一臺(tái)碩大的、外殼已經(jīng)長(zhǎng)上了斑斑銹跡的蒸汽機(jī)。

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃窗，那積上了薄薄一層灰塵的外殼與飛輪被鍍上了一層金箔，被煙熏得漆黑的排氣管似乎還殘留著煤燃燒的氣味，水箱早已干涸。

　　我用小車(chē)將它抬出，重新注入水，讓它帶我回到那段日子，感受曾經(jīng)的執(zhí)著。

　　窗外，電閃雷鳴。一本有關(guān)于燃機(jī)的厚書(shū)，被我如饑似渴地研讀著。遨游在燃機(jī)世界中的我，內(nèi)心充滿對(duì)蒸汽機(jī)之父瓦特的無(wú)比欽佩。書(shū)桌上，一張潔白的紙，一支鉛筆，腦中似乎已經(jīng)呈現(xiàn)了那樣一臺(tái)大功率的六缸式的蒸汽機(jī)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，腦中的模型被我轉(zhuǎn)移到紙上，至此，我開(kāi)始了充滿汗與淚的組裝過(guò)程。

　　蒸汽機(jī)的部件需要極耐高溫，所以光是選材就讓人煞費(fèi)腦經(jīng)。我一遍又一遍地將各種材料放入七百度的木炭之中炙烤，再浸入沸水里蒸煮。鐵夾子夾著滾燙的金屬片，放在砧板上測(cè)量，火紅的煤炭散發(fā)出熱浪，高溫讓人難以靠邊。

　　選好材料，便來(lái)到最困難的一步—量尺寸與組裝。為了使氣缸的容積在保證最大功率的情況達(dá)到最大，我請(qǐng)師傅做出原件，和父親一同做實(shí)驗(yàn)。飛輪，活塞與出氣口的直徑要一步一步實(shí)驗(yàn)，我親眼見(jiàn)證高溫蒸汽進(jìn)入氣缸推動(dòng)活塞，飛輪轉(zhuǎn)速漸漸加快。有一次，因?yàn)榕艢饪谠O(shè)計(jì)有誤，高溫蒸汽直接沖出并噴在了我的身上。

　　看著受傷的手，從未想過(guò)放棄，我一直想通過(guò)自己的努力做完這件事，只為我對(duì)物理的熱愛(ài)與我的執(zhí)著。受傷的手曾經(jīng)不能拿起一個(gè)扳手，但我認(rèn)為，這是我執(zhí)著求真的一個(gè)證明。完成組裝，總共花費(fèi)了我兩個(gè)暑假，現(xiàn)在傷疤早已平復(fù)，但那時(shí)我洶涌澎湃的執(zhí)念依然不可平復(fù)。

　　正是因?yàn)榍捌谶x材與組裝精益求精，最后的試車(chē)一帆風(fēng)順，這是我執(zhí)著的結(jié)晶。在一次展覽會(huì)上，我緩緩將它開(kāi)上展臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心沸騰了，一旁的觀眾爆發(fā)陣陣熱烈的掌聲。

　　原來(lái)，我也很執(zhí)著。執(zhí)著，可以讓人完成很多艱難的、看似不可能的事情。當(dāng)你攻堅(jiān)克難，披荊斬棘到達(dá)目標(biāo)之后，你收獲的，是難以言表的滿足與快樂(lè)。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　疲憊地倒下，順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里，火熱的心裹著一層殘存的寒冷，你燃起的最后一點(diǎn)熱度，也被澆滅，融成了汗，辛苦的流淌。

“這一段好難，吹不了。”氣溫不是很低，但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻，放下葫蘆絲，抹去額角的汗，我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時(shí)緊張不已的汗。

　　老師放我去玩兒，竟也沒(méi)有扣我下來(lái)練習(xí)。只是打開(kāi)那首曲子的伴奏，從掛鉤上取下自己的葫蘆絲，江南絲竹的合奏隨即響起。

　　杭州西湖，殘?jiān)码鼥V。斷橋在煙雨中，積淀著白娘娘那稠厚的傳說(shuō)。《斷橋殘?jiān)隆?，這是這首曲子的大名。不明老師的用意，坐下細(xì)聽(tīng)。

　　老師很動(dòng)情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起，訴說(shuō)著無(wú)數(shù)悲愁與哀思，嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓，猛然加了速，變得高亢激昂。無(wú)數(shù)鼓點(diǎn)像是人生中困難的敲打，響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段，我在這里放棄了堅(jiān)持，老師卻在這里執(zhí)著堅(jiān)定，閉眼凝神，竟不慢節(jié)奏半拍!

　　我的心懸著，直到最后一個(gè)音低沉下去。

“你要不要再試一次?”老師問(wèn)著，眼中有深意。

　　我好像聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處的疾呼，我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!

