下面是范文網(wǎng)小編分享的《橘子》說明文作文初二3篇(關(guān)于橘子的說明作文)，以供參考。
《橘子》說明文作文初二1
人生就像蔡志重說的橘子，不是大而酸，就是小而甜，不論你拿到了哪一個(gè)，你都應(yīng)該慶幸自己至少能有所收獲。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”人生是不可能十全十美的，生命應(yīng)該學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明，在絕望中抓住希望，所謂知足常樂，正是這個(gè)道理。人生既然不能十全十美，那我們何不樂觀一點(diǎn)，多看到事物好的一面呢?
學(xué)會(huì)知足常樂，多看到好的一面，人的心靈也會(huì)更加開闊，一個(gè)人如果只會(huì)抱怨生活中不愉快的小事，生活也會(huì)對(duì)他失去眷顧。
知足常樂，樂觀能使人開朗。
在尼采的故事里，弗弗西斯因?yàn)槿桥颂焐?，天神懲罰他將一塊巨石推上山頂，這座山十分陡峭，每當(dāng)弗弗西斯即將把巨石推上山頂，巨石又會(huì)重新滾下山頂，就這樣弗弗西斯年復(fù)一年，日復(fù)一日的失敗。天神本想借此磨掉弗弗西斯對(duì)生活的信心，讓他從此生活在絕望里，但盡管如此弗弗西斯依舊每天重復(fù)這樣的生活從沒抱怨過，那塊巨石成為了他的信念，弗弗西斯雖然被懲罰，可是他享受他所被罰從事的工作中的快樂，所以，他讓眾神的懲罰失去了懲罰的意義，在這里，弗弗西斯是高傲的。
弗弗西斯在絕望中依然能樂觀面對(duì)天神的懲罰。事物本來就具有兩面性，弗弗西斯正是看到了好的一面，將這個(gè)工作當(dāng)作一種享受，使得天神的懲罰失去了意義。其實(shí)人對(duì)事物的看法只在一念之間，只看到不幸的人只會(huì)徒增白發(fā)，平添嗟嘆，何不學(xué)會(huì)知足常樂，多看到事物美好的一面呢?
多看好的一面，希望能使人保持信心。
林肯，一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，數(shù)次參選議員都沒有成功，但他并沒有氣餒。在他眼中失敗并不可怕，相反對(duì)他來說每一次失敗都是一次收獲，因?yàn)樗苓@些失敗中收獲經(jīng)驗(yàn)。最終他成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
多看到事物美好的一面，將失敗、苦難看做一次機(jī)遇，一次歷練?；酁樯衿妗?/p>
在如今激烈的競(jìng)爭下，有許多人感到越來越自卑，他們只看到了自己的不足，去忽視了自己身上的閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你看到太陽被烏云遮擋，請(qǐng)相信烏云總會(huì)散去;當(dāng)夜幕低垂，請(qǐng)相信黎明總會(huì)到來;當(dāng)你感到自卑時(shí)，請(qǐng)相信你總有自己的優(yōu)點(diǎn)。
領(lǐng)悟橘子里蘊(yùn)含的人生哲學(xué)，多看到美好，希望，知足者常樂。
《橘子》說明文作文初二2
我家是由一個(gè)眾多人數(shù)組成的大家庭，他們的性格各不相同，各富特色。要說用什么來形容他們最恰當(dāng)，那一定是水果了。
爸爸就是個(gè)“大菠蘿”，他跟菠蘿一樣，菠蘿上尖尖的刺就是爸爸的胡子。每當(dāng)不開心時(shí)，爸爸就喜歡用那尖尖的胡子來刺我，把我逗樂。爸爸的性格也像菠蘿的味道酸酸甜甜的，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。爸爸每次出差都會(huì)給我精心挑選禮物，如果犯了錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我立馬改正。
說起媽媽，芒果一定是她的姐妹。芒果的皮滑滑的，就像媽媽的皮膚，芒果的味道是甜甜的，就像溫柔從不發(fā)脾氣媽媽的性格。記得有一次，我把碗打碎了，我很害怕，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她不但沒有批評(píng)我還安慰我以后要更細(xì)心。說媽媽是個(gè)芒果，還有另一個(gè)原因，因?yàn)閶寢屜掳嗷貋磉€要做飯、打掃家務(wù)、教我做題……忙得不可開焦，真是當(dāng)之無愧的“忙果”呀。
我呢，當(dāng)然就是個(gè)名副其實(shí)的“蘋果”啦。紅彤彤的蘋果像極了我紅潤圓圓的小臉蛋，一口咬下去，脆爽的口感就像我干練不計(jì)較的性格，就拿上次培訓(xùn)學(xué)校的老師發(fā)糖來說吧我，當(dāng)我干脆地隨意拿了一顆開始津津有味地吃起來時(shí)，別的同學(xué)還在挑三四呢，我當(dāng)然也想吃最好吃的那一顆，可我想更做一個(gè)能為他人著想、大度寬容的人。
我的哥哥就是個(gè)典型的“火龍果”，火龍果的顏色就像哥哥剛打完籃球的臉。火龍果的味道，不酸不甜，看似平淡無奇，卻有著豐富的營養(yǎng)價(jià)值，就像干練內(nèi)斂的哥哥，平時(shí)話雖不多，做起事來包一百個(gè)讓人放心呢。
至于爺爺，他可真是個(gè)地地道道的“榴蓮”呢!因?yàn)榱裆徧貏e，很多人都不喜歡吃。但如果細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)情不自禁地喜歡上它。我的爺爺就是這樣，雖然有時(shí)很兇，當(dāng)時(shí)讓我們恨得咬牙切齒，但過后想想爺爺說的話是很有道理的，不得不讓我們心服口服。
奶奶呢，就像草莓，草莓的味道是那么的甜啊!奶奶對(duì)于我們的照顧是那樣地?zé)o微不至，她就一直用這股甜甜關(guān)愛溫暖著全家人的心!
