兒童勵志教育小故事3篇晨會簡短精辟勵志小故事

時間：2023-02-01 06:06:54 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的兒童勵志教育小故事3篇晨會簡短精辟勵志小故事，供大家品鑒。

兒童勵志教育小故事1

　　離下午聚會的時間還有一會兒呢，小熊烤完蛋糕，起身去后院收晾曬在那里的床單。

　　沒想到，小熊前腳剛離開，小雞后腳就進(jìn)來了。“小熊.小熊……”小雞站在門口喊了兩聲?？晌堇锟帐幨幍?

　　就在這時.她聽到屋外傳來了“撲——嗒，撲——嗒”的可怕聲音。

　　有…有…有妖怪!

　　小雞來不及多想，一頭扎進(jìn)了小熊的床底下。

　　來的不是妖怪，是小免。她穿了一雙紅皮鞋，皮鞋有點(diǎn)大，走起路來就發(fā)出了“撲——嗒，撲——嗒”的聲音。

　　“小熊，小熊……”小免站在門口喊了兩聲。

　　她發(fā)觀小熊家里沒人，心就撲通撲通地跳起來了。

　　這時，她聽到屋外傳來了“咚咚咚——啪啪啪—”的奇怪聲音。

　　有…有…有妖怪!

　　小鬼采不及多想，一頭扎進(jìn)了小熊的床底下!

　　她看見了小雞，小雞也發(fā)現(xiàn)是小免，她們倆擠在-起，渾身抖啊抖!

　　來的不是妖怪，是小豬。

　　小豬今天披了一件神氣的超人披風(fēng)，手里還拿行玩具搶，一邊走—迫玩著槍，發(fā)出了“咚咚咚—一啪啪啪—”的怪聲音。

兒童勵志教育小故事2

　　兒子丁丁總愛隨手亂扔垃圾，玩過的玩具也不及時整理，每次我苦口婆心地說：“丁丁，把垃圾扔到垃圾桶里!”“丁丁，把玩具放回玩具箱!”可是他似乎是習(xí)慣動作，總也記不住，弄得我總像他的隨從一樣跟在他后面，撿他隨時扔下的垃圾、玩過的玩具。

　　我想了很多辦法試圖改變這種狀況。每次玩玩具前，我都跟兒子說好：“玩過之后，我們把玩具送回玩具箱，要不然下次就不給玩了。”他答應(yīng)得好好的，可是玩過之后又隨地亂扔，一氣之下我把他的玩具統(tǒng)統(tǒng)收起不允許玩，兒子哇畦大哭好一陣，終于不情愿地開始收拾。強(qiáng)硬的辦法收效不

　　大，我決定實(shí)行獎勵政策，每次垃圾扔到垃圾桶里或玩具送回玩具箱，我就給兒子獎勵一個小貼花。可這樣的方式兒子只新鮮了幾天就不買賬了，弄得我一籌莫展。

　　有一天，去超市閑逛，看見貨架上一個青蛙形象的垃圾桶，垃圾可以從青蛙張開的大嘴里扔進(jìn)去。我眼前一亮，把“青蛙”請回家，迫不及待地對兒子說：“兒子，快看，我們家來了一只小青蛙，它還沒吃飯呢，肚子一定餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)東西給它吃吧!它最喜歡吃垃圾了，快去找找!”聽我這么一說，兒子興奮起來，趕緊找來一張?zhí)枪埲舆M(jìn)了“青蛙”嘴里，還說：“小青蛙，快吃吧!”見兒子這副模樣，我接著說：“下次，我們把垃圾都送給小“青蛙”吃吧，它一定會謝謝我們的。”兒子一聽，連聲說好。從此以后，每天到處找垃圾喂給小“青蛙”吃，成了他最愛做的事情。受到垃圾桶的啟示，我在玩具箱的兩面貼上了五官，一邊是開心的臉，一邊是傷心的臉。每次兒子玩過玩具，扔得一地不收拾時，我就把玩具箱轉(zhuǎn)到傷心的一面，模仿玩具箱傷心的表情對兒子說：“玩具箱沒有了玩具好朋友，好難過啊!我們快點(diǎn)把它的好朋友送回去吧!”這時兒子立刻就把玩具撿到了玩具箱里。當(dāng)兒子整理好玩具后，我連忙把玩具箱轉(zhuǎn)到開心的一面，模仿玩具箱開心的表情說：“啊!它找到玩具好朋友了，心里真開心，謝謝你!”兒子聽了樂得呵呵直笑。經(jīng)過幾次提醒，兒子能主動將玩具送回玩具箱，玩具箱露出的開心笑臉一天比一天多!就這樣，原本艱難的收拾整理過程變成了有趣好玩的游戲，兒子樂在其中，不知不覺養(yǎng)成了好習(xí)慣!

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要在日常生活中反復(fù)練習(xí)，不斷強(qiáng)化。其間孩子會覺得枯燥乏味，家長的威逼利誘往往收效甚微，甚至?xí)鸷⒆拥姆锤?。游戲是孩子最喜愛的活動，最容易被孩子接受，家長不妨借助生動有趣的游戲，創(chuàng)設(shè)擬人化的游戲情節(jié)，激發(fā)孩子的活動興趣，讓孩子在游戲中反復(fù)體驗、模仿好的行為。這既能增加生活活動的趣味性，又能讓孩子在玩游戲的過程中不知不覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。