下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作3篇(消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法分為哪幾種)，供大家參考。

有關(guān)消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作1

　　一學(xué)期來，我校安全工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以安全工作為主，以服務(wù)師生為宗旨，以確保平安校園為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“平安校園高于天下”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建議，齊抓共管相結(jié)合，不斷完善安全教育制度、管理制度，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校教學(xué)正常秩序，確保了師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，切實(shí)做好為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航?，F(xiàn)將一學(xué)期來所做治安、消防安全工作總結(jié)如下：

　　一、完善安全制度，落實(shí)工作責(zé)任。

　　1、開學(xué)初學(xué)校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，各班跟學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》并在開學(xué)前一天學(xué)習(xí)安全守則等，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)的職責(zé)要求，明確班主任，科任老師和學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，切實(shí)做到層層落實(shí)，人人有責(zé)，建立學(xué)校、老師、家長(zhǎng)共管安全工作。

　　2、以安全管理制度管理人，約束人，讓每位老師、學(xué)生注意每個(gè)環(huán)節(jié)，特別是校門外的河流，公路上的行走，教學(xué)樓后邊的井等都要以防患于未然。

　　3、采取報(bào)告制度，無論是在哪個(gè)環(huán)節(jié)問題，要一邊報(bào)告一邊及時(shí)處理。如學(xué)生在校園玩耍受傷，誰見誰報(bào)告并及時(shí)處理，不準(zhǔn)小事漫延為大事，以確保事故最小化。

　　二、加強(qiáng)檢查、排除隱患。

　　1、開學(xué)初工作落實(shí)就開展大檢查，嚴(yán)格排除隱患。如：對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備，消防設(shè)施，學(xué)校食堂等進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無一安全隱患。集體認(rèn)可，如果對(duì)檢查出問題，學(xué)校立即組織整改，以確保教育教學(xué)安全暢通。

　　2、要求各班安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，日日做檢查，早操由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)登記檢查，值日教師每天集隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

　　3、食堂方面，負(fù)責(zé)管理食堂的老師，每天都要到食堂去檢查，工作上崗是否有隱患，值日購(gòu)菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查。

　　三、宣傳教育，常抓不解。

　　1、每周利用紅旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等安全知識(shí)教育外，各班還利用《思想品德》課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育，如：交通、防火、防毒等各種形式教育，從中提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　2、向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)，家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)校校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

　　3、為了培養(yǎng)學(xué)生有良好行為習(xí)慣，確保校園無事故發(fā)生，每天集隊(duì)解散時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓道擁擠，不準(zhǔn)在操場(chǎng)上亂跑、不準(zhǔn)打架斗毆，回家路上不準(zhǔn)踩踏莊稼，養(yǎng)成一個(gè)從小講文明有禮貌品學(xué)兼優(yōu)的好兒童。

　　這一學(xué)期來，通過全體師生的共同努力，同學(xué)之間沒有出現(xiàn)“大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)”現(xiàn)象，學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面安全隱患，無火災(zāi)事故、無偷盜事件等發(fā)生。

　　總之，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，特加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺(tái)階。

有關(guān)消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作2

　　對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫的懈怠和麻痹?？梢詧?jiān)持總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，完善安全防范措施，把事故隱患降到最低指標(biāo)，盡可能提供安全保障。

　　一、高度重視并積極做好消防安全宣傳工作

　　安全行為只有在思想上重視才能得到保證。這是我們多年的工作經(jīng)驗(yàn)之一。因此，我們非常重視消防安全工作的宣傳。從上半年開始，我們主要從三個(gè)方面實(shí)施這項(xiàng)工作。

　　首先是通過會(huì)議宣傳消防安全。我__綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召開消防安全例會(huì)，分析問題，討論措施，安排工作。我的__領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大家要慎重，預(yù)防為主。

　　其次，要求每個(gè)人都掌握消防安全的基本知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

　　第三，對(duì)所有__員工進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的消防安全培訓(xùn)。本次培訓(xùn)既有文字性，又有實(shí)踐性，理論聯(lián)系實(shí)際。參訓(xùn)人數(shù)眾多，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，成效顯著。

　　二、推行消防安全責(zé)任制，全面落實(shí)管理責(zé)任和具體措施

　　只有加強(qiáng)管理，讓人負(fù)責(zé)，才能真正防止微延遲。這是多年來做好消防安全工作的又一重要經(jīng)驗(yàn)。明確責(zé)任、考核評(píng)價(jià)是加強(qiáng)管理、爭(zhēng)取實(shí)效的重要舉措。

　　具體來說，我們?cè)谝韵滤膫€(gè)方面加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化管理：

　　1、確定重點(diǎn)防火部位，指定重點(diǎn)防火部位的負(fù)責(zé)人。

　　2、加強(qiáng)倉(cāng)庫和機(jī)房管理，不定期檢查安全情況。這兩個(gè)地方容易出事故。我們加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)人員的消防安全教育，加大了檢查力度。

　　3、加強(qiáng)消防設(shè)備的管理和維護(hù)。

　　4、加強(qiáng)評(píng)比，頒發(fā)消防安全獎(jiǎng)。我們主要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，但是對(duì)于在消防安全方面制造隱患、玩忽職守、犯錯(cuò)誤的同志，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面要實(shí)行相應(yīng)的處罰。

　　三、強(qiáng)化農(nóng)機(jī)市場(chǎng)部門的整改措施

　　年初，__積極配合上級(jí)精神，對(duì)農(nóng)機(jī)修理等部門開展火災(zāi)隱患排查，要求配備必要的消防器材，并與他們簽訂了消防安全責(zé)任書。

　　消防安全是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。在加強(qiáng)日常工作管理和總結(jié)階段情況的同時(shí)，要真正樹立防患于未然的安全意識(shí)。只有防控結(jié)合，才能確保安全。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，不關(guān)心自己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠在消防安全方面做得更好。

有關(guān)消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作3

　　為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識(shí)增強(qiáng)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

　　二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。

　　深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。

　　三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。

　　1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

　　2、11月7日升旗儀式上，通過國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

　　3、各年級(jí)積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

　　4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場(chǎng)聽取了本次講座。通過開展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)。

　　5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識(shí)，提高了自救自護(hù)的能力。

　　6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

　　7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

　　四、突擊檢查。

　　為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。

　　本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識(shí)人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。

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