這就是我的水果家庭，我深深地愛著這個(gè)家庭，我慶幸能在這個(gè)和諧特別的家庭中健康快樂地成長!
《橘子》說明文作文初二3
作文課上，我們做過許多好玩的游戲與實(shí)驗(yàn)，有親手制作甜甜的棉花糖，觀察橄欖形的胖大?！看斡螒蚺c實(shí)驗(yàn)都能讓我們忘乎所以，當(dāng)然今天也不例外。
一上課，走進(jìn)教室，看到投影幕上的“頂橘子游戲”這幾個(gè)字時(shí)，我們便高興的忘乎所以了，大家迫不及待，躍躍欲試了。
老師的一聲“?！保淌业某臭[場(chǎng)嘎然而止。老師跟大家說了游戲規(guī)則以及注意事項(xiàng)，最后又附帶了一句：“勝利者可以獲得一顆棒棒糖?！蔽腋吲d得差點(diǎn)從椅子上一躍而起：有游戲，還有獎(jiǎng)品，這可是莫大的好事呀!但又轉(zhuǎn)念一想;不對(duì)啊，普通平平扁扁的橘子頂上頭上，少說也能堅(jiān)持一小時(shí)，但如果是丑橘，那種不規(guī)則的圓我可招架不住。
我跟著人群蜂擁出教室，老師手上拿的正是那丑橘，我的心頓時(shí)涼了半截。
游戲開始了。我坐在椅子上，我緊張極了，感覺身子都在顫抖著，望了望邊上的同學(xué)，他可是一臉鎮(zhèn)定，一副信心滿滿的樣子。老師輕輕地將丑橘放在我頭頂上，我連大氣也不敢出，生怕我長長地吐氣，那橘子就會(huì)不聽使喚地掉下來。
那橘子呆在我頭頂，可是時(shí)刻在提心吊膽著。這時(shí)，主持人在這下令：“原地跑五圈”!
主持人的命令猶如五雷轟頂：頂著個(gè)搖搖晃晃的橘子，走路都困難，居然還要跑?
周圍的同學(xué)又是起哄，又是不停地給我做鬼臉：一下子把手放在我眼前晃來晃去，一下子又是一聲大叫，有的一下子不知從哪個(gè)方向冒出來對(duì)著我吐舌頭，對(duì)我實(shí)施干擾。我告訴自己，千萬別被他們干擾，橘子啊橘子，你可千萬爭氣，牢牢地呆著。我小心翼翼地邁開步子，右腳快要著地時(shí)，頭頂?shù)拈僮右魂嚀u晃，一骨碌地滾到地上，像個(gè)不聽話的小朋友順勢(shì)在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，悠閑地躺著，仿佛在望著我笑呢!
宣告失敗，我無奈地看著對(duì)手如何完成這項(xiàng)游戲。
對(duì)手小B目不轉(zhuǎn)睛地凝視前方她緩緩地直起身子，踩著小碎步，在原地輕輕地轉(zhuǎn)圈。無論我們?cè)趺醋龉砟?，她正眼也不瞧我們一下，而橘子呢，像是在她頭上生根了一般。不用說了，最強(qiáng)者已經(jīng)是她了……
這次游戲圓滿結(jié)束，我想：求勝欲越強(qiáng)，越看重比賽的結(jié)果，失敗的可能性越大，任何比賽，都要懷著一顆平常心。
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