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描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于描寫水的作文)

時(shí)間:2023-01-24 08:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于描寫水的作文),供大家品鑒。

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于描寫水的作文)

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  水是生命的源泉,生存的環(huán)境不能沒(méi)有水。動(dòng)物、植物,世界萬(wàn)物,人間萬(wàn)物的生存無(wú)一不貫穿這個(gè)共同的條件,水的重要不言自明。我們地球的水資源雖然很豐富,但自然資源不是取之不盡的,水源在慢慢減少,就算水加工廠不斷加工出好水,但地球上幾十億人用的水多還是加工廠加工出來(lái)的水多?當(dāng)然是人用的水多了!

  人不能不喝水,不吃飯可以維持生命二個(gè)星期,而不喝水卻是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水,如喝少了嘴唇會(huì)干燥開裂,還會(huì)出血,身體也會(huì)受到影響。而且人不僅每天要喝水,每天還要洗澡、洗衣、做飯、打掃等等,這些都需要水。

  植物的生存也需要水,植物要汲取土壤中的水份來(lái)呵護(hù)自己,讓自己屹立在風(fēng)雨中,在任何環(huán)境中強(qiáng)壯起來(lái),讓死神遠(yuǎn)離。就連一小片樹葉也要汲取水份來(lái)打扮自己,把自己養(yǎng)得綠油油的,非常漂亮。

  動(dòng)物也需要水,用水來(lái)維持自己的生命,特別是生活在水中的動(dòng)物。生活在沙漠中的駱駝也不例外。在有水時(shí),它把水喝飽了,把水存在駝峰里。等沒(méi)水時(shí)渴了,再?gòu)鸟劮謇镂找稽c(diǎn),補(bǔ)充力量。才能在這沒(méi)人煙的沙漠上寂寞地行走,去自私地享受海市的美麗。

  水如此重要,我們一定要節(jié)約每一滴水。假如地球的水資源枯竭了,我們都會(huì)渴死,地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。假如地球的水資源枯竭了,就會(huì)把二百萬(wàn)年前的悲劇重演,我們不希望發(fā)生。

  節(jié)約水是每個(gè)人的義務(wù),應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我身邊就經(jīng)常發(fā)生一些可怕的事情:學(xué)術(shù)的體育辦公室旁有一個(gè)洗手臺(tái),水龍頭正一滴一滴地淌著水,時(shí)間長(zhǎng)了,滴水就會(huì)匯成汪洋;我跳舞時(shí),每次都會(huì)跳得渾身大汗,到更衣室換衣服時(shí),洗澡間的水龍頭的水在滴,一定是有人洗澡后沒(méi)關(guān)好,這又浪費(fèi)了不少的水。僅這兩件事浪費(fèi)的水加起來(lái),我們可以用來(lái)做多少事啊!一些干燥困難地區(qū)的孩子連喝水都難。

  我們一定要珍惜每一滴水,從我們的生活中做起,為了我們美好的生活!為了我們共同生活的地球!

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  以前提起節(jié)約用水我總是不以為然。自從五朵山之行我改變了以前的看法。我深深的體會(huì)到了水對(duì)于生命是多么的重要。

  今年暑假的一天,媽媽帶我去五朵山玩。在收拾東西的時(shí)候,因?yàn)槲蚁矚g吃黃瓜所以特意讓媽媽給我?guī)Я藘筛S瓜準(zhǔn)備在路上吃。

  到了五朵山,我拎著兩根黃瓜和媽媽一起下了旅游車。來(lái)到山腳下,媽媽說(shuō):“咱倆這次不坐纜車,徒步上山怎么樣?”我心想,這樣既可以強(qiáng)身健體,又可以欣賞山中美景,就爽快地答應(yīng)了。