　　雙手觸及葫蘆絲的一瞬，身體里涌動(dòng)著熱情的.情懷，里面的火花，又燃燒著力量，音樂(lè)聲又從頭響起，手指像擁有了自己的生命一般，靈活地跳躍起來(lái)。

　　我把自己鑄成西湖畔的一棵樹(shù)，唱起了斷橋上響起了千年的歌，仿佛看見(jiàn)一陣狂風(fēng)吹起，夜的蒼穹掀起了星海的波濤，平靜的西湖涌動(dòng)著水浪。煙雨驟然變大，圓潤(rùn)的音調(diào)化作雨滴，墜入湖水的擊打，敲點(diǎn)般的節(jié)奏，讓我的手指一遍遍地加快速度。

　　我的心還是緊繃成了直挺的船篙，只要錯(cuò)過(guò)了一個(gè)音，西湖夢(mèng)就轉(zhuǎn)眼破滅。

　　堅(jiān)持下去……

　　我知道我用力地接住音孔時(shí)發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響，有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈，有汗從我手中滲出吧?我不愿分心，手指只是一味飛速蹦跳。

“鐺——”悠長(zhǎng)的最后一個(gè)音符，終于像明月劃破陽(yáng)云一樣顯現(xiàn)了，我長(zhǎng)舒一口氣，自信地笑了。我不是那個(gè)喊著放棄的家伙，而是抓緊了真正的自我，眼神變得堅(jiān)定而執(zhí)著。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　走你的路，讓人們?nèi)フf(shuō)吧!——但丁。

　　一份淡定，坐觀庭前花開(kāi)花落;一份從容，閑看天上云卷云舒。春暖花開(kāi)，播下夢(mèng)想的果實(shí);金秋涼風(fēng)，碩果累累。憑著青春，踏著豪情，執(zhí)著地迎來(lái)了了無(wú)法預(yù)測(cè)的風(fēng)花雪月，只為那短暫的日升。

　　有時(shí)候，獨(dú)自一人惆悵，走在愛(ài)與恨的邊沿，得不到一點(diǎn)指示?？粗约盒膼?ài)的人離開(kāi)也是一種無(wú)奈!于是執(zhí)著地選擇了愛(ài)，雖然愛(ài)一個(gè)人真的好難!明知道自己無(wú)能力去支付這高價(jià)的感情，卻執(zhí)著地將刀插入自己的心，直至最后一滴血流干。只為執(zhí)著!

　　中流擊楫，無(wú)比高漲的心鑄就了這一份執(zhí)著。付出你的愛(ài)，讓別人說(shuō)去。自己的夢(mèng)只有自己才能夠理解!雖然當(dāng)劫富濟(jì)貧的童夢(mèng)已經(jīng)隨時(shí)間的推移而淡化，但幸福地過(guò)好每一天卻始終激勵(lì)著我執(zhí)著的心。就算淚會(huì)流盡，就算心會(huì)破脆，也毫無(wú)畏懼。只為執(zhí)著!

　　死心塌地，萬(wàn)分堅(jiān)定的心成就了這一份執(zhí)著。自己的導(dǎo)航儀由自己決定，只有無(wú)知的人都會(huì)向別人索要地圖。無(wú)論如何，目標(biāo)總是明確的，而我們所需做的就是死心塌地地奔向終點(diǎn)。即使迷路了，我們也有執(zhí)著的心來(lái)排除萬(wàn)難。這樣，迷途的路上才有美麗的風(fēng)景。只為執(zhí)著!

　　執(zhí)著地邁好每一步，執(zhí)著地把握好每一天，別讓?xiě)已律系牟葺蔀轱L(fēng)景，而因讓它成為我們口中的美味!只的執(zhí)著的心才想要品嘗，只能執(zhí)著的人才能做到!擁有執(zhí)著，小溪才能溶成大海，微塵才會(huì)造就宇宙。

　　力拔山兮氣蓋世，執(zhí)著譜寫(xiě)了一代又一代的英雄，用堅(jiān)韌的聲調(diào)訴說(shuō)著《英雄交響曲》，這就是貝多芬那扼住命運(yùn)的喉嚨。

　　有種思念叫“魂?duì)繅?mèng)繞”，有種愛(ài)情叫“白頭到老”，有種美麗叫“花容月貌”，有種約定叫“天荒地老”，有種執(zhí)著叫“鍥而不舍”!

　　執(zhí)著的我用著執(zhí)著的愛(ài)來(lái)看待這個(gè)世界，吟著“從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人”，吹響“相信未來(lái)”的協(xié)奏曲!“淘盡黃沙始到金!”成功之路只會(huì)為執(zhí)著的人而鋪就!

