實(shí)用四季寫(xiě)景作文6篇(關(guān)于四季的寫(xiě)景作文)

時(shí)間：2023-02-02 09:19:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用四季寫(xiě)景作文6篇(關(guān)于四季的寫(xiě)景作文)，供大家參考。

實(shí)用四季寫(xiě)景作文1

　　花開(kāi)花落的校園里，到處花木扶疏，景色宜人，青春的腳步伴著我走過(guò)四季，走向成熟。――題記

　　綠色的春天

　　春，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，校園里到處都是生機(jī)勃勃，春意盎然。樹(shù)木抽出了嫩芽，小草探出了腦袋，給校園披上了一層綠色的外衣。操場(chǎng)四周的柳樹(shù)舒展開(kāi)身姿，在春風(fēng)中輕輕搖蕩，好像少女甩著剛剛洗過(guò)的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開(kāi)放了，白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園，讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，如檐角下的風(fēng)鈴，在綠樹(shù)上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的夢(mèng)。

　　走在春天的校園中，呼吸著沁人心脾的空氣，看著春光染綠的樹(shù)木，心情也不自覺(jué)的好了起來(lái)。我們?cè)谶@綠樹(shù)紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫(huà)卷。

　　仲夏之夢(mèng)

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來(lái)。挺拔的楊樹(shù)猶如通往天空的梯子，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘?；▔?，鮮花怒放，姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　這時(shí)你走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的美麗畫(huà)卷，走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的校園里，我在盛夏的陽(yáng)光下慢慢成長(zhǎng)。

　　記憶中的落葉

　　校園里的樹(shù)木颯颯作響，金黃色的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的世界，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金色的落葉，像一張黃色的地毯。校園中，同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本，有的支起畫(huà)架寫(xiě)生，當(dāng)作永久的回憶。

　　于是在微微的嘆息中，傾聽(tīng)落葉；

　　于是在淡淡的憂傷中，收獲回憶。

　　雪白的世界

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人，搖樹(shù)枝，一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂(lè)無(wú)窮！

　　在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想！

實(shí)用四季寫(xiě)景作文2

　　我喜歡蜻蜓點(diǎn)水的聲音，我喜歡鉛筆在紙上跳舞的聲音，我喜歡蛐蛐拉小提琴的聲音，但是，我最喜歡四季的聲音。

　　我喜歡春天的聲音。積雪融化，小河發(fā)出“嘩啦——嘩啦”的唱歌，清晨，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在開(kāi)演唱會(huì)，雨姑娘來(lái)了，發(fā)出“淅瀝淅瀝”的聲音，微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)在“沙沙沙沙”地說(shuō)悄悄話，春天的聲音真奇妙！

　　我喜歡夏天的聲音。知了在樹(shù)上叫著“知了——知了——”，好像在說(shuō)

　??；“熱死啦，熱死啦！”青蛙在碧綠的荷葉上“呱呱呱呱”的叫著，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好！”閃電發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆”的吼著，蛐蛐在草叢中“蛐蛐，蛐蛐”的拉小提琴，夏天的聲音真好聽(tīng)！

　　我喜歡秋天的聲音。當(dāng)落葉從樹(shù)上飄下來(lái)，發(fā)出“呼呼”當(dāng)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)自己的果實(shí)豐收了，“哈哈——”的聲音，當(dāng)大雁往南飛發(fā)出“嘎嘎”的聲音，當(dāng)果園里的石榴咧開(kāi)大嘴“呵呵”笑的聲音，秋天的聲音真豐富！

　　我喜歡冬天的聲音。大地披上了銀裝，雪花在空中飛舞，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，在操場(chǎng)上可以聽(tīng)到同學(xué)們打雪仗時(shí)“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，在小河上，有的'小孩在溜冰，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，寒風(fēng)呼嘯，發(fā)出“呼—呼—”的聲音，冬天的聲音真悅耳！

　　四季的聲音，春夏秋冬，我都喜歡.

實(shí)用四季寫(xiě)景作文3

　　我總喜愛(ài)在姥姥家的小院中走來(lái)走去，小院盡管不大，卻別有一番風(fēng)味。

　　春天

　　每到春季，小院也充溢生機(jī)，蘋(píng)果樹(shù)早受夠了光溜溜的姿態(tài)，刻不容緩的換上專歸于春天的時(shí)裝，一會(huì)兒芳華勃發(fā)；一旁的桃樹(shù)也經(jīng)不住春天的美意約請(qǐng)，換上了粉嫩卻不失妖嬈的禮衣，加入了這春舉行的舞會(huì)；無(wú)名的小草也不甘寂寞，從地下伸出面來(lái)，春也絲毫不小氣自己的愛(ài)憐，小草愈加盡力，和風(fēng)拂過(guò)，如綠色湖泊，讓人心情舒暢。