  山里的景色真是美極了。小鳥唱著動(dòng)聽的歌,好像在歡迎我們的到來(lái)。一顆顆綠樹衛(wèi)士撐開一把把綠色的大傘,為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)。小草在微風(fēng)中不停地?fù)]動(dòng)著它那綠油油的小手,五顏六色的野花向我們綻開了笑臉。

  我和媽媽不知不覺(jué)地走了一兩個(gè)小時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)累了也渴了。于是我要求媽媽歇一會(huì)兒,喝點(diǎn)水。誰(shuí)知我和媽媽把旅行包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到水壺,噢!天啊!我們竟然把水壺放到車上忘帶了。哎!看來(lái)只能先吃黃瓜解渴了。

  又走了一個(gè)多小時(shí),黃瓜早已吃完,一路上也沒(méi)有見(jiàn)到賣水的,我的喉嚨早已像燒著的煤炭塊一樣。我看見(jiàn)山里向前奔跑的小溪實(shí)在忍不住跑過(guò)去想喝一口,誰(shuí)知被媽媽一把拉住了。媽媽對(duì)我說(shuō):“這水不能喝呀!再堅(jiān)持一下就快到山頂了,那里一定有賣水的?!蔽覂裳壑惫垂吹囟⒅?,兩腳好像是被膠水粘在了地上,邁不開腳步。最后我硬被媽媽拖著往山上走。快到山頂時(shí),終于有賣水的了。以前總覺(jué)得山上的水貴,可今天我覺(jué)得5元錢一瓶的礦泉水是那樣的便宜。媽媽錢還沒(méi)付,我不管三七二十一拿起一瓶打開后一口氣喝了個(gè)凈光。頓時(shí),我就想打了氣的皮球一樣,又能蹦跳了,有了力氣,最終我登上了山頂。

  啊!五朵山之行讓我知道了水是多么的重要,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好地球上的水資源吧!

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng),有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。

  遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無(wú)限生機(jī)的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?

  俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

  傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

  凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

  總之,水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  如明鏡一般透亮,如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水,從古至今,多少書卷上畫有江河奔騰,多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。

  清流遐思,思出了她的美麗,思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中,你會(huì)感覺(jué):真清爽!那只手好像魚兒般感到自由自在[注:形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。],你也會(huì)樂(lè)在其中[注:喜歡做某事,并在其中獲得樂(lè)趣。],感到無(wú)比的快樂(lè)。

  早晨,紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起,有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的,我不禁想到:“桃花潭水[注:比喻友情深厚。]深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,心中又有些飄渺的感覺(jué)。

  登上公園的青山,看下面,一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥。此時(shí),水面又像打翻了顏料。

  到了靜靜的夜,一輪明月升上了高高的夜空?!霸聛?lái)滿地水,云起一天山”,這句話在我的認(rèn)為,不光是贊美月亮的,還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí),看到水里映著的月亮,不禁想到了《猴子撈月》的小故事。

  待到該睡覺(jué)的時(shí)間,才戀戀不舍[注:原形容極其愛(ài)慕,不能丟開?,F(xiàn)多形容非常留戀,舍不得離開。]地回去。在回家的路上,還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī),還想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。

  水的透亮,水的清澈,水的透明,水的溫柔,水的清涼,水的美麗,水的瀲滟,水的陰柔,水的純凈,水的溫馨,你都感受到了嗎?

  一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),在水面上,蕩起了層層波瀾,泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪,那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛(ài),對(duì)水的熱愛(ài)和羨慕。水,在我們的生活中也必不可少,是最可貴的,是讓我們珍惜的最好的朋友。

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  李白曾說(shuō)過(guò):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!薄对?shī)經(jīng)》也說(shuō):“所謂伊人,在水一方?!惫湃藢?duì)水充滿贊溢之詞。從小喜愛(ài)古詩(shī)詞的我自然對(duì)水有了一層朦朧的好感。