　　執(zhí)著地走好自己的路，讓別人說(shuō)去，只有自己才能體會(huì)到路旁的風(fēng)景，別人只能看到假象!撿起那顆執(zhí)著的心，輕裝上路吧!

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。

　　一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無(wú)所適從。

　　夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。

　　我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

　　我們士氣低迷，都是無(wú)精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無(wú)力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無(wú)可奈何。

　　終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰(shuí)要排啊?費(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無(wú)功!”我們停了下來(lái)，如疲倦的機(jī)器，停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來(lái)。

　　這個(gè)房間，從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻，頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。

　　這一切，都是那么令人沮喪。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲!

　　我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。

　　在比賽中，盡管成績(jī)不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?，我們?jiān)持過(guò)!

　　初中像指縫中的水，已悄然流逝。但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信，它所綻放的光芒，一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。

　　當(dāng)我碰到一道有些難度的題目時(shí)，是不是看一遍就不管它了呢?是不是不去思考它了呢?多看幾遍，多思考一會(huì)，說(shuō)不定你會(huì)解開(kāi)這道題呢!學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著地對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　你是否和好朋友鬧過(guò)別扭，決定永遠(yuǎn)互不搭理，從此成為陌路人呢?千萬(wàn)別有這種想法，人生得一知己多不易，怎能因一些小事就變?yōu)槟奥啡四?當(dāng)你腦海中冒出這些想法時(shí)，你應(yīng)該想想：當(dāng)你受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，是誰(shuí)拉起你的手說(shuō)：走，好姐妹(或好兄弟)給你出氣去!當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)摟著你并安慰你說(shuō)：別怕，有我陪著你!當(dāng)你高興時(shí)，是誰(shuí)和你一起歡呼雀躍，分享這份喜悅呢?當(dāng)你有困難時(shí)，是誰(shuí)盡心盡力的幫助你呢?是我們親愛(ài)的朋友，也許朋友的有些做法，并不十分對(duì)，但是能讓我們會(huì)心一笑，心里感覺(jué)暖暖的，至少還有人在乎我。請(qǐng)不要輕易放棄一段得來(lái)不易的，真摯的友誼，學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著于這份暖心的友誼!

　　捫心自問(wèn)，自己是不是忘記過(guò)曾經(jīng)許下的誓言，忘了我們每天的任務(wù)，忘了我們的理想……我們?cè)S諾不讓父母操勞、傷心，讓父母過(guò)上好日子，我們?cè)S諾考上好大學(xué)，上軍校，當(dāng)設(shè)計(jì)師，開(kāi)寵物店……可是，我們是否已忘了當(dāng)初許下的誓言?從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要更努力的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的誓言，學(xué)會(huì)執(zhí)著，執(zhí)著于每一個(gè)誓言!

　　讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著于自然探索，學(xué)會(huì)執(zhí)著于友愛(ài)親情，學(xué)會(huì)執(zhí)著于興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)執(zhí)著于理想追求……

　　相信吧!人生會(huì)因執(zhí)著而精彩，世界會(huì)因執(zhí)著而絢麗。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節(jié)奏的拍球聲，還伴著男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。今晚，球聲依舊。

　　我曾認(rèn)為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎?神經(jīng)有問(wèn)題!

　　第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎?直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們?nèi)ヌ舸u頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們?nèi)ゴ蚯虬?，比誰(shuí)都賣(mài)力!我們都笑了，老師也笑著說(shuō)：“因?yàn)橄矚g嘛!”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。

　　我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了——“執(zhí)著”。當(dāng)我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執(zhí)著。對(duì)所愛(ài)的執(zhí)著，一種狂熱的令人感動(dòng)的執(zhí)著。

　　執(zhí)著，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執(zhí)著!我只記得曾經(jīng)為了一本畫(huà)書(shū)而糾纏了爸爸好久終于如愿以償;曾經(jīng)邊學(xué)習(xí)邊學(xué)畫(huà)邊學(xué)書(shū)法而樂(lè)此不疲;曾經(jīng)……也許那勉強(qiáng)可稱為孩子式的執(zhí)著。但如今，我連那份孩子式的執(zhí)著都已不再擁有!我已習(xí)慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有——執(zhí)著。可笑的是，我曾一度自滿于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當(dāng)然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因?yàn)槟鞘窃跉v盡人世滄桑之后才會(huì)有的想歸于淡泊、寧?kù)o的生活的一種心境。但現(xiàn)在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧?kù)o，談什么淡泊?只是故作深沉罷了，而那只會(huì)換取一生的平庸!我所缺少的正是那份曾被我認(rèn)為是很傻的“執(zhí)著”。

　　對(duì)自己所熱愛(ài)的東西——事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生!

