下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)作文難題范文3篇(難題作文左右五年級(jí))，供大家賞析。

五年級(jí)作文難題范文1

　　世間的難題各式多樣，人們所認(rèn)為的難題卻不同。有人說(shuō)：“難題莫過(guò)于世界的未解之謎了?！庇腥苏f(shuō)：“世間并無(wú)難題。”我卻要說(shuō)：“母女間的關(guān)系才是難題?！?/p>

　　小時(shí)候，我總是依偎在母親懷里，訴說(shuō)著一天的所見所聞，總是肆無(wú)忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時(shí)的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點(diǎn)兒破壞的關(guān)系。

　　讀小學(xué)了，不知不覺(jué)間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著母親，不再肆無(wú)忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著母親，讓她給我講故事的時(shí)光仿佛已成了回憶。那時(shí)的母女，是稍生分的，是不再依賴的，稍有破壞但能修補(bǔ)的關(guān)系。

　　臨近小考了，小時(shí)候那柔聲細(xì)氣的話語(yǔ)已成了嚴(yán)厲的“吼聲”，那曾經(jīng)的講故事的閑暇時(shí)光，也早已交給學(xué)習(xí)的忠實(shí)伙伴——補(bǔ)習(xí)班。我與母親也不再有過(guò)多的交談，常常是母親說(shuō)母親的，我做我的。話語(yǔ)中也含有了火藥味。那時(shí)的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補(bǔ)一點(diǎn)的關(guān)系。

　　我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時(shí)間也全都被征用，學(xué)習(xí)的忠實(shí)伙伴奪走了我的時(shí)間，我與母親間的話語(yǔ)也僅僅停留在學(xué)習(xí)上了，再也沒(méi)有了小時(shí)候的嬉戲，仿佛那段時(shí)光已成過(guò)往，灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語(yǔ)間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時(shí)的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關(guān)系。

　　小時(shí)候的美好時(shí)光早已過(guò)去，如今這滿是窟窿的關(guān)系已是不堪入目，我們?nèi)员M力彌補(bǔ)著，但卻找不著方法，只能讓它無(wú)限破壞下去，這個(gè)找不到方法的問(wèn)題，已成為了我與母親間的難題，只是不知道，何時(shí)才能解決這個(gè)難題呢?

　　我想：這樣的難題中應(yīng)該也包含著母女之間深深的愛(ài)，也許正是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增加，母女之間表達(dá)愛(ài)的方式發(fā)生了變化吧!雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有找到合適的方式，但我一定會(huì)努力的!

五年級(jí)作文難題范文2

　　今天上圍棋班，我來(lái)晚了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生都要參加，所以我遲到了。

　　今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸，是吃子方法里重要的一條，可是我沒(méi)有聽上，老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題，讓我看看這道題怎么做。我想了一下，就用“倒撲”的方法完成了第一步，接下來(lái)就可以用接不歸來(lái)把白棋吃掉。

　　老師對(duì)我說(shuō)：“這就是接不歸最簡(jiǎn)單的棋形，現(xiàn)在咱們?cè)倬毩?xí)一道題。”說(shuō)著，擺出了一道題。我看了看這道題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就做了起來(lái)。其實(shí)我不知道，這道題非常的麻煩，里面暗藏著玄機(jī)，可是我并沒(méi)有看出來(lái)。做了很長(zhǎng)時(shí)間了，我急得抓耳撓腮，完全沒(méi)有思路。我有些著急了，拿起棋子胡亂擺起來(lái)，可沒(méi)有一步是對(duì)的。老師對(duì)我說(shuō)：“這道題主要是看對(duì)方剩幾口氣來(lái)判斷把棋子擺到哪里。”我一聽，心領(lǐng)神會(huì)，把棋子擺到了正確的位置。下面就簡(jiǎn)單多了，直接用接不歸來(lái)解決掉白子。

　　接不歸這招吃子方法真不簡(jiǎn)單，我一定要把這種方法記牢呀!