  潭水是輕柔的。一汪古潭,靜得無(wú)一絲波瀾。似一塊美玉嵌在這廣袤大地。抬腳走近,望著譚中人的倒影,心生憐愛(ài),忙不迭掬起一捧,但那水卻從指縫中逝入水底,漾起漣漪,只余些濕潤(rùn)在掌心,由自己去慢慢摩挲、咀嚼。

  雨水是調(diào)皮的。在空中迫降時(shí),它動(dòng)起了歪腦筋,糾集了一伙水珠,凝成坨,將自身在人的軀體上摔成水霧、碎沫,抿著笑看那人的狼狽樣兒,可調(diào)皮的很。

  海水是剛烈的。礁石的一端被擊得鈍了,倔犟的海水毫不理會(huì),呼召著伙伴們來(lái)攻石。這石擋了它們的道,它們只有一個(gè)選擇,就是把石沖平,即使湮沒(méi)無(wú)存,也不曾忘卻這遙不可及的使命。

  這些可愛(ài)的水兒們啊!它們或輕柔、或調(diào)皮、又抑或是剛烈,它們的品行堅(jiān)定不移。不隨時(shí)的沖刷而淡漠半分,它們是水中翹楚。

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  今天我從書上看到了三幅圖,這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里,而且它還保持著游泳的姿勢(shì)。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼,好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢?出于好奇,我便靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了書里的內(nèi)容。通過(guò)了解,我知道了其中的原因。

  這都是缺水造成的。那條小魚本來(lái)在小河里自由自在地游泳,但是由于缺水,使它在游的過(guò)程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼,是因?yàn)樗胝宜?。最后一幅也是因?yàn)榈孛嫒彼孛娌艜?huì)張大嘴想要有滴水喝。

  我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ),我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開水,比如:做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外,我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物,離開了水也都是無(wú)法生存的。還有我們的地球,它之所以有舒適的氣候,適合生物繁衍,水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著,在循環(huán)過(guò)程中,液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài),氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是,又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的溫度,推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪,滋養(yǎng)大地萬(wàn)物!如果地球沒(méi)有水,地球?qū)⒆兂苫哪?,一切生命都將消失。這實(shí)在是太可怕了。

  在這里,我呼吁人類,要想珍愛(ài)生命,就請(qǐng)先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開始,我要從自身做起,每天刷牙洗臉時(shí)水要開小,洗手時(shí),把手打濕后,要先關(guān)上水龍頭,在打肥皂搓手,最后用水沖干凈。洗澡時(shí),要快快的洗,不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水,讓媽媽用淘米來(lái)澆花,用洗菜、洗衣服的水沖廁所等??傊?,一定要做到節(jié)約用水。

  朋友們,為了我們的地球,為了我們子子孫孫的后代,一起行動(dòng)起來(lái)珍愛(ài)生命之水吧!

描寫水的話題作文_贊美水的小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)人分別放在沙漠中。其中一個(gè)人給他足夠的食物,另一個(gè)人給他足夠的水,看誰(shuí)能忍耐更久的時(shí)間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天,而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充分證明了水對(duì)我們生命的重要。

  我們偉大的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富,但卻是個(gè)缺水的國(guó)家。我看到電視上我國(guó)西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒(méi)有水洗臉,要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多,還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會(huì)像電視里演的那樣去背水,到最后也許連背水的地方都沒(méi)有水了,那該怎么辦呢?當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí),當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí),當(dāng)您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時(shí),您是否想過(guò)如果不節(jié)約用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠;您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干涸的河床;您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙;您將是什么心情,那時(shí)您所看到的水真的就是自己的淚水了,那將是多么可怕的事啊!所以我提議節(jié)約用水從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。洗澡的時(shí)候隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉,接水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭,要知道幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口,洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳,要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。

  親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)們!我想你們也不希望我們生活的蔚藍(lán)色的星球變的枯黃吧,那么讓我們攜起手來(lái)從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來(lái)留下一個(gè)美好的家園,讓這顆蔚藍(lán)色的星球更加亮麗,更加迷人吧!

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