下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的以笑為話題作文6篇 以笑為話題滿分作文網(wǎng)，歡迎參閱。
實用的以笑為話題作文1
不必帶上倚天劍，無須背上屠龍刀，走在茫茫人生路上，別忘了帶上你的微笑。
人生如畫，即使筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩，即使文筆再華美，也掩飾不住內(nèi)心的急躁;人生如歌，即使旋律再優(yōu)美，也不能保證每個音符都圓潤。人生不能夠盡善盡美，人生之路充滿荊棘，坎坷，但我們可以選擇微笑面對。
微笑面對不是膚淺地微微一笑，而是在困難來臨的時候，能夠臨危不懼，坦然一笑，用勇氣去面對那即將來臨的困難，最終用努力戰(zhàn)勝一切困難，對手下敗將微微一笑。微笑就是積極樂觀的生活態(tài)度。
微笑是一種態(tài)度，也是一種人生觀，它能使我們身心受益，排遣掉折磨我們的痛苦，讓我們能夠隨時隨地對迎面二來的人或事投以笑臉，這于人于己都事有白益而無一害的，我們又何樂而不為呢?
讓我們一起學(xué)會微笑，以笑臉來面對人生之旅上的種種挫折，讓一切困難在我們面前低下他們的頭，知難而退。
對著鏡子，拿起雙手，捏著嘴角，讓它微微往上翹。對!就是這樣!
實用的以笑為話題作文2
人生難免會遇到磕磕絆絆，當(dāng)遇到挫折時不要氣餒，要微笑地面對挫折，勇敢的戰(zhàn)勝對挫折的恐懼。
我因為一次考試非常失敗，就產(chǎn)生了破罐破摔的想法，我想既然我考不好一定是因為我太笨了，不管我怎么學(xué)也絕對是考不好的了。從那以后，不管哪一科我都對其內(nèi)容不感興趣，成績也直線下降，可是越是考不好，內(nèi)心的陰影也就越大我也越不想學(xué)。老師和父母都與我談心可都沒用。
一天我吃過晚飯，回到自己的房間里，我靜靜地躺在床上，我開始問我自己我是不是真的不行了，學(xué)也學(xué)不好了。不知怎的我忽然想起了貝多芬，我覺得我和貝多芬很像，他和我一樣，一樣的不幸。對于一名音樂家來說雙耳失聰時對她的重大打擊，再也聽不見他鐘愛一生的音樂了，真是可悲。不過他與我不同的是，他微笑著面對生活中的挫折，聽不見聲音就用嘴咬這一根木棒把木棒的另一頭支在鋼琴上通過它來感覺聲音。而我卻選擇了逃避。
想到這我的心一驚，天哪！我犯了多么大的錯誤呀！挫折本身并不可怕，可怕的是逃避挫折的心。它足以毀了人的一生。
人生總會遇到挫折，如果遇到這些挫折時你選擇的是逃避，那么你將永遠(yuǎn)無法成功，因為這一次的逃避，就已經(jīng)注定了你下一次的失敗，所以要笑著面對挫折，笑著面對生活。
實用的以笑為話題作文3
在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來源之一。
當(dāng)你望著別人對你的微笑時，你是否會開心呢，大多數(shù)人都會開心，可是當(dāng)一個人對你愁眉苦臉時，你是否會生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個不經(jīng)意的微笑間也會感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實就是如此。
也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級到現(xiàn)在的五年級沒有一個數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級上課就愛講話，小動作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長。而王老師也不例外，剛開學(xué)那段時間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會微笑，雖然有時候發(fā)發(fā)脾氣，但是對我們都很好，有時候雖然有些羅嗦，但是會認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無數(shù)個微笑中愛上了數(shù)學(xué)。
也許長大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會記住那些微笑的人，微笑的時候，人是最美的，我想所有人都聽說過，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會去微笑，也許寥寥無幾。我想每個人都曾感受過微笑的力量，也許你曾對過一個人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過去了，你也許早就忘了，而你曾對他微笑過的那個人，便會銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！
微笑其實很簡單，動一動嘴角，讓別人也舒心一點，所以我們一起微笑吧。
實用的以笑為話題作文4
媽媽是個愛笑的人，而且她笑時的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光，給人溫暖；如黑暗時的一盞明燈，給人希望；如失意時，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。
那是有一次，媽媽病了。病得很嚴(yán)重，而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，希望她的少能快點退下去，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我便細(xì)心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時，誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的'更嚴(yán)重了。我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會，還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句，而是微笑著對我說：“不要自責(zé)了，女兒能細(xì)心地照顧媽媽，媽媽很開心，怎么會責(zé)怪你呢？”我終于不再自責(zé)，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑?。簬е牢亢蛶追譁厝幔€有對我的憐愛。那我先那么沒，那么溫柔，時我在以后想起它時，扔陶醉不已。
