下面是范文網(wǎng)小編收集的我的煩惱中小學生作文4篇(初中作文,我的煩惱)，歡迎參閱。
我的煩惱中小學生作文1
煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。
邁入校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。
一開始的時候，我們并沒有太多的煩惱，但漸漸地情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經(jīng)過去了，那些異想天開的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛 了。
請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復存在。
我的煩惱中小學生作文2
“寶寶，來來來，把毛筆放進去”?！皩殞殹边@個曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。
老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”
我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著;有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎?一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。
可當我仔細地看著老師時，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……
唉!“寶寶”這個昵稱真是我的一個大麻煩，你說我該怎么辦呢?
我的煩惱中小學生作文3
認識我的人都認為我應該是個無憂無慮的孩子。因為我臉上總是笑嘻嘻的，在家里有爸爸媽媽的照顧，哥哥的關心。其實我也有煩惱。
每當有客人來的時候，我總會彈上一首《獻給愛麗絲》。經(jīng)常得到客人的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。這時爸爸媽媽都會向我投來贊許的目光，我也很高興。但我為此付出了很多。我從五歲就開始學鋼琴，從那以后每天都要花半到一小時的時間來彈鋼琴。當?shù)艿茉谟斡镜臅r候，我在彈琴;當哥哥在打籃球，我在彈琴;當朋友在玩電腦的時候，我也在彈琴……那些時候，我心里真有一千個、一萬個不愿意啊!
每天放學回家，剛放下書包，就會聽到媽媽的吩咐：“多多，趕快彈鋼琴!免得等下做作業(yè)來不及!”盡管很不情愿，但我是個聽話的孩子，只得乖乖坐到鋼琴前彈起來。有一次，我早早地和同學約好了下午去打籃球。那天下午，我剛從老師家回來，正準備和同學一起去打籃球，放松放松。媽媽就攔住我，說：“走，去鋼琴老師家彈琴?！蔽也荒蜔┑卣f：“我不想去，我討厭沒有休息時間，我討厭彈鋼琴!我要去打籃球!”媽媽罵道：“你這個孩子怎么這么不聽話，你都已經(jīng)六年級了，怎么還這么不懂事?!”無可奈何，我只好服從“命令”。在老師那里，我心不在焉地彈著，錯音多得要命，三四連音都彈不好，節(jié)奏也不對，媽媽越來越擔心，老師越來越生氣?；丶乙院笪冶粙寢尨蛄艘活D。唉!有什么辦法呢?
“要成功必須要有付出!成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”這是媽媽常說的話。唉，我的煩惱不知何時才能結束!
我的煩惱中小學生作文4
“怎么又玩平板電腦了!還不快去做作業(yè)!”當我剛拿起平板電腦時，老媽突然回來了，對我大吼了起來。我萬分委屈地說：“我不是早上就告訴你我做完作業(yè)了嘛?！焙喼本驮谖乙饬现械氖拢夷且稽c都不溫柔的老媽拿出一份早已準備好的數(shù)學卷子，暴喝著：“把這張卷子做完再去玩平板電腦!”嘖嘖，我都看到空中橫飛的唾沫星子了，只好灰溜溜在去做作業(yè)了。
我的生活就是有別于正常人，雙休日如果有作業(yè)，老媽絕對是會像催命一樣地催我在星期六就把一堆作業(yè)做完，然后擠出可憐的一點點時間玩電腦，星期天再讓我做數(shù)學卷子，做完以后出去玩一小會兒，回來再改卷子，讀英語，真得好煩啊，不讀就會被罵，成績也會變差，可我真的不情愿啊。想著還是跟老爸在一起比較好些，雖然他對學生“殘暴”了些，但對我還挺好的啦。
我的生活都已經(jīng)如此“艱苦”，就連成績都跟我過不去!偏偏我數(shù)學拼了命地學，拼命地練，語文不怎么練卻還是比數(shù)學好，連英語科也跟著語文科一起“聯(lián)合”起來跟數(shù)學科的成績作對!有一次數(shù)學成績總算跟語文差不多了，可爸媽卻還是不滿意，說：“數(shù)學怎么么能跟語文比呢!你應該要考得更好才對!”我說，你看_都考得比我差呢。他們卻說，你怎么能跟她比，你應該跟比你成績好的人比!你們哪里知道，我又不是天才，考到年級前幾名已經(jīng)很不容易了，一次次有了一點自信，一次次考砸，再被你們不停地數(shù)落，自尊心一遍遍地被你們蹂躪，真是讓我又自卑又難過。前幾名也算還行吧?卻被你們說得一無是處，難道老師的孩子就一定得是強者，是學習機器嗎?我們一樣都是學生，卻被冠上各種職業(yè)的孩子的標簽，就一定得受得更嚴格的教育嗎?我知道每個家長都希望自己的孩子能夠出類拔萃，鶴立雞群，但也不能強求，說自家孩子差，夸別人的孩子好吧。
在父母面前，我們的自尊究竟都去哪里了?
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