　　假如你站在此時(shí)的小院，你一定會(huì)訝異于它的生機(jī)盎然，領(lǐng)會(huì)生命的真理。

　　夏天

　　假如春是溫順的泉流，那么夏一定是熱心的火焰。

　　夏天的小院又是另一種現(xiàn)象，桃樹(shù)換下了禮衣，換上了一襲綠色的長(zhǎng)裙，沉穩(wěn)又不失大氣，仍然美麗、；可蘋(píng)果樹(shù)卻迎來(lái)了它的頂峰——開(kāi)花，純白色的蘋(píng)果花充溢純潔，讓人不敢褻瀆，滿園的香氣讓人沉醉其間；院中一片如景似畫(huà)的現(xiàn)象。

　　假如你在這個(gè)炎熱的時(shí)節(jié)走進(jìn)小院，你那因氣候帶來(lái)的煩躁一定會(huì)立馬不見(jiàn)。

　　秋天

　　秋天真是一個(gè)夸姣的時(shí)節(jié)，由于一切勞作都將收到報(bào)答。在秋天，你能夠順手摘一個(gè)蘋(píng)果，細(xì)細(xì)評(píng)味它的甜美，如一股清泉流進(jìn)了心中。在秋天，沉寂了大半年的蔬菜也紛繁向秋報(bào)導(dǎo)，整個(gè)秋天家里人都非常高興。

　　冬季

　　冬就如一個(gè)年邁的白叟，為四季的富貴劃上了一個(gè)句號(hào)，一切都從頭入眠，等待著來(lái)年的重生。繁花落盡，花開(kāi)了又落，一年又一年，或許多年后，小院會(huì)消失不見(jiàn)，但在我的回憶中永久不會(huì)消失吧，由于它在我的幼年留下了不可磨滅的影響。

實(shí)用四季寫(xiě)景作文4

　　現(xiàn)在已經(jīng)快步入冬天，為了挽留住秋天，我們小桔燈特意來(lái)到了體育公園，想來(lái)回憶即將過(guò)取得豐收季節(jié)——秋季。

　　秋是迷人的，不過(guò)最能代表秋天足跡的事跡，莫過(guò)于姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異的落葉了。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，真可謂是萬(wàn)籟俱寂無(wú)聲??！只聽(tīng)見(jiàn)地上窸窣作響的樹(shù)葉被踩碎的聲音。終于，我找到了第一號(hào)主角，就是落葉中最具代表性的楓葉。我走上前，撿起這篇小巧玲瓏的楓葉，細(xì)數(shù)它的紋理，我忽然發(fā)現(xiàn)，這楓葉，不正是我們的手掌嗎？五個(gè)手指歷歷可數(shù)，甚至連紋理都與人的指紋幾乎一摸一樣。再看它的顏色，紅得像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，生機(jī)勃勃，讓我們滿懷生命的希望。起風(fēng)了，一張張小手掌隨風(fēng)翩翩起舞，似乎在歡迎著我的到來(lái)。

　　走進(jìn)樹(shù)林深處，一顆顆當(dāng)代植物中的活化石——銀杏樹(shù)映入我的眼簾。摘下一片樹(shù)葉，一把把小扇子，為我們趕走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽它又像一直在秋風(fēng)中快樂(lè)舞蹈的蝴蝶，迎著風(fēng)，翩翩起舞，然后落入土壤結(jié)束了這短暫而偉大的一生。它，轉(zhuǎn)生命為養(yǎng)分，滋養(yǎng)了它的母親——銀杏樹(shù)，這不正是烏鴉反哺的道理嗎？

　　走進(jìn)江邊，一排正在梳妝的柳樹(shù)早已在等著我們。我不禁憶起幼時(shí)背的古典詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)天垂下綠絲絳?！彼娘h逸長(zhǎng)發(fā)，讓人聯(lián)想到剛長(zhǎng)成的少女，頑皮的小孩總愛(ài)折柳枝，戴在頭上作皇冠，看著他們的嬉戲讓我都感染在他們的行列之中了，別提有多神氣了。我眼睜睜地看著柳樹(shù)的飄逸長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)減少，心里也很不是滋味，不過(guò)我仿佛看到了柳樹(shù)那欣慰的笑容。

　　我們看完，摘完樹(shù)葉后，為了真正留下秋天的足跡，我們一致決定做樹(shù)葉貼畫(huà)。我可是滿載而歸。各種各樣的樹(shù)葉，許多都是我叫不出名字的，我在做樹(shù)葉貼畫(huà)自然也不甘示弱。我先畫(huà)好一條金魚(yú)的大概形狀，然后小心翼翼地剪好用柳樹(shù)做的精致的尾巴和銀杏葉做的金光閃閃的頭，身子則是我將楓葉修剪成了圓形。終于，一天絢麗多彩的熱帶金魚(yú)在我的手下誕生了，做完后，我的心里美滋滋的，伙伴們也說(shuō)：“許宣超你做得真好！”我自然開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　此次活動(dòng)，既開(kāi)闊了我的視野，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得受益匪淺。

