下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生籃球比賽作文5篇(籃球 小學(xué)生作文)，歡迎參閱。

小學(xué)生籃球比賽作文1

　　上個(gè)星期五，我們班贏了，但是我輸了。

　　有人聽了會(huì)問(wèn)：這不是自相矛盾嗎?一會(huì)兒又贏又輸?shù)模降资窃趺椿厥履?

　　待我慢慢講來(lái)。

　　上周五是我們四班和一班來(lái)打籃球賽，是爭(zhēng)第三名。我心底里深知，之前一班和二班打時(shí)，他們顯現(xiàn)出一種“能力不足”的狀態(tài)來(lái)：比分差距是二十左右!我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來(lái)這才是和我們爭(zhēng)取第三名的對(duì)手的“強(qiáng)大”實(shí)力啊!”我心想。

　　就這樣理所當(dāng)然的，比賽開始了。一次又一次的進(jìn)球，一次又一次的喝彩，一次又一次的嘆息……第一場(chǎng)比賽結(jié)束了。目前我們班領(lǐng)先了十分左右。“要是……我投得不好怎么辦?我真的能投進(jìn)嗎?如果我沒投進(jìn)大家會(huì)罵我嗎?懷著我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。

　　劃過(guò)耳際的一陣風(fēng)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“喂，到你投球了!”我可并不覺得這很友好，因?yàn)榘?，伴著微風(fēng)的，可是六十多雙尖銳的目光深深地向我的心一齊刺去!我不由得抓緊了那只球，決定勝負(fù)的那只球。深吸一口氣，三、二、一……投!

　　球飛快地朝著筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的落葉，是那么凄涼。

“還……還有最后一球，希望能進(jìn)啊?！蔽掖藭r(shí)此刻，僅有這個(gè)渺小的原望，僅此而已?？赏冻鋈チ酥?，我也才發(fā)現(xiàn)，我的能力……僅此而已。

　　結(jié)束了，比賽結(jié)束了，我們班贏了。贏的是那么的燦爛，處處都是歡聲笑語(yǔ)，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽(yáng)光落在我臉龐，望著勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，我輸了，我輸了我自己……

小學(xué)生籃球比賽作文2

　　?；@球賽拉開了序幕，隊(duì)員們各顯神通，在賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不可思議的奇跡，激烈的氛圍充斥著每個(gè)角落。

　　在第一輪晉級(jí)賽中，我們贏了四班。第二輪，我們要對(duì)付的是塊難啃的骨頭——十二班。在星期三，這場(chǎng)惡戰(zhàn)開始了……

　　裁判把球拋到空中，雙方隊(duì)員立馬就撲上去。我們班的李彧楷一馬當(dāng)先，搶到球直奔籃筐，一記上籃，可惜沒中。對(duì)手看準(zhǔn)時(shí)機(jī)投了一球，竟然中了!比分到了2：0。我方隊(duì)員雖然防守到位，耐何上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束。

　　下半場(chǎng)，對(duì)手先拿到球，一個(gè)三分球，沒中。被李彧楷劫去，他第一時(shí)間傳給隊(duì)友，又轉(zhuǎn)身觀注對(duì)手動(dòng)向。隊(duì)友一個(gè)遠(yuǎn)傳球，李彧楷拿到了。此時(shí)的他像一條沉睡的巨龍，現(xiàn)在覺醒了獵殺時(shí)刻。只見他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_上籃筐下。他咬緊牙關(guān)，手中的球靈活地躲著對(duì)手。李彧楷找準(zhǔn)時(shí)機(jī)縱身一躍，精準(zhǔn)把球投進(jìn)了籃筐。場(chǎng)下爆發(fā)出陣陣歡呼聲，有的同學(xué)甚至跳起了舞。場(chǎng)上，李彧楷再次執(zhí)球，雖然對(duì)手三人拼盡全力抵抗，但是李彧楷憑借身高的優(yōu)勢(shì)再一次沖到籃框下，他左腳一邁，右腳一退，把自己的中心向后調(diào)整，漂亮地一個(gè)轉(zhuǎn)身，隨即像腳底裝了彈簧似的起身一跳，單手抓球使勁一投，中了!4：2，我們要?jiǎng)倮?旁觀的我在臺(tái)下歡呼雀躍，甚至都已經(jīng)沖出了標(biāo)線，好在同學(xué)立馬把我拉了回來(lái)。但下一秒對(duì)手也投中了，竟然打平了，同時(shí)也宣布比賽結(jié)束。

　　功夫不負(fù)有心人，在最后的加時(shí)賽中，謝新拼進(jìn)全力投中罰球，我們班勝利了，成功進(jìn)入了半決賽。這真是場(chǎng)驚心動(dòng)魄地突圍賽啊!

