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2022勞動(dòng)節(jié)六年級(jí)作文3篇 六一兒童節(jié)作文左右六年級(jí)

時(shí)間:2023-01-24 09:01:00 綜合范文

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2022勞動(dòng)節(jié)六年級(jí)作文3篇 六一兒童節(jié)作文左右六年級(jí)

2022勞動(dòng)節(jié)六年級(jí)作文1

  五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了,老師問(wèn)我:“這么長(zhǎng)的假期,你有什么收獲呢?”對(duì)哦,我就在想,這么長(zhǎng)的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道,老師很煩,因?yàn)槔蠋焼?wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯(cuò)了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。

  這可難到我了,我一個(gè)長(zhǎng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?

  為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認(rèn)識(shí)了很多題型,為中考打下基?!闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去?!眿寢寣?duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。

  果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值,只是多少的問(wèn)題,不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來(lái)豐富我們的生活。

2022勞動(dòng)節(jié)六年級(jí)作文2

  人類都有五一勞動(dòng)節(jié),動(dòng)物們也想有自己的勞動(dòng)節(jié)。于是,森林之王——老虎提出了一個(gè)建議:我們也要有自己的勞動(dòng)節(jié),那么動(dòng)物們的勞動(dòng)節(jié)會(huì)是怎樣的呢?

  他們又會(huì)過(guò)出怎樣與眾不同,豐富多彩的勞動(dòng)節(jié)呢?

  老虎提議:“要找出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng),而我身強(qiáng)體壯,最適合來(lái)當(dāng)勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者了?!?/p>

  兔子不干了:“憑什么你當(dāng),你已經(jīng)當(dāng)過(guò)森林之王了,而且身強(qiáng)體壯有什么用,要的就是像我這樣的,跑的快的,可以節(jié)約時(shí)間啊!”

“這有什么了不起的,總不能只對(duì)陸地進(jìn)行勞動(dòng)吧!水里也有垃圾,我可以領(lǐng)導(dǎo)我的子嗣們一起在水里撿垃圾,必要時(shí),還可以撿陸地上的垃圾,誰(shuí)讓我是兩棲動(dòng)物呢,還是我來(lái)比較合適?!鼻嗤苷f(shuō)。

“不行,不行。我來(lái)當(dāng)?!逼渌麆?dòng)物也不耐煩了,掙著搶著要做第一次的勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。

  大家這不行那不行的沒(méi)了注意,孔雀認(rèn)為我們誰(shuí)說(shuō)都不公平,還是讓人類判斷一下,我們之中誰(shuí)最適合做這次勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。大家都同意了,認(rèn)為這樣對(duì)每一位動(dòng)物來(lái)講,都是很公平的,于是,便請(qǐng)來(lái)人類判決。

  經(jīng)過(guò)一番討論之后,人類有了決定。于是,把備選人的名字寫在了紙上。到了宣布的那一天,幾乎所有的動(dòng)物都來(lái)了。有的是備選的,而有的只是湊熱鬧的。

  動(dòng)物們都信心百倍,都神清氣爽的等待念到自己的名字。烏鴉的好朋友跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“說(shuō)不定會(huì)選上你呢!”“怎么可能,我不漂亮,跑得不快,身體也不強(qiáng)壯,又不是兩棲動(dòng)物,怎么可能會(huì)選上我能?”

  不久,人類來(lái)了。他現(xiàn)在開(kāi)始宣布名字:“領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)為環(huán)境付出最大的動(dòng)物,它就是——勤勞的烏鴉。烏鴉驚呆了,它怎么也沒(méi)想到是他自己,其他動(dòng)物也驚呆了,都不相信是烏鴉。向人類確認(rèn)之后,他才真的相信了,真的是他。因?yàn)樗麨槿祟愖氖衬切堅(jiān)槠?,其他?dòng)物也心服口服。為了為地球環(huán)境出一份力,他義不容辭的當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)者。

  它帶頭清理,其他動(dòng)物也一鼓作氣,環(huán)境變得越來(lái)越美了。在烏鴉的領(lǐng)導(dǎo)下,大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有充實(shí)而又快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。

2022勞動(dòng)節(jié)六年級(jí)作文3

  五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)啦。老爸也不讓人好好休息,硬是把我從床上揪起來(lái),打掃我“年久失修”的房間。

  第一件事情是掃地,這對(duì)我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。我信心滿滿的扛著掃帚和撮箕來(lái)到了我的大本營(yíng)一一臥室。我先把一些顯而易見(jiàn)的垃圾裝進(jìn)垃圾袋,再把一小塊、一小塊兒浮在地面上的微塵掃在一起,用撮箕擋著不讓他們被風(fēng)吹得到處都是。接下來(lái)就要全方位掃描躲在陰暗角落里的“漏網(wǎng)之魚(yú)”了。我小心翼翼的將掃把伸進(jìn)桌子底下,一股腦兒的把里頭的臟東西往外趕,許多由灰塵凝成的棉絮和小碎紙,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地“逃”了出來(lái),讓我忍不住打了個(gè)噴嚏,最后我把前面掃在一起的“垃圾團(tuán)”一起掃進(jìn)撮箕。在我的辛勤忙碌后,地面總算屈服于我的手下了!

  接下來(lái)就是整理桌面,經(jīng)過(guò)前面的努力,我更加有經(jīng)驗(yàn)了。我先把攤在桌上的書(shū)一一分類,課內(nèi)一捆,課外一捆,再整理小書(shū)柜的圖書(shū),將它們都放回自己的“家”。圖書(shū)們都回家后就該擦桌面和那奪人眼球的大地球儀了,我輕輕地用抹布沾點(diǎn)水拭去他表面的灰塵,地球儀又恢復(fù)了昔日的光彩。最后抹桌面,我噴了點(diǎn)消毒液,再用濕抹布抹,大面積擦亮之后,就重點(diǎn)清理污漬,我捏住抹布一角對(duì)污漬發(fā)起猛攻,一遍又一遍,一層又一層,它們終于經(jīng)受不住我的打擊,慢慢變淡,最后消失不見(jiàn)了。桌面,明亮的像一面鏡子,映出了我滿是汗珠的臉龐。

  一直到晚上,我的房間才收拾干凈。我撲倒在久別的小床上,看到房間變得窗明幾凈,感覺(jué)特別舒服。我更加體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè),懂得了只要付出就會(huì)有收獲。勞動(dòng)最光榮!

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