小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考4篇作文描寫(xiě)物的作文

時(shí)間：2023-01-28 18:45:23 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考4篇作文描寫(xiě)物的作文，以供參考。

小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考1

　　早晨，我從床上起來(lái)，看了一下日歷，?。〗裉旒热皇侵星锕?jié)．我馬上吃完了早飯坐在電視前，興奮地看著中秋的節(jié)目……

　　晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽(yáng)臺(tái)賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點(diǎn)像一只也來(lái)賞月的狼。我看著看著，這只狼慢慢變成了白狼，哈，原來(lái)是我等待已久的月亮升起來(lái)了。

　　我抬頭仔細(xì)瞧著，一輪潔白無(wú)暇的明月懸掛在點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空，此時(shí)，我不由得想起了李白寫(xiě)的一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛向青云端?！?/p>

　　那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多可愛(ài)，猶如白玉讓我們欣賞；那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說(shuō)中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠(yuǎn)處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛(ài)的玉兔呢？

　　想著，想著，我仿佛也走進(jìn)了那神秘的月亮廣寒宮……

　　吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說(shuō)，心里有說(shuō)不出的喜悅：今年的中秋節(jié)比往年好，今天的月亮比往年更圓。

小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考2

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一盆含羞草，我開(kāi)心地把它放在桌子上，我精心地為它澆水施肥，希望它能茁壯成長(zhǎng)。

　　含羞草總是陪著我看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、在空閑的時(shí)候我也經(jīng)常觀賞它。直到有一天，看著它那青翠欲滴的葉子，我忍不住伸出手指用指尖輕輕碰了一下含羞草的葉子，頓時(shí)它就像害羞的小姑娘把葉子合攏了。我看著這神奇的一幕我以為眼花了，我準(zhǔn)備再試一次。過(guò)了一會(huì)兒害羞草的葉子慢慢張開(kāi)了，我又再次伸出手指碰了一下含羞草，它又合攏了。

　　我疑惑極了，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春卟荼挥|碰一下，就會(huì)合攏?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楹卟莸娜~子會(huì)對(duì)光和熱產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力觸碰就會(huì)合攏。”就這樣我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。

　　通過(guò)這件事情我懂得了只有認(rèn)真觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考3

　　春天的腳步走近了，寒冷的冬天終于過(guò)去了?；ú輼?shù)木都發(fā)芽了，美麗的春天終于來(lái)臨了。

　　今天，我到小區(qū)里尋找春天。我來(lái)到小河邊，一個(gè)個(gè)柳樹(shù)姑娘便映入眼簾。她們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)――柳絲隨風(fēng)飄蕩，上面長(zhǎng)著嫩黃色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串串美麗雅致的珠簾。

　　我沿著小河向前走去，一棵落滿“雪花”的大樹(shù)出現(xiàn)在眼前。?。坎皇且呀?jīng)是春天了嗎？怎么還會(huì)有晶瑩剔透的雪花呢？我疑惑地想。再定睛一看，原來(lái)是櫻花樹(shù)呀。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的櫻花朝我綻放了笑臉。它們散發(fā)出一股淡淡的清香，跟我打著招呼。櫻花有大有小，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)展開(kāi)了一片片粉白色的花瓣，顯得美極了。

　　再看看河邊的小草，它們剛剛在土地媽媽的懷里睡醒了，就迫不及待地鉆出了地面。許多小草聚在一起，多像一條為了歡迎春姑娘的到來(lái)，而鋪成的一張地毯呀。

　　我繼續(xù)向前走去，一叢叢迎春花便又出現(xiàn)了。那一條條綠色的葉子中零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小花。有句話說(shuō)：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，這里卻是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃”啊……

　　其實(shí)春天無(wú)所不在，只要我們留意身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的身影。我愛(ài)你，春天！

小學(xué)生描寫(xiě)物的作文參考4

　　九月，從第一片葉子發(fā)黃開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。

　　操場(chǎng)上一顆古樹(shù)仍站在操場(chǎng)中間，葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，秋風(fēng)一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹(shù)上的種子成熟了。教室門(mén)口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開(kāi)了，在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告別。

　　在著美好的季節(jié)，我校有很多活動(dòng)?！敖鹎镯灂?shū)香”，語(yǔ)文課上“秋天的故事”，音樂(lè)課上學(xué)“秋天的歌”，美術(shù)課上畫(huà)”秋天的畫(huà)“。

　　??！校園的秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校園的秋天也就來(lái)了。

　　校園里的那棵果樹(shù)葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開(kāi)了，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃色的地毯，如果能躺上去，肯定很柔軟，很舒服吧。

　　學(xué)校正在舉辦“金秋頌書(shū)香”活動(dòng)，同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上，老師教我們《北大荒的秋天》。音樂(lè)課上，老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)秋天的風(fēng)景。

　　啊，校園的秋天真美啊！

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