有關(guān)生存的作文6篇關(guān)于生存的作文

時(shí)間：2023-02-01 09:52:41 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)生存的作文6篇關(guān)于生存的作文，供大家賞析。

有關(guān)生存的作文1

　　我乘坐“功夫號(hào)”船返回英國時(shí)，又遇上超級(jí)大風(fēng)暴，使“功夫號(hào)”沉入大海。我因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn)，把弓箭、斧頭、披風(fēng)和寶劍帶在身上來防身，我想帶些食物，可是，時(shí)間不夠了，這可怎么辦呀？我只好拼了我這條“老命”游，游到一個(gè)小島上.我太累了，就呼呼大睡起來。

　　島上求生

　　一道刺眼的陽光射過，我漸漸清醒，我在島上走了走，發(fā)現(xiàn)這個(gè)島不但沒有小人兒，也沒有巨人，更沒有一些奇奇怪怪的人?？磥磉@是個(gè)荒島。我向四周看了看，竟沒有一個(gè)島！看來，我得在這生活一段時(shí)間了。

　　我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)島還沒巴掌大呢！還是規(guī)則的五邊形！我肚子餓了，正巧，一頭又肥又壯的大野豬跑來，我連射幾箭，又用匕首捅了幾刀，——它終于死了！我感到前所未有的自豪感。

　　我把樹砍了下來，然后烤野豬吃。吃了一大半，我又走了走。這兒的食物太少了！于是，我喝了小人國國王送我的“縮小可樂”。我變小了，這一小半野豬夠我吃大半年的了。

　　意外發(fā)現(xiàn)

　　我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)荷包里，居然發(fā)現(xiàn)了一小粒谷子！就馬上種了下去。

　　半年后，野豬吃完了，藥效也失靈了，我又射死了一只山雞。吃了后，我很不舒服。原來，我得了禽流感！我把披風(fēng)蓋在身上，忍不住嚼了幾口泥，病一下全好了。我就叫它“治病島”。

　　重返祖國

　　島上食物太少了！我決定造木筏出海。大概是回國心切，木筏在一天之內(nèi)做好了。剛剛出海，又遇海嘯，浪打翻了船，我邊游邊呼救。最后，被一位老船長(zhǎng)救了，帶我返回英國。

　　這次旅游，太驚險(xiǎn)了！

有關(guān)生存的作文2

　　當(dāng)世界只剩下：

　　最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚，我們?cè)撛趺崔k？

——題記

　　他們

　　他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不會(huì)屈服，沙漠上有它們，隔壁灘上用他們，道路旁有他們，凡是需要他們的地方，都可以看到他沒的身影，無論環(huán)境多么艱苦，但是如今的他們已變得蒼老，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的需求，總是以為的索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流，沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表著什么？是的他們已經(jīng)快要支持不住了。

　　它們

　　它們是一群快樂的孩子，有父母的疼愛，朋友的關(guān)懷，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在這里匯聚?？墒怯幸惶欤磺卸甲兞?，“壞人”的qiang對(duì)準(zhǔn)了它們，“壞人”德望捉住了它們，它們的數(shù)量在日益減少，幸?？鞓芬搽S之消失。

　　她們

　　她們是一條條清澈的溪流，她們歡快的唱著歌向前奔跑，誰是那樣的清，以往即可到底，可是，好景不長(zhǎng)當(dāng)你再一次看到她們時(shí)，她們已變得渾濁不堪，散發(fā)出惡心的臭味，他們不在富有朝氣由于人類的工業(yè)污水，她們富有彈性的肌膚一別侵蝕的粗糙不堪，周邊的花草也已經(jīng)死掉了，估計(jì)萬物復(fù)蘇的景象不會(huì)再次出現(xiàn)了吧！

　　它們是樹木，他們是動(dòng)物，它們是溪流，這一切的一切，都被人類無親的破壞著。難道真的世界上只剩下最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)“錢”是不能吃的！

有關(guān)生存的作文3

　　生存，活著，是為了什么？

　　生存，很簡(jiǎn)單，可要快樂地生活，用心去感悟人生，卻是很難很難。我很欣賞一句話：吃是為了活著，而活著不是為了吃！的確，這道理很淺顯。如果讓幼兒園的小朋友們聽了，說不定他們還會(huì)插上一句：除了吃外，還有玩呢！當(dāng)然，他們的回答很幼稚，可他們最終還是初步了解了生活的另一番含義。衣、食、住、行，都是生活中不可欠缺的一部分?？缮钸h(yuǎn)不止是在衣、食、住、行中簡(jiǎn)單地反復(fù)再反復(fù)。生活更深一層的含義還包括著享受、體味。一個(gè)成功人士不應(yīng)該是被生活所煩惱，所支配操縱，而是相反地，自由、靈活地運(yùn)用生活，體味生活，享受生活！

