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那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文范文3篇 《那些燦爛的細節(jié)》作文

時間:2023-02-04 12:55:23 綜合范文

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那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文范文3篇 《那些燦爛的細節(jié)》作文

那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文范文1

  記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現(xiàn)出來……

“啊!”我猛地在椅子上彈起。

  那是一個寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學(xué)二年級的那一年。

“嗚――”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動。奶奶放下手中的活,起身來提水壺。剛提起水壺,她突然一個趔趄,水壺太滿,開水從壺嘴沖出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水,淋到了我穿著布鞋,沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶,然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無措,顯得很不安。于是接下來的時間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué),和同學(xué)玩的時候我只能用單腿……

  奶奶每天都為我很仔細的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表??粗冶粻C破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說:“我真該死,這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

  我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了,我只知道當(dāng)時,我大哭起來。

  從小爸爸媽媽就外出務(wù)工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說是手捧,她的那個打自己的動作使我覺得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌,讓后來的我變得稍懂事了,也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。

  時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠遠的家鄉(xiāng),她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,仿佛還有兩根發(fā)絲在上面,一根青黛,一根花白。

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  有這樣一本書,它以它的充滿神秘色彩及生動的描寫轟動了世界,幾乎每個少年都領(lǐng)略過它的風(fēng)采,這本書名叫《哈利波特》。

  書中介紹了一個名叫哈利波特的男孩通過發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡預(yù)想了未來,所以結(jié)果總與死神擦肩而過。

  這個男孩在學(xué)校里的生活充滿神秘色彩,在他身邊總會出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,而他以敏銳的洞察力注意到了一些細節(jié),并一直映在了腦海中,我想就是因為他注意這些細節(jié),才對危險有所準備,獲得成功。

  細節(jié)決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現(xiàn)。像人盡皆知的愛因斯坦,也許你會說,小學(xué)有篇課文中寫到了他的衣衫不整,不拘小節(jié),所以會認為科學(xué)家都不拘小節(jié)。而我認為這很明顯是膚淺的認識。世界上幾乎所有的科學(xué)家他們?nèi)绻蛔⒁饧毠?jié),那么實驗結(jié)果便不可能具有準確性。反之,就是他們注意細節(jié),所以才會有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節(jié)只是因為在科學(xué)研究上的癡迷所導(dǎo)致對日常生活的忽略,這更體現(xiàn)出他們對實驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細節(jié),就會是一個完美的人,不過“人無完人,金無足赤”所以他們注意的細節(jié)就已經(jīng)決定了成功。

  生活中,當(dāng)人們因馬虎大意而出現(xiàn)失誤時,總會很隨意地說一句:“不要在意這些細節(jié)嘛!”而我這時就會很想說一句“細節(jié)決定成敗”。也許只有當(dāng)馬虎釀成大錯時,他們才會意識到細節(jié)的重要性,而這時他已經(jīng)敗了。所以,每當(dāng)我身邊的人因失誤而來了那一句“不要在意細節(jié)”時,我都會脫口而出去制止隨意的念頭。

  古今中外,有多少人因沒有注意細節(jié)而與失敗為伍,而又有多少人因細節(jié),流芳百世,所以,讓我們牢牢記?。杭毠?jié)決定成敗。

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  細節(jié)決定成敗,只因那道題,我被提拔為數(shù)學(xué)課代表,只因我為數(shù)學(xué)課代表,看到了那朵玫瑰,只因老師的那個舉動,我感受到了師愛......

  一次數(shù)學(xué)課上,我做對了一道題,那是一道較難的簡算題,并且班級只有我自己做對了,因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時候,我抱著一摞沉重的作業(yè)本,悄悄地走進了老師的辦公室,走到了老師的辦公桌旁,老師正在伏案批改著作業(yè),老師戴著眼鏡,神情很專注,時不時的還緊皺眉頭可能是因為有同學(xué)作業(yè)出錯了吧,我盡量動作輕一些,不想打擾到老師。老師的案幾上有一個細長的陶瓷花瓶,上面有部分鑲嵌著花,最顯眼的部分有一個“勤”,還賦詞一首“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”花瓶中有一朵鮮艷的玫瑰,與其他老師普通的多肉相比之下,布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴,嬌艷欲滴,亭亭玉立,正式開放燦爛的玫瑰,看上去非常典雅、莊重,給人美的質(zhì)感。這時,我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角,但手一松的時候,不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上,這我有點緊張,因為地面是堅硬的,鋼筆掉到地上很容易被摔壞,這時老師抬頭了,仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰,半蹲著身子,很快就撿起了筆,但因我動作太快,過于緊張,我并沒有意識到我的頭部撞到了桌角,撞到桌角的那一瞬間,我覺得桌角并不堅硬,反而柔軟,我似乎意識到了什么,抬頭一看,是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間,老師迅速地用左手按住了桌角,因為那是危險的,就在這同時我站起身來,正好撞到了她的手上,到我意識到自己并沒有受到傷害,抬頭看她時,她的臉是慘白的,但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤,然后她用手摸了一下我的頭,笑了一下,又批改起了作業(yè)。

  我一轉(zhuǎn)身,忽然我聞到了花香,我站住了,定睛看了一眼那只玫瑰,那是一只燦爛的玫瑰......

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