小學(xué)生籃球比賽作文3

　　比賽時(shí)結(jié)束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續(xù)，腦海里揮之不去的是球員們揮灑的汗水，還有同學(xué)和老師嘶聲裂肺的吶喊助威。在那一刻，所有的矜持和含蓄都不復(fù)存在，我們?nèi)诨诒荣惖姆諊?，這里沒有老師也沒有學(xué)生，只有同盟。

　　今天我領(lǐng)略了什么叫“道不同不相為謀”的道理——平時(shí)那么要好的朋友為了各自支持的方隊(duì)“反目成仇”，“仇人相見，分為眼紅”，他們把彼此視為“眼中釘”。想要贏過(guò)對(duì)方就要高呼，所以在人群里我們看見一群群拉拉隊(duì)高呼：“加油!加油!”我從來(lái)都不知道原來(lái)平時(shí)那么斯文，安靜的同學(xué)們竟然也有如此野蠻而可愛的一面，看來(lái)平時(shí)他們“偽裝”的夠深啊。

　　比賽結(jié)果和輸贏對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的已經(jīng)不重要。也許平時(shí)的我們?cè)趯W(xué)業(yè)的壓力下漸漸失去了稍許的笑容，和周圍的同學(xué)和朋友也漸漸有些疏離，但是就在今天，我們共同揮灑的汗水見證了我們的友情和成長(zhǎng)，拉近了我們同齡人之間的距離。尤其是老師，為了我們的成長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格要求我們，讓我們心生畏懼，可是今天的比賽讓我感受到其實(shí)老師們是多么想把我們當(dāng)做自己的孩子，和我們一起歡笑，一起互動(dòng)……可是責(zé)任讓他們不得不對(duì)我們嚴(yán)肅，今天在賽場(chǎng)上看見老師們?yōu)槲覀凖R聲歡呼，那種釋放讓我們感動(dòng)。

　　比賽結(jié)束了，我不知道以后是否還有機(jī)會(huì)有今天這樣的比賽，但是我知道，我們收獲了更多的感動(dòng)和成長(zhǎng)，賽場(chǎng)上同學(xué)們的戰(zhàn)斗，賽場(chǎng)邊是親人般的助威!所有的一切都凝聚成一張青春的網(wǎng)，將我們套牢，無(wú)論歲月怎樣流逝都不會(huì)忘記今天的奮斗和夢(mèng)想，這是我們的舞臺(tái)，是我們夢(mèng)開始的地方。即使以后我們青春不在，但回憶亦會(huì)像種子在心里生根發(fā)芽。

小學(xué)生籃球比賽作文4

　　我從小就跟爸爸看過(guò)不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場(chǎng)球賽，它的每個(gè)動(dòng)作都令我記憶猶新。

　　這場(chǎng)比賽是總決賽，夸張點(diǎn)說(shuō)操場(chǎng)上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說(shuō)就是圍滿了觀眾，有教師、學(xué)生、拉拉隊(duì)……算了，不說(shuō)廢話了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)我自我認(rèn)為還算蠻激烈的比賽吧!

　　我是這場(chǎng)比賽的隊(duì)員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的時(shí)候，一些拉拉隊(duì)還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔(dān)保

　　過(guò)了一會(huì)，裁判來(lái)了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊(duì)員首先運(yùn)球，球傳給了我防守的隊(duì)員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過(guò)身一看，球打了籃板一下就向我飛來(lái)，我趕緊搶了這個(gè)所謂的籃板球，之后的動(dòng)作我想大家會(huì)很熟悉：運(yùn)球——過(guò)人——投籃——球進(jìn)了!這一球讓我班的士氣大增，接下來(lái)，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進(jìn)了一球。我班變得主動(dòng)了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場(chǎng)。

　　上半場(chǎng)比分是18：6，我班優(yōu)勢(shì)很大。下半場(chǎng)時(shí)，我感覺有點(diǎn)累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊(duì)員那里飛去，可是，由于我們?nèi)齻€(gè)防守嚴(yán)密，1班只進(jìn)了一個(gè)3分球。而我們仨卻是接二連三地進(jìn)球，比賽結(jié)束時(shí)，我班以24：9大勝一班。

　　無(wú)論是在場(chǎng)的教師、同學(xué)、拉拉隊(duì)，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……

小學(xué)生籃球比賽作文5

“這是我們小學(xué)的最后一次籃球賽了!第一也不可能了，至少要拿個(gè)第二吧!”我在心中發(fā)狠：“這次和一班打，必須贏!”

　　一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了，我懷著必勝的心態(tài)，站在賽場(chǎng)上面，帶著自信的笑容，活動(dòng)活動(dòng)手腳，對(duì)著一班比了一個(gè)biu的手勢(shì)，眼睛一眨，怎么說(shuō)也要在氣勢(shì)上贏上一把吧?

　　爭(zhēng)球開始，鄭同學(xué)向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊(duì)員飛去?？蓪?duì)面的球員竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來(lái)，奇跡般地掉在我手上。歐耶，球權(quán)就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過(guò)防，一氣呵成，身子一轉(zhuǎn)，往后一退，山姆高德舞步完美地展現(xiàn)了出來(lái)。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊(duì)員神情扭曲了一下，急忙沖上來(lái)跳防?？伤f(wàn)萬(wàn)沒想到，我接下來(lái)要做的，并不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個(gè)高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學(xué)。他一個(gè)轉(zhuǎn)身，手速感人地投出了球。我剛準(zhǔn)備歡呼，可迎接我們的并不是進(jìn)球得分，而是“海王showtime”。

　　只見“海王”同學(xué)拋出的球，直勾勾向著籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的進(jìn)入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學(xué)的手中?！昂Ｍ酢蓖瑢W(xué)毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點(diǎn)讓他進(jìn)球的意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來(lái)?！昂Ｍ酢痹俅纬鍪?，籃筐再次反彈，重復(fù)執(zhí)行，就是不進(jìn)。

　　直到比賽結(jié)束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。

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