下面是范文網(wǎng)小編分享的2022關(guān)于冰心的讀書(shū)故事范文3篇(關(guān)于冰心讀書(shū)的小故事)，供大家閱讀。
2022關(guān)于冰心的讀書(shū)故事范文1
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必和，合久必分”的《三國(guó)演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚?！度龂?guó)演義》激起了她對(duì)讀書(shū)的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書(shū)中說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”
是啊，讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!
書(shū)能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。翻開(kāi)書(shū)本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀;它能讓你看到各種各樣的奇花異草和埋藏在地下的寶藏;它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
書(shū)能幫你解決各種各樣的問(wèn)題。它能教會(huì)你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長(zhǎng)，怎樣與同學(xué)友好相處;它還會(huì)告訴你要有一顆善良的心。書(shū)真的像一位知識(shí)淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū) <<憶讀書(shū)>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛(ài)讀書(shū),而且讀了很多書(shū)的事情.這使我懂得了以后不能光想著玩,應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書(shū),讀好書(shū)的精神.
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認(rèn)字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來(lái)找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓.這時(shí)候一想起來(lái),我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個(gè)天才,一個(gè)笨蛋啊!
其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的<<三國(guó)演義>>我更是佩服不已了.因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)<<草>>都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評(píng).而你們看,冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū),還能看懂<<三國(guó)演繹>>,真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家.
再其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神.在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶<<憶讀書(shū)>.課文,她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的.
學(xué)了這篇<<憶讀書(shū)>>我覺(jué)得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人.這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受.
2022關(guān)于冰心的讀書(shū)故事范文2
冰心從十九歲正式走上文壇，一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。她的作品中出現(xiàn)最多的就是“?！?。海，是童年冰心的偉大搖籃。海以自己博大的胸懷，陶冶了童年冰心的性靈與情感。當(dāng)她登上了文壇之后，就經(jīng)常寫(xiě)作以大海為題的詩(shī)、散文和小說(shuō)。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每次拿起筆來(lái)，頭一件事憶起的就是海?！?/p>
在她三、四歲的時(shí)候，她的父親奉命到山東煙臺(tái)去創(chuàng)辦海軍軍官學(xué)校，冰心又跟隨父母遷居到煙臺(tái)。那時(shí)，他們?nèi)揖妥≡陔x大海不遠(yuǎn)的學(xué)校里。冰心有三個(gè)弟弟，他們從海邊長(zhǎng)大，大海是他們的樂(lè)園，也是他們談?wù)撟疃嗟脑掝}。小冰心常常坐在海邊看海，在他們長(zhǎng)大了之后，還經(jīng)常親密地坐在一起，以大海作為談?wù)摰念}目。在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，冰心和弟弟們一塊兒在海邊乘涼，他們就以大海作話題，比賽詞匯和想象力，看誰(shuí)把大海形容得最準(zhǔn)確。她的大弟弟說(shuō)海像女神，有時(shí)候艷如桃李，有時(shí)候冷若冰霜。二弟弟的想象力也很豐富，他說(shuō)海霞是她的扇旗，海鳥(niǎo)是她的侍從;夜里她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上，只有小弟弟默不做聲。冰心就想聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法，可是小弟弟抱著她的胳膊說(shuō)：“海太大了，我太小了，我不會(huì)說(shuō)?！甭?tīng)到弟弟如此簡(jiǎn)單卻富有哲理的答案，冰心笑了，她說(shuō)：“我只希望我們都像海!既有海的溫柔和沉靜，也有海的超絕和威嚴(yán)?！?/p>
冰心十幾歲時(shí)，已不再是一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她喜歡靜靜地坐在海邊，看著遠(yuǎn)方的海浪、船舶、燈塔。一個(gè)除夕的晚上，冰心的父親還在書(shū)房看書(shū)，冰心走進(jìn)去，小心地問(wèn)：“爹爹，新年到了，我又長(zhǎng)大了一歲，能不能和您講講我的理想呢?”冰心說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)守?zé)羲娜??！备赣H吃了一驚，做出準(zhǔn)備長(zhǎng)談的姿式。冰心又說(shuō)：“因?yàn)槭責(zé)羲且环N引導(dǎo)人們從黑暗中擺脫的工作，守?zé)羲娜耸枪饷鞯氖拐摺！备赣H嘆口氣，說(shuō)：“守?zé)羲⒉荒敲慈菀?，你要學(xué)會(huì)點(diǎn)燈，碰到遇險(xiǎn)船只還要放艇??”“我知道”，冰心又說(shuō)：“這些我都愿去學(xué)的?！备赣H又嘆口氣。說(shuō)：“你若是男孩，是我的好兒子??可守?zé)羲遣灰畠杭业?。”冰心呆住了。冰心的父親見(jiàn)她那樣傷心，勸道：“你可以去做也能引導(dǎo)人類走向光明，又是女兒家能做的事情呀!”
果然，冰心后來(lái)選擇了寫(xiě)作，用文字引導(dǎo)人們走向光明。大海，陶冶了小冰心的性靈，豐富了小冰心的想象力，后來(lái)，又賦予了冰心創(chuàng)作的靈感。
2022關(guān)于冰心的讀書(shū)故事范文3
冰心4歲時(shí),就在母親和舅舅楊子敬的督促下,開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字。母親教她“字片”,舅舅教她課本,并給她講《三國(guó)》故事。她7歲時(shí),開(kāi)始讀《三國(guó)演義》,又陸續(xù)讀了《水滸》、《聊齋志異》……還常把書(shū)中的故事講給別人聽(tīng)。一個(gè)7歲的孩子能看《三國(guó)》“講三國(guó)”的消息,很快在冰心父親的同事、朋友中傳開(kāi)了。
當(dāng)時(shí),商務(wù)印書(shū)館出版了林紓翻譯的歐美名家小說(shuō)《孝女耐兒傳》、《滑稽外史》等,令小冰心愛(ài)不釋手。接著,她又按書(shū)后的書(shū)目,把自己所有的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了林紓翻譯的.歐美小說(shuō)來(lái)讀,這樣,7歲的小冰心開(kāi)始接觸外國(guó)文學(xué)作品。
10歲時(shí),冰心又學(xué)了《論語(yǔ)》、《左傳》、《唐詩(shī)》。她對(duì)唐詩(shī)抱有興趣,很快就能背誦許多有名的詩(shī)篇,并開(kāi)始學(xué)作對(duì)聯(lián)。11歲時(shí),她已看完了全部“說(shuō)部叢書(shū)”;并于1912年,即她12歲時(shí),考入福州女子師范學(xué)校預(yù)科,開(kāi)始了新的讀書(shū)生活!童年的讀書(shū),為冰心以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),后來(lái)當(dāng)她開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作時(shí),一出手就震驚了文壇。
1919年9月18日至22日《晨報(bào)》以連載的形式,發(fā)表了署名為“冰心”的一篇“問(wèn)題小說(shuō)”——《兩個(gè)家庭》,“冰心”這個(gè)名字很快在中國(guó)文壇名聲大振。連她老師周作人在講新文學(xué)課時(shí),還把冰心的作品作為范文來(lái)分析,說(shuō)現(xiàn)在文壇上流行“冰心體”,卻不知道冰心就是他的學(xué)生——燕京大學(xué)的謝婉瑩,正坐在教室聽(tīng)講呢!
正是讀書(shū)成就了冰心的文學(xué)事業(yè)。
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