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　當(dāng)你踏上一座高山的頂峰時(shí)，不知你會(huì)有什么感覺(jué)。也許你會(huì)怦然心動(dòng)，因?yàn)檫@里是最高，最難攀登的絕地。回想你登上的艱險(xiǎn)，你必定會(huì)感懷許多，你必定會(huì)肅然起敬，豪氣頓生。因?yàn)槟阏鞣怂?/p>

　　環(huán)顧四周，看著周?chē)哪且蛔∩椒?，都在你的鐵騎之下所折服，你必定會(huì)有“絕頂一覽眾山小”的感覺(jué)。百川歸東海，千岳朝泰山?？吹窖矍暗倪@一切，回想著自己一步步走向成功的艱苦。人都說(shuō)：“自古華山一條路，”你也許會(huì)想，再也沒(méi)有能夠難道我的山了。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)蒼老的聲音從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)：“你是天下第一又怎樣，你再無(wú)山可攀了，再無(wú)目標(biāo)了，你將孤老一生!這就是作為成功者的代價(jià)!”

　　你愣住了。是啊!我還有什么目標(biāo)呢?這里已是終點(diǎn)了，我不能再往上走了，哎……你不禁想起金庸小說(shuō)中提到過(guò)的劍魔獨(dú)孤求敗，平生欲求一敗而不可得，最終只能埋骨荒山。想起東坡詞：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！笔前?也許你會(huì)驚嘆他的預(yù)見(jiàn)力，也許你似乎看到了自己的前途，那是一段濃霧彌漫，混沌不清的路，使你手足無(wú)措。

　　你四下張望，希望能找到一些慰藉，卻發(fā)現(xiàn)這里是如此的荒涼，只有一些亂石。驀地，你發(fā)現(xiàn)了一段文字，驚喜不已?？赡銋s越看越覺(jué)得自己的心更加沉重了。

“楚氏于康熙年間攀登至此絕頂，感慨萬(wàn)千，念及天地之大，竟無(wú)容我一敗之地，有感碌碌終老之凄涼，萬(wàn)念俱灰，跳崖自盡于此，尋于更高境界。告誡后人，高處不勝寒……”

　　你猶豫著，腳步卻不自覺(jué)地移向崖邊，望著半山腰上云霧彌漫，傾聽(tīng)著山間泉水叮咚作響，想像著世外桃源的天倫之樂(lè)，心境豁然開(kāi)朗。其實(shí)我們只是久久地被成功的欲望所掩蓋了。

　　我，你，他也許真的是這樣，你拔開(kāi)迷霧，慢慢的睜開(kāi)自己的眼睛，你差點(diǎn)驚呼出來(lái)，陶淵明!“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”他一邊吟詩(shī)，一邊將手中的菊花一揮，片片花瓣將你托起。一個(gè)熟悉的聲音從天際傳來(lái)“南山本不遠(yuǎn)，只是世人多執(zhí)迷?！蹦阈α?，陶淵明也笑了，那個(gè)蒼老的聲音也笑了。

執(zhí)著八年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量;熱愛(ài)音樂(lè)的少女在一次車(chē)禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最?lèi)?ài)唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂(lè)的力量;熱帶地區(qū)的麗鯛魚(yú)媽媽犧牲自己，用愛(ài)，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚(yú)，讓小麗鯛魚(yú)擁有了活下去的機(jī)會(huì)。這就是母愛(ài)的力量。

　　什么是力量?詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實(shí)，力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。

　　一個(gè)被父親當(dāng)作天才來(lái)培養(yǎng)的小男孩，一天天長(zhǎng)大了，聽(tīng)力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了?？墒撬艞壛藢?duì)理想音樂(lè)的追求嗎?不，他從來(lái)沒(méi)有!他執(zhí)著地追求著，從來(lái)不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，他創(chuàng)造出了轟動(dòng)世界的樂(lè)曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著對(duì)所有人說(shuō)：“只要不放棄，沒(méi)有什么做不到的!”他，就是聞名遐邇的著名音樂(lè)家——貝多芬。

　　當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂(lè)壇的代名詞，成為無(wú)數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因?yàn)樗?yáng)光帥氣的個(gè)性和外表，還有他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著精神，對(duì)自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒(méi)有人關(guān)注;他參加比賽，沒(méi)有人喜歡;他到各地演出，沒(méi)有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計(jì)，擁有了自己獨(dú)特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量!

　　永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，即使是一個(gè)殘疾人，也可以自豪地說(shuō)：“我的心還在執(zhí)著地跳動(dòng)著，我和它都還沒(méi)有放棄生的希望!”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大啊!

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