下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)寫景作文6篇(作文大全小學(xué)寫景)，供大家賞析。
精選小學(xué)寫景作文1
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。
校園的每一處、每一點都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時那十分粗壯的枝條，在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺，四年級上期那時旗臺是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會認(rèn)真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的，因為全校的聚焦點，恰好我們班就是旗臺周圍的負(fù)責(zé)班級。唉！著可怎么辦好啊！首先老師先點了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生?？?是20分鐘以后，那幾個同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果，同時也表揚了我們班團(tuán)結(jié)、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘，因為它不僅是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺的一角。
精選小學(xué)寫景作文2
“大橋竣工了！”“大橋竣工了！”今天一大早，這個喜訊像風(fēng)一樣刮進(jìn)了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，奔走想告，紛紛跑到河邊看剛竣工的大橋。
只見馬路上擠滿了男女老少，我也好不容易才擠到河邊。那搖搖晃晃的木板橋不見了，展現(xiàn)在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩使用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設(shè)的橋面有七八米寬。天藍(lán)色的欄桿上面雕著白色的獅子，雄健有力、我不禁為這建筑拍手叫絕。
“鄉(xiāng)親們，我們應(yīng)該給這個新橋起個名字。”村長的話在人群中炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫‘三腳橋’吧”“不，這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒有橋欄，又窄又滑，很危險?，F(xiàn)在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護(hù)欄，怎么能取這樣的名字！”沒等他說完，村長就激動地說：“是的，俗話說‘吃水不忘挖井人’。以前，老支書看到鄉(xiāng)親們涉水過河，太危險了，便領(lǐng)著大伙上山砍樹，修成了木板橋。如今，木板橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了木板橋，建了這座美麗的大橋。可見黨始終和我們農(nóng)民的心連在一起，就叫‘連心橋’吧！”村長那洪亮的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。鄉(xiāng)親們都說這個名字取得真好！
有了‘連心橋’， 家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。鄉(xiāng)親們再也不用汗流浹背地挑稻谷，而是用卡車，既省時又省力。橋通了，路面改善了，運輸效率提高了，貨物運輸通暢，農(nóng)民走親串友，對外交流方便了多，農(nóng)產(chǎn)品增值了，農(nóng)民手頭寬裕了。全村幾千人心連心，共同奔向復(fù)興夢。
“山村架起連心橋，公路修到家門口，班車開到家門口。”的夢想，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下變成真真切切的現(xiàn)實。路通車通，路通民富，路通人和。這一切都?xì)w功于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)。
“連心橋”啊，你將引領(lǐng)鄉(xiāng)親們，載著中國經(jīng)濟(jì)，載著中華民族的富強(qiáng)夢，不斷地書寫新的篇章！
精選小學(xué)寫景作文3
1. 文章雖短，但敘述生動。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
2. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
3. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
5. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
7. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
8. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10. 音樂是美的.，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
11. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
12. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
13. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
精選小學(xué)寫景作文4
每個人都有自己的夢想和愿望，我的夢想就是在暑假能去一趟北京?？纯次覀兊氖锥际鞘裁礃?？今天我的夢想就要實現(xiàn)了，媽媽帶著我乘了一晚的火車來到了千里之遠(yuǎn)的北京。到了北京站，一下火車我就看見火車站里人山人海，有許多旅行團(tuán)和旅行車，還有各種膚色的外國人。啊北京的火車西站好大呀，我們是第一次來，剛開始還有點找不著東南西北。我望著北京的天空感覺好像有點不一樣，這里的天空總是灰朦朦的，沒有看到夏日那種火熱的太陽，可是北京人的熱情卻比夏天的太陽更火熱，這不愧是我們的首都，是國人的驕傲。
我們座著出租車找到了一家媽媽在網(wǎng)上查好的賓館安頓了下來。我們來不及休息就去了具有歷史文化的故宮。哇！我一走進(jìn)故宮的大門看見許許多多的游客在排著長隊像一條長龍慢慢的蠕動?！敖痂幗痂幍?，皇上看不見，一朝出了午門口，百姓的事兒牽著走”這是宰相劉鑼鍋中的一首歌謠，今天我就來到了故宮的午門。一進(jìn)門我就被里面的建筑吸引了，它們的樓閣格外漂亮，每個樓閣都雕刻著精美的圖案，每一個圖案都是精雕細(xì)琢出來的，看上去栩栩如生。真是金碧輝煌呀。故宮博物院好大呀！這里的建筑各有特色，有坤寧宮，有太極殿，還有乾清宮……,最有意思的就是御花園，一進(jìn)御花園的門就看見一棵高大的樹，它的樹枝很有特色，吸引了很多游人。它的樹枝向四面展開著，仿佛是一群駿馬在奔騰，御花園里有奇花異木、鑲嵌石徑、亭臺樓閣、假山堆石，電視劇《還珠格格》就是在這里拍攝的，我也在這里照了一張穿著格格衣服的相片當(dāng)作紀(jì)戀。游完了故宮我最后拖著疲憊的身體離開了這個向往已久的地方，生怕把這開心的時刻忘掉，就趕緊寫下了這篇作文讓它成為我這個暑假的美好回憶。
精選小學(xué)寫景作文5
在新的宿舍呆上了一個上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進(jìn)行了1小時的拉練。在晚風(fēng)鼓勵與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說，軍訓(xùn)時的拉練是嚴(yán)格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。
穿過一條延向遠(yuǎn)方的道路，撥開擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國。
在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時回過頭來，在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走著，花朵似乎被人的動作驚動了，有些不安地晃動著自己的身軀?；ㄝp輕地?fù)u曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動態(tài)的童話插圖??！同樣的夢幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。
精選小學(xué)寫景作文6
秋，一個五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹葉。
一提到秋天的樹葉，人們立刻會想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩人忍不住詩興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫道：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來年春天，萬物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊藏著無數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學(xué)家，寫下一首首詩篇；秋天，你像一位音樂家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛你，秋天！
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