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精選難忘小學生活的作文3篇(難忘的小學生活的作文)

時間:2023-01-21 03:45:57 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的精選難忘小學生活的作文3篇(難忘的小學生活的作文),供大家閱讀。

精選難忘小學生活的作文3篇(難忘的小學生活的作文)

精選難忘小學生活的作文1

  我們即將面對的,是小升初的畢業(yè)考;即將面對的,是離開母校去一個陌生的環(huán)境學習知識。

  不舍,是肯定的。當熟悉了這個校園,這里的老師和同學,又必須離開時。誰又會沒感覺?雖然已經(jīng)從一年級到了六年級,從懵懂變成懂事,但我卻感覺這六年仿佛一眨眼就過去了,一轉眼就要離別了。

  六年的時間中,校園中幾乎每時每刻都能聽見我們一串串的'歡笑聲。找樂子是我們班的特長,笑話一籮筐一籮筐的擺了上來,都是冷笑話中的極品???,搞笑王子——楊豪來了,他對我們說:“有一群螞蟻爬到一只大象的背上,但都大象被甩了下來,只有一只螞蟻還留在大象背上,知道群螞蟻對那只螞蟻說什么嗎?”我們搖了搖頭,“群螞蟻在地面上對那只螞蟻叫道:掐死它!掐死它!”我們一個都笑得前仰后合。

  我最不想忘記的,還有老師。您的諄諄教誨使我們懂得了很多很多,您用慈祥的眼神一直鼓勵著我們??吹侥^上的幾縷青絲,我的心中總會涌起一股酸澀,也勾起了我的回憶。

  那天放學,我因沒有完成昨日的作業(yè)而被留下來補作業(yè),直到五點左右,我才把作業(yè)補完。我拿著作業(yè)本躡手躡腳地走向辦公室,看到您專心地批閱作業(yè)的背影,認真,又透出一種疲憊。我怯生地說了一聲“報告”,便進去了。我輕輕地把作業(yè)本放到老師面前。等了許久,回應我的不是埋怨聲,而是一句溫柔的告誡:“下次可不能拖拉作業(yè)了,知道了嗎?”我趕忙點了點頭,走出了辦公室。一邊走一邊怪自己害的老師那么晚下班。

  六年,我們已在小學中度過了六年的時光,兩千多個日日月月我們一起走過,共同快樂。瘋狂的課間,我們盡情歡笑;炎熱的操場,我們盡情揮灑;嚴肅的課堂,我們認真對待;老師的話語,我們牢記于心;清新的校園,我們揮手再見!

精選難忘小學生活的作文2

  時光飛逝,轉眼間就要升入初中,而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學們。

  那時的我剛一踏進教室,臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的笑容,望了望班里的同學,開始了分組。

  幾天過去了,我突然蹦出來一個想法:“我是插班生,大家會嫌棄我嗎?會不會沒人愿意跟我做朋友呢?”想到這里,我的心里隨之產(chǎn)生了一種酸溜溜的感覺——算了,還是別想了。

  就在這時,迎面而來的是一位與我一同轉來的女生:“我能和你做朋友嗎?”她有點害羞。

  我終于喜笑顏開,“可以呀可以呀!”

  就這樣,李宣萱成了我第一個朋友。

  在我轉來的這一段時間里,我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑;跟她望著天空幻想;跟她成了無話不談的好朋友。

  直到后來,我有了更多的好朋友,這使我意識到朋友的重要性,沒人陪伴我會很孤單,這種感覺是很痛苦的!

  我這樣想著、學著、玩著度過了幸福的時光——三年級。

……

  到了四年級,我有了更深層的意識。我的第一個“哥們”也是在這時候結識的。

  這是一節(jié)音樂課,在去的途中,一個女生和一個男生爭吵了起來——陳嘉琛和竇建達。

  竇建達為了躲避陳嘉琛的“攻擊”,撞到了我,真的很疼,被疼痛沖昏了頭腦的我怒了:“你撞到我啦!”

“說得好說得好!以后你就是我的哥們了!”陳嘉琛得意洋洋地說道。

  這真的是上帝的安排嗎?如此暴跳如雷的一句話竟讓我交到了一個性格剛毅、堅強的“哥們”,我要向她學的還有很多很多……

  一直到六年級,我才發(fā)現(xiàn),我所在的一條路上離母校越來越遠,就快看不到了,因為臨近畢業(yè),我們即將要分離了。

  我傷心,我流淚,可是我知道眼淚無法洗去痛苦,我只好這樣安慰我自己,也許哪天,哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學生活,那么那天或那年我一定會做一個好夢:夢見我那親愛的同學們——那一張張無比可愛的笑臉,還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……

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精選難忘小學生活的作文3

  歲月匆匆而逝,小學六年生活,轉眼間就這樣過去了。這六年的小學生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學、課桌、書本,一切一切小學的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長遠的以后,我都會把他們珍藏在記憶深處,永遠銘記在心。

  翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

  還記得嗎?四年級時,我們一起練集體舞。剛接到通知時,個個激動不已,期待著比賽這一天的到來。可是在訓練的過程中,卻因為舞蹈動作構成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權負責的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個舞蹈先不說動作吧,一個個你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費盡心思跟著班委一起改動作,一起訓練,一個個挨著糾正動作,把舞蹈改成一組一組地教。每個同學都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習,在太陽的暴曬下,每個人的臉上都流著汗珠,每個人都累得精疲力竭,可是沒有一個人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復著動作,每個人的臉上始終只有微笑,每個人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團結歌頌。

  比賽那天,我們一個個手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結束了,一陣陣雷鳴般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團結合作。

  再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

  永遠舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學;感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學生活!

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