下面是范文網(wǎng)小編分享的在小區(qū)做義工三年級(jí)作文3篇 小學(xué)三年級(jí)寫環(huán)衛(wèi)工人作文，以供參考。

在小區(qū)做義工三年級(jí)作文1

　　快過(guò)年了，阿姨的餐館——川婆婆最近客人繁多，非常忙碌。于是，我們“歡樂(lè)精靈支行”的成員們便一起來(lái)到餐館做義工。

　　來(lái)到餐館，阿姨先給我們分配任務(wù)，有的同學(xué)去洗碗，有的同學(xué)去迎賓……我是專門負(fù)責(zé)為客人端菜的。起初我們非常害羞、膽小，害怕客人們嘲笑我，而且端菜時(shí)也總是手忙腳亂的，不知所措。后來(lái)看見服務(wù)員姐姐們非常熱情的招待客人們，我們就也學(xué)著服務(wù)員姐姐的樣子給客人們端菜送飯。慢慢地膽子越來(lái)越大了，也越來(lái)越大方了?？腿藗儐?wèn)我問(wèn)題也能流利的回答。有時(shí)我也會(huì)問(wèn)客們“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么嗎?”或給客人們推薦一些兒招牌菜。每當(dāng)我給客人端去一盤菜時(shí)，客人們總會(huì)稱贊我們很乖、懂事，每當(dāng)聽到這些夸獎(jiǎng)后，都會(huì)心花怒放，高興極了!有的客人竟然還邀請(qǐng)我們留下來(lái)和他們一起就餐，我們謝絕了他們的好意，趕緊忙活去了。客人越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了!有時(shí)還把菜給端錯(cuò)了，記不清是哪個(gè)客人點(diǎn)的……

　　端菜真累啊!腿和腳都酸的不得了!心想，迎賓小姐應(yīng)該不會(huì)很累吧!于是，決定試一試。我來(lái)到大門口，在大堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，昂首挺胸地站在門邊等待客人的到來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)阿姨，我立刻推開沉重的大門，親切地說(shuō)：“歡迎光臨!你好幾位?”招呼客人落座后，我又站了沒多久，就已經(jīng)腰酸背痛了，真累啊……

　　我終于體會(huì)到了服務(wù)員們的艱辛，以后一定要多做義工，給需要的人們帶去溫暖，減輕負(fù)擔(dān)。

在小區(qū)做義工三年級(jí)作文2

　　義工是一份有意義的工作，今天我感受到了做義工的樂(lè)趣，它可以讓他人快樂(lè)，更能讓自己快樂(lè)。

　　媽媽們組織好小隊(duì)，帶我們來(lái)到人民醫(yī)院門口的愛心涼茶亭，穿好紅色的義工志愿服，把一桶水放入飲水機(jī)中，擺好一次性水杯，一切準(zhǔn)備就緒，開始工作。

　　一開始，一個(gè)人都沒有來(lái)喝水，我們等急了，只好大聲吆喝起來(lái)：“快來(lái)喝水，免費(fèi)喝水!”盡管如此，還是沒有人來(lái)理會(huì)我們。這時(shí)的我們，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道應(yīng)該怎么辦。突然，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，“一定是口渴了，想要喝水”。我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地倒出水來(lái)，遞給她。她喝完水，露出了微笑，并拍拍我們的肩膀，豎起大拇指，表?yè)P(yáng)道：“啊呀，你們這幾個(gè)小伙子，大熱天的，在這里做義工，真好，真好。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒有幾個(gè)人來(lái)喝過(guò)水，我心想：是不是他們不好意思喝呀。只是王鶴鳴提議：“路人們自己來(lái)倒，還不如我們把水送過(guò)去呢!”“對(duì)呀對(duì)呀，是個(gè)好辦法。”我們高興得一蹦三尺高。之后，我們一看見有路人過(guò)來(lái)，就馬上倒好水，給他們送過(guò)去，希望能給他們解解渴，在這炎熱的夏天，送去一絲涼意。

　　看到我們這么熱情，愛心涼茶亭的“生意”越來(lái)越紅火，來(lái)的人越來(lái)越多，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，但是我們卻始終微笑著過(guò)路人接水，人越多，我們干得越起勁，盡管我們很累，但我們同樣快樂(lè)著。

　　不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。在今天我真正感受到了做義工的快樂(lè)，它為我的暑假生活增添了一抹色彩。

在小區(qū)做義工三年級(jí)作文3

　　今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書館做義工。

　　我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。

　　到了圖書館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書架和把《多拉A夢(mèng)》的書放回書架內(nèi)。

　　我整理完后，工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書拿出來(lái)，再把書從高到矮放進(jìn)去?？瓷先ズ芎?jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的書架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書館看書，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書架，小朋友都愛看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。

　　終于整理完了，但我也沒閑著，我又去幫助別人整理。

　　做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書呢!

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