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中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用7篇 教師節(jié)和中秋佳節(jié)同一天祝福語

時間:2023-01-28 00:05:38 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用7篇 教師節(jié)和中秋佳節(jié)同一天祝福語,歡迎參閱。

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用7篇 教師節(jié)和中秋佳節(jié)同一天祝福語

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用1

  要說起中秋節(jié),大家知不知道中秋節(jié)的來歷呢?中秋節(jié)起源于古代對月亮的崇拜?!爸星铩币辉~最早記載于《周禮》,因為我國古代時的歷法農(nóng)歷八月十五,正好是一年的秋季,且是八月中旬,所以叫做“中秋”。民間的神話傳說如“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”之類的,孩子一定最熟悉不過了。

  在中秋節(jié)這一天,民間都會有許多習俗,有舞火龍、兔兒節(jié)、燒塔等,其中大家最為熟悉的就是吃月餅了。

  長期以來,我國人民對制作月餅積累了豐富的經(jīng)驗,一位清朝文人形容說:月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜。月餅作為吉祥、團圓的象征,寄托著人們的美好愿望。

  但是聽爸爸說,他小時候家里貧窮,只能吃家里做的月餅,一家十幾口人圍在餐桌旁吃著自制的月餅,有滋有味,快快樂樂。現(xiàn)在想起來,真正讓他難以忘懷的是奶奶親手做的月餅的味道,那就是母愛的味道。

  現(xiàn)在我們的生活有了很大的改善,而且現(xiàn)在的月餅雖然變著花樣,多種口味,可吃起來卻總覺得少了什么在里面,是愛。是的,現(xiàn)在做的一盒又一盒包裝精美的月餅背后,有的只是細致的設計,多彩的顏色,卻沒有家人獨特的愛的味道。所以爸爸長大了以后,奶奶不能為他做家鄉(xiāng)的月餅時,就沒吃過任何其它的月餅,不管它的包裝有多好看,名字有多誘人。

  在我眼里,我覺得年復一年,節(jié)還是節(jié),月亮沒變,月餅沒變,可奶奶卻走了。我好想過一個有爺爺奶奶陪伴的節(jié)日,親自喂他們一個月餅。寫到這兒,我望向天幕中這個又大又圓的玉盤,希望那兒有我的爺爺奶奶在看著我。

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用2

  盼星星,盼月亮,終于盼到我最喜歡的中秋節(jié)。我喜歡中秋節(jié)的原因有兩個:一個是因為中秋節(jié)是全家團聚的日子,另一個當然是因為中秋節(jié)可以吃月餅啦!

“先生們”的任務也只是坐在一起聊聊天,幾乎一整天,他們就坐在沙發(fā)上嗑嗑瓜子、吹吹牛;國有國規(guī),家也有家規(guī),咱們家家規(guī)第一千八百九十一條明確規(guī)定——在中秋節(jié)這個全家團聚的.日子,任何人不得以任何借口喝酒、賭博等,違者,“家法”伺候!“女士們”的任務就是做飯,看她們忙的不可開交的樣子,你可能會問:做那么菜,真的吃的完嗎?這個問題在我看來根本就不存在,真的,我們一整天都在吃。早點吃完了,還有早飯;早飯吃完了,午飯又來了;午飯吃完了,晚飯來光臨。不怕不夠吃,就怕吃死你!吃,吃,吃!吃得每個人的肚子都圓的跟個皮球似得。不過我建議你晚飯少吃點,還得留個肚子吃月餅啊!大月餅、小月餅、鮮花月餅、水果月餅、火腿月餅,應有盡有,想吃什么任你挑任你選,哈哈,怎么樣,饞了吧?傍晚時分,我們一家人都坐在院子里,院子里有一張大石桌,石桌上放滿了各種水果和甜點。靜靜的院子里洋溢著陣陣桂花的香氣,蟋蟀的伴奏給這靜寂的夜添了幾分神秘的色彩。月亮是個害羞的小姑娘,明亮的臉上蒙了一層細細的薄紗,似乎不習慣見到那么多生人。奶奶拿來了一個大月餅,把月餅切成方形的好幾塊,每人一塊,分的份量也講究,一個大月餅要正好每個人一塊,且每塊分量也要大體一樣,象征著一家人永結(jié)同心,和和睦睦,不爭不斗。

  中秋節(jié),我愛你!

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用3

  農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期,所以被稱為“中秋”。中國的農(nóng)歷一年分為四季,每季又分為孟,仲,季三個部分,因而中秋也稱“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮,所以又叫“月夕”“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉的朗朗明月,自然會期盼家人團聚,遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情,所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)?!?/p>

  今年的中秋節(jié)我是回農(nóng)村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過的。媽媽做了許多好吃的,弟弟問“為什么要吃這么多好吃的?”爺爺告訴我們“今天是中秋節(jié),這一天要吃團圓飯,還要吃月餅,還要賞月。這一天還有許多故事。”弟弟鬧著要聽。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。

  傳說漢朝有個叫吳剛的人,很聰明,但是他不好好讀圣賢書,卻總是想著怎么能做神仙。有一天,他真的遇到了一個仙人點化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說他德行修行的還不夠,還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹。如果把桂樹砍倒了,就準他回到人間繼續(xù)修行成仙就可以升天??墒钦l知道,吳剛的斧頭砍下一塊木頭,桂樹就會重新再長好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹也沒砍倒。所以直到現(xiàn)在吳剛也沒有回到人間。