實(shí)用四季寫(xiě)景作文5

　　華美學(xué)校像個(gè)神奇的魔法師，如果你來(lái)到我們學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的華美學(xué)校一年四季都有不同的變化。

　　春天的華美學(xué)校是個(gè)大花園。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沁人的花香就撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來(lái)飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”叫聲喚醒了花草樹(shù)木，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，一個(gè)勁兒地往上爬，不一會(huì)兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個(gè)校園花團(tuán)錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來(lái)迎接我們；高高的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在向我們列隊(duì)致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開(kāi)了綠色的地毯，為校園增添了許多生機(jī)。我們就在這個(gè)大花園里，沐浴著春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天的華美學(xué)校是個(gè)開(kāi)心樂(lè)園。課余時(shí)間，我們一起在操場(chǎng)上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們?cè)谒锿嫠?，打水仗，你潑過(guò)來(lái)我潑過(guò)去，水花們頑皮地跳躍在同學(xué)們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍。伙伴們你追我趕，那笑聲恐怕是我這輩子聽(tīng)到的最悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。在這個(gè)夏日樂(lè)園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。

　　秋天的華美學(xué)校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園，同學(xué)們的讀書(shū)聲有一種無(wú)法抗拒的魔力，誰(shuí)聽(tīng)到了都會(huì)忍不住過(guò)去看一眼。課堂上，同學(xué)們專心致志地在聽(tīng)老師講課，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識(shí)的喜悅。校園里不時(shí)捷報(bào)頻傳，某某同學(xué)在全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，某某同學(xué)在劍橋英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中拿到了15個(gè)盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學(xué)們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報(bào)。

　　冬天的華美學(xué)校雖然同樣是落葉蕭索，北風(fēng)呼呼，但是刺骨的嚴(yán)寒，敵不過(guò)老師們細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)意，同學(xué)們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學(xué)不小心著涼感冒了，他的課桌上就會(huì)悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學(xué)這周帶的衣服少了，他的小床邊就會(huì)多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個(gè)溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學(xué)們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽(yáng)光。

　　花園、樂(lè)園、收獲之園和溫馨家園，構(gòu)成了華美學(xué)校的一年四季。四季的華美，各有各的特點(diǎn)，各有各的美態(tài)，從而組成了一個(gè)完整的華美學(xué)校，而我們，也得以這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)。

實(shí)用四季寫(xiě)景作文6

　　人們都說(shuō)春天是最美的，冬天是嚴(yán)寒的，但有一個(gè)處所，四季如春，不論是、春、夏、秋、冬都是美麗協(xié)調(diào)的。那里就是我的故鄉(xiāng)。

　　人人都曉得，冰雪熔化，百花盛開(kāi)時(shí)春天漂亮的風(fēng)景，每到春天，花兒就一個(gè)個(gè)可惡調(diào)皮的小女孩一樣成群從土里探出頭來(lái)，頭上還戴著一串串珍珠。芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊它們依著氣節(jié)，次序開(kāi)放，樸實(shí)中帶著多少分富麗，顯出一派奇特的農(nóng)家景色。竹子也不能逞強(qiáng)，也挺直了腰板，耍起威風(fēng)來(lái)。城市的小徑兩旁種著一棵棵的松樹(shù)，似乎一座座蔥綠的城堡。

　　夏天到處一片炎熱，但在鄉(xiāng)下就不一樣了，鄉(xiāng)下的夏天還是那樣涼爽，人們?cè)跇?shù)蔭下納涼，在小河里游泳，在池塘里捉泥鰍。一棵棵蒼翠的大樹(shù)，一朵朵濺起的水花，還有孩子們的歡笑，使夏天到處都充斥了涼快。

　　秋天是豐產(chǎn)的節(jié)令，遠(yuǎn)眺望去，一層層梯田像臺(tái)階一樣爬上深谷，家家的院里都曬著地瓜干、花生米、還有油菜籽，他們的家門(mén)兩邊掛著又粗又壯的玉米棒，像一個(gè)個(gè)很大的馬蜂窩，更像一個(gè)個(gè)黃色的南瓜燈掛在門(mén)前。

　　冬天，雪花飄動(dòng)，全部鄉(xiāng)村變成了白色的世界，孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤?，打雪仗，還有男孩子用彈弓打屋檐上的冰柱。

　　鄉(xiāng)下真好，我老是憧憬大城市，當(dāng)初才知道，城市的英武氣概比不外農(nóng)村的樸素中帶著的華美。

　　我愛(ài)俏麗的鄉(xiāng)村！

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