　　從生存、活著中，我們道出了生活的含義。繼而廣之，工作也是生活中一個(gè)起著巨大作用的不可少的部分。其實(shí)，工作、學(xué)習(xí)也是一種樂趣，一種享受，暗含當(dāng)中的妙韻，只能自個(gè)兒用心去感覺、體味。

　　許多人，在遭遇困難與挫折或傷心的事時(shí)，總會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)中不自覺地表露出，這是固定的，除非那不是人！那么，生存、活著、工作，到底是為了什么，究竟有何作用？

　　成人的自白：

　　辛勤的工作，艱苦的工作，我總是在工作當(dāng)中反復(fù)地徘徊，到底是為了什么？不顧一切的忘我工作是為了什么？每當(dāng)我被人責(zé)罵與抱怨是，我總是喃喃地自語：我自己到底是為了什么？誰能清楚地告訴我？我辛辛苦苦地掙錢，為自己的家庭日夜操勞著，每一樣都是盡心盡力，到底是為了什么？我覺得生活很沒意義，很空虛，很無聊，很無奈？誰能告訴我這個(gè)難題的正確答案？

　　青少年的自白：

　　從我的自白當(dāng)中，你也許會(huì)找到答案。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見解，是從我個(gè)人的思維角度上講的。

　　捫心自問，我喜歡有說有笑地生活，無論在家還是在學(xué)校。這樣，可以解除我心中的憂郁與不快。盡管，我努力在學(xué)班上一個(gè)，也是僅有的一個(gè)同學(xué)。他可以一句閑話也不說，只是一天到晚地趴在桌上，埋頭苦讀，為成績(jī)而生而亡。經(jīng)過多次的努力，我還是做不到，這樣的生活太拘束，太累人了，我辦不到！為什么有輕松的生活不去享受，用盡計(jì)謀為難自己呢？我苦苦追索，不得其解。辦同樣的一件事又輕松快捷的途徑不走，卻偏偏繞道走，想一想，這又何苦！生活是多姿多彩的，有的人卻把它當(dāng)作受罪，怪不得有人去自尋短見，哀嘆：生活無奈！其實(shí)，究竟是誰無奈呢？誰也不清楚！

　　在這個(gè)不甚完美的社會(huì)中，人們的交往產(chǎn)生了友情、愛情、親情，滋潤(rùn)著生活。對(duì)！生活還包括人間的友情！愛情！親情！每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到友情、愛情、親情，故，也有許多人明白了生活的另一層意義。

有關(guān)生存的作文4

　　他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(zhǎng)越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的.腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

　　又過了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長(zhǎng)大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的小白鼠把它圍在中間……

　　他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊！”面對(duì)此情此景，面對(duì)這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛！他潸然淚下……

　　曾經(jīng)，那些白鼠寶寶在母愛的懷抱中生存，沒有偉大的母愛，就沒有它們可愛的生命。如今，白鼠媽媽死了，但母愛仍不會(huì)消失，而回永遠(yuǎn)伴隨著白鼠寶寶！

有關(guān)生存的作文5

　　生存，只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下，才能學(xué)會(huì)。老師和父母無法教會(huì)你，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難，你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器，只有經(jīng)歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人！書本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。

　　磨難，只能由自己承受，沒人能代替?？催@個(gè)事例，你就知道我為什么這樣說了。有一對(duì)姐弟，父母早逝，姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時(shí)，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學(xué)，在學(xué)校住宿。可是沒幾天，姐姐去看他時(shí)，他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn)椋粫?huì)疊被子，不會(huì)打飯，就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽，頓時(shí)呆了，不知怎么辦。

　　呵，別人替你承受磨難，等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了，三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行，其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會(huì)改變想法，因?yàn)檫@樣教出來的是個(gè)白癡！生活白癡?。ê孟裼迷~不當(dāng)，不過想不出更好的了）。學(xué)業(yè)再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學(xué)習(xí)？相比生活，學(xué)習(xí)顯得微不足道！一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存！

　　我們學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理，才能在我們這個(gè)世界存活下去！希望家長(zhǎng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)！