  吃完飯后爺爺帶著我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的,有黑芝麻的,有蘇子的,有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的,爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著讓爺爺再講故事,還鬧著說怎么看不見月亮里有吳剛在砍樹。全家人都哈哈的笑他。

  這個中秋節(jié)我過的很快樂。我祝愿家里人平安健康。

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用4

  今天,是一個獨特的日子,一年一度的中秋節(jié)又到了。

  中秋節(jié),一個傳統(tǒng)的節(jié)日。每到這一天,家家戶戶都要全家聚在一起,看龍舟、吃月餅、賞圓月。自然地,中秋,就是家人團聚的日子,人月兩團圓。

  今天一大早,我就起床了,穿起了新衣服。心情也是美美的,因為知道今天過節(jié),還有好吃的月餅。早飯呢,自然地也比之前的包子、牛奶、稀飯多了一樣,月餅。圓圓的月餅,可口美味的月餅,五仁餡兒的、豆沙餡兒的、蛋黃白蓮蓉餡兒的……

  吃完飯,我們一大家子人來到了事先預定的大酒店里,一大家子人今天要在這里共度佳節(jié)。酒店里,充滿了中秋節(jié)的氛圍,到處都裝飾著、點綴著節(jié)日的歡樂。這樣的地方,大人們、小孩們都是開心的,都各自找到了自己的快樂。

  大人們,有他們的消遣,打打牌,喝喝茶,聊聊天。只見他們個個都面帶微笑,都沒有了往日的嚴肅,真希望他們一直都是這樣的。那樣,我們就會少好多的打罵啊,想想都美好。我們小孩子呢,今天就是完全自由的,沒人隨時管著。我們盡情地玩耍、游戲,好不快活。

  午餐時,桌上都是各種好菜,還有心心念念的月餅。大大的盤子里放著一個圓圓的月餅,被切成了八塊,像八個兄弟在開會。黃澄澄的月餅,皮兒薄餡兒多,金黃色的蛋黃,灰里透白的蓮蓉。蓮蓉,甜而不膩;蛋黃,咸而不油。軟軟的是蓮蓉,黃黃的是蛋黃??吹米屓舜瓜延?,恨不得馬上夾一塊放進嘴里。無奈,大人們還在客套,還沒發(fā)話,開吃。

  終于,等來了開飯的“號角”,我一馬當先地擒住了早已看中的那一塊。

  中秋節(jié),是一大家子人聚在一起的熱鬧,是不止于口的月餅的馨香,是回憶里永遠的最憶。

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用5

“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!泵慨斨星锏脑孪?,我最熱衷于賞月,因為月亮象征著團圓。透過一層薄薄的紗,漂泊在外的游子一定會想起自己的家鄉(xiāng)吧。身在他鄉(xiāng)的途中,心卻時刻想念著自己的家鄉(xiāng)。可我總會想:在中秋節(jié)這一天又有多少家、多少戶沒有團聚呢?

  中秋節(jié),月亮又圓了,月亮又分外亮了,又到了團圓的時候。奶奶最熱衷于張羅一桌飯菜,全家團聚吃團圓飯,最后總不會忘記讓我們把月餅擺得整整齊齊,以此來祭祀夜空明亮的月神,可能還是會慶祝一年的豐收。我躺在奶奶家的床上,望著天空,蕭瑟的秋風吹進了屋子。我望著天空的月亮想:嫦娥是不是又在天上擺月餅呢?此時他鄉(xiāng)的游子又是如何思念著家鄉(xiāng)的呢?猶如我的媽媽,她是否也心系著自己的媽媽呢,是否也懷念著以前生活過的故土呢?是否還記得兒時的生活……

  中秋的夜空,晴朗,閃亮,近似華麗。妹妹十分聰明,她最熱衷于猜燈謎,而我的腦袋里的謎底實在太少,被她問得答不出來,便能看到她得意的笑。

  把酒問月,以示與遠方的親友,在同一圓月下祝愿對方健康快樂,生活美好。而在奶奶家團聚的時候,我和媽媽,還有妹妹是不喝酒的,我們用牛奶代酒,全家人把“酒”言歡,其樂融融,這就是幸福啊!

  我會拒絕吃月餅,但是爺爺奶奶總是勸我吃,說一起吃了月餅才叫團圓。我不禁問奶奶:“那外婆家該如何吃月餅呢,會不會像奶奶一樣每人一塊,那么在外婆家媽媽的那一份呢?”媽媽卻總是說我多慮了。

  星星打扮得美美的,圍繞在月亮周圍,此時月亮如此高貴,卻也不孤獨。月亮如典雅的王后,在這個中秋時節(jié),帶給人們團圓,帶給人們快樂,帶給人們幸福。

  中秋月圓,愿天下人在這一天,都能感受到濃濃的愛和暖暖的思念!

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用6

  師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當我懷著慚愧的心應對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心應對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我不論遇到了什么,您都會與我一同應對,您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創(chuàng)造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

  最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

中秋佳節(jié)攜手教師節(jié)優(yōu)秀作文通用7

“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園??;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?

  轉(zhuǎn)到這個學校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:“你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了?!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。

  我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍?;侍觳回撚行娜耍医K于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

  我們應該大聲的說一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”

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