我愛我的媽媽，但有時我也會讓她不開心。比如那一次，那次是在我八九歲的時候，媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時我還有些興趣，每次都積極地練琴?？墒堑搅撕髞恚覍椙偈チ伺d趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會主動去練琴。時間長了，我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學(xué)琴時，老師對媽媽說請我不要再學(xué)琴了，這樣學(xué)下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情，而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了，終于肯留下我，讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始，我每天都認(rèn)真地練琴，因為我不想再看到媽媽的臉上出現(xiàn)那歉意的笑容?，F(xiàn)在，我的電子琴已經(jīng)能彈得非常好了。這里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護著我的心靈，使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨；媽媽的微笑鼓勵著我的成長，使我振作精神面對人生；媽媽的微笑給予我無窮的力量，使我充滿希望走向明天。
歲月的痕跡啊，請不要在媽媽的臉上停留，因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。
實用的以笑為話題作文5
微笑，是一絲最輕的清風(fēng)，是一縷最和煦的陽光，在不經(jīng)意間，照耀你的心房。
微笑——失敗時的力量
仍記得，那次數(shù)學(xué)考試，那么簡單的題我卻錯了一大堆，全是粗心，全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂頭喪氣地進了家門，一下子跌坐在沙發(fā)上，抱怨起來。
媽媽依然帶著微笑走了出來，看到我的“苦瓜臉”問道：“哎呀，哎呀，什么事這么不開心呀?”我于是將考試失誤很多的事說了一遍。
媽媽卻一笑：“好了好了，不以成敗論英雄!一次不算什么，不過，可得吸取教訓(xùn)啊!”她又耐心地幫我分析試卷，指導(dǎo)我改正錯處。
這一抹淡淡的，轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑助我從跌倒中堅定、堅強地站起，為我照亮前進的路。
微笑——成功時的鼓勵
到現(xiàn)在，我都忘不了老師的笑。那次，老師知道我考試成績不錯，拍著我的肩頭，微笑著，像個孩子般的發(fā)自肺腑地微笑著，記憶中，老師總是這樣爽朗開心的。
我于是更加努力，我想永久地留住這美好的表情。
微笑——生命中的風(fēng)景
記不起有多少次，看到幼小的表妹邊大聲喊著“哥哥”便沖我笑：見到頑皮的表弟搞了一個惡作劇后那“燦爛”的笑……這些記憶，在童年有多少?現(xiàn)在卻隨著記憶漸行漸遠(yuǎn)……
不論是寬容，是鼓勵，是回憶，都請你留住微笑，它能拂去煩惱，帶來快樂。因為有了微笑，世界才這樣美好。
實用的以笑為話題作文6
那一刻，喜悅的淚水溢出我的眼眶，我的嘴角掛起來久違的微笑。
最近，我的語文補習(xí)班換了一個老師，這位老師講課十分生動有趣，漸漸地讓我對語文產(chǎn)生了興趣。課上，我總是認(rèn)真聽講，眼睛一刻也不離開老師。有不會的地方及時做好筆記，等到下課再去向老師請教。我也一改之前作業(yè)敷衍了事，每道題都認(rèn)真完成，涉及的課外知識的還主動搜索資料。老師也經(jīng)常那我的作文當(dāng)例文，用我的試卷評講。這無疑是對我付出的回報，讓我有了更大的干勁兒！
終于到期中了，我們考完試，就開始等老師批試卷，報成績?！肮Ψ虿回?fù)有心人，”我想，“我肯定能考出個好成績！”我像懷里揣了只小兔子似得，緊張地聽著成績。按照慣例，分?jǐn)?shù)是從高往低的，我十分迫切想聽到自己的名字。“98分，蔣欣童，96分，肖名哲……”分?jǐn)?shù)越來越低，我的心逐漸往下沉。分?jǐn)?shù)已經(jīng)突破80分了，還沒報到我的名字，我驚恐地自問：“難道我考試時有很大的疏漏？作文徹底偏題了？”分?jǐn)?shù)還在往下，我覺得渾身發(fā)冷，有點想顫抖。終于，60分以上的都報完了，還是沒有我的名字。很明顯，我沒及格！我已經(jīng)不知道該想什么了，心跳好像離我遠(yuǎn)去了，我只能重重地靠在后排的桌子上，就這樣呆呆地望著老師。
終于，班里一貫排名最后的同學(xué)也報完了，老師停頓了下來，可是我呢，我的名字還沒出現(xiàn)！教師里好安靜，仿佛一根繡花針掉下來都聽得見。老師合上試卷，走到教室中間，臉帶微笑的說：“還有一位同學(xué)，我沒報他的成績，他是我們這次考試考得最好的，他就是殷之杰，這半個學(xué)期來，我們都看到了你的努力，這個就是對你最好的回報，讓我們大家為他鼓掌！”
一瞬間，掌聲響起，激動的淚水溢滿我的眼眶，我的嘴角掛起了自豪的微笑！雖然我說不出話來，但我會永遠(yuǎn)記得這一刻，努力后收獲的喜悅！
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