　　難題作文篇四：

　　昨天晚上，我在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著我還是跟著姐姐。”姐姐說(shuō)：“我要去看望生病的爺爺?！眿寢屨f(shuō)：“我要去玩。”我心里想：我又很喜歡姐姐，我又想跟著媽媽，我到底跟著誰(shuí)呢?一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著媽媽?！蓖砩衔易鳂I(yè)寫完了，我看見姐姐在我后面我想：還是跟著姐姐一起睡吧。

　　到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円鋈ネ?，媽媽找了很久裙子才找出?lái)，我看見媽媽穿著裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了?；厝ズ笪铱匆娨粋€(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。

　　我到底吃不吃蛋糕呢?最后我還是吃了，因?yàn)榘⒁套屛页?，我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因?yàn)樗幌氤?，我們最后都加了一次蛋糕，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì)兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。

五年級(jí)作文難題范文3

　　“哎呀!

　　今天要考試啊?”我驚呼道。我最怕考試了，一聽到“考試”兩個(gè)字就可能腿軟，哪怕是一次小小的測(cè)試。

　　開始發(fā)作文測(cè)試紙了，我捂著臉都不敢看，害怕題目是我沒(méi)準(zhǔn)備的?！半y題……”一個(gè)同學(xué)細(xì)細(xì)的聲音飄到我的耳朵里。

　　“什么難題?”我更慌了，趕緊挪手指，仔細(xì)看一下：大大的作文題，兩個(gè)字——“難題”映入我的眼簾。

　　哎呀!

　　“難題”該怎么寫呢?還真是個(gè)難題啊!

　　我自言自語(yǔ)，趕緊翻看前面寫過(guò)的作文，看能不能套用一篇?？墒?，翻來(lái)翻去，一篇也沒(méi)能用上。

　　我雙手抱頭，使勁地摩擦著頭發(fā)，希望能讓這個(gè)腦袋蹦出一個(gè)靈感來(lái)?？蛇€是徒勞。旁邊的同學(xué)已經(jīng)沙沙地寫起來(lái)了，我偷偷地瞟了一下同桌，只見他寫的是“期末大考測(cè)試卷遇見難題”，我想：這個(gè)內(nèi)容太平淡了，肯定得不了高分。

　　怎么辦?該寫什么呢?我一慌，手心都冒汗了，腳也不自禁地都抖起來(lái)。突然，我想到靈感本也許能幫個(gè)忙，便翻看尋找平時(shí)積累的素材，可也沒(méi)一個(gè)對(duì)得上號(hào)。我看看表:“天啊，只剩40分鐘了!

　　”旁邊同學(xué)見我抓耳撓腮的，忽然說(shuō)：“你現(xiàn)在不就遇到難題嗎?”啊!

　　我拍拍腦門，“對(duì)呀!

　　”我便飛快地寫起來(lái)。

　　今天這個(gè)難題還真多虧了這個(gè)同學(xué)，要不然，作文考試可要交白卷了!

　　難題作文篇二：

　　在那個(gè)難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí)，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽(yáng)光灑下斑駁的樹影，我思忖著，淚，滴了下來(lái)，落在我那空洞無(wú)比的心靈中，回音寂寥。

　　事情的起因要追溯到那個(gè)早上，那次測(cè)驗(yàn)。安靜無(wú)比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)，我下意識(shí)地回頭張望，原來(lái)是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問(wèn)我：“倒數(shù)第二道題怎么做?”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時(shí)，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢?我知道，那道題如果告訴她了，對(duì)她反而沒(méi)有好處，因?yàn)橄麓嗡€是不一定會(huì)做;可不幫她，她肯定會(huì)生氣，我們的友情也會(huì)隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。

　　這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來(lái)!最后我橫下心，強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說(shuō)：“對(duì)不起，我……我也不知道!”這時(shí)，我沒(méi)有再聽到她的話語(yǔ)，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無(wú)法掙脫。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有談過(guò)友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過(guò)，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時(shí)，只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。

　　我不知道那次分?jǐn)?shù)對(duì)朋友來(lái)說(shuō)有多重要，以至于她再未聽過(guò)我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí)，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無(wú)奈。

　　難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來(lái)，只留下兩個(gè)蒼白無(wú)力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時(shí)間的流逝，我的朋友一定會(huì)明白我的苦心，到時(shí)候這道難題就會(huì)迎刃而解，期待著這一天的早日到來(lái)!

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