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有關(guān)五年級六單元作文1
愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的。但是我覺得最令人感動的莫過于父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。
記得在我讀三年級的時候,有一天傍晚,忽然刮起大
風,下起大雨了。我放學后急匆匆地往家里趕?!班蓿〗K于回到家了!謝天謝地?!薄鞍ρ剑≡愀?,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠,怎么辦?”我頓時愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“叮鈴”爸爸回來了,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問:“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服???”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥?!卑职值拿碱^頓時皺了皺,說:“怎么這么冒失啊!爸爸現(xiàn)在給你買去?!闭f完,便踏著車消失在雨中。
不一會,爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對我說:“下次可別那么冒失了?!鳖D時,我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動了我。
父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順他們。
有關(guān)五年級六單元作文2
問世間何為最貴?有人說是財富,有人說是地位,有人說是美貌......我的答案是母愛。
母愛是一道岸堤,在你心靈脆弱時,為你筑起堅強的信心.記的有一次,我的半期考成績不是很理想,拿著失敗的考卷擔心地走到家里,母親正在煮飯,我更加害怕 了,但又不得不告訴她.當我正要開口時,母親笑著對我說:“飯馬上就好了,先洗個手吧!”就是因為這簡單而又溫暖的一句話,讓我感到愧疚,我無法再想開口 了,心里產(chǎn)生一個念頭:下次考好了再告訴她吧!到了晚上,等到我入睡的時候,母親悄悄地來到我的房間,這時我已經(jīng)快睡著了,但又想看看母親在干什么,緊閉 的眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷,認真地看著。此時,我害怕了,擔心她會責罵我。我躺在床上有種不詳?shù)念A感,但是結(jié)果 讓我出乎意料,母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開雙眼,腦子里浮想聯(lián)篇,在床上翻來覆去,這樣大約持續(xù)了半個小時,我才睡著.第二天醒來時,發(fā)現(xiàn)母親早 就起床了,連飯都做好了,等到我刷洗完畢開始吃飯的時候,母親走了過來并且手上拿著一本書,她把書遞給我,說:“這是一本關(guān)于如何學習和提高成績的書,希 望你看完它之后,能有很大的進步.”我高興地接過,并且說:“謝謝!”我被母親的行為感動了,我開始敬佩她的教育方式,在我最脆弱的時候,是她鼓勵了我。
母愛是一種預防針,在你驕傲自大的時,讓你懂得謙虛.記得一次考試之后,考試成績出來了,老師站在講臺上大聲地念成績,而我信心十足地坐在教室里,等到老 師念到我的成績是班級第三名的時候,我欣喜若狂,簡直坐不住了,迫不及待地想回家告訴母親.終于下課了,我第一個沖出教室,馬上跑回家,母親見我上氣不接 下氣,就問:“怎么了,考的很好吧!不要太激動,爭取下次再考好.”我一聽覺得奇怪了,自己還沒告訴她,她怎么就知道了,原來母親是從我的表情上看出來 的.經(jīng)過這一次,我懂得了如何謙虛好學,這是母親的教導有方?。?/p>
母愛是偉大的!它是甘甜的乳汁,哺育我們成長;是明亮的燈盞,照耀我們前進;是溫柔的話語,呵護我們的心靈.我愛我的母親!
有關(guān)五年級六單元作文3
學習好方法——預習
要問我學習最好的方法是什么,我一定會回答:“當然是預習啦!”因為課前預習后,上課時可以知道一些內(nèi)容,老師講的時候也就不會那么難理解了。
這周一升旗儀式上,五二班的一位同學專門給我們講了預習的好方法。
老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時間,讓上課的40分鐘變得充實。
我們的預習就和老師的備課一樣了,我們也要提前預習,把握好每一分鐘,如果提前預習過要學的文章時,在學校學習時理解起來就容易多了。
預習的方法通常分為四種:
1.快速瀏覽課文,了解大致內(nèi)容。
2.認真閱讀,畫重點詞語、句子。
3.品味重點詞語、句子。
4.說出預習心得。
當我們已經(jīng)完成上面四項預習后,基本上已經(jīng)將這一篇課文學了四分之一了。預習后還可以看看教科書,多讀幾遍,可能會有和你想的不一樣的地方。
預習可以鍛煉人們的獨立思考能力,如果經(jīng)常預習,那么考試時的閱讀題可以很容易的回答出來。
預習能提高學習效率,讓學習變成主動學習,在上課時老師如果講一些難理解的內(nèi)容,有時候在課上很不容易理解透徹,而課下又會因玩耍而忘了這件事。預習可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時候預習還會有意想不到的收獲呢!
預習可以增強記憶力。預習時,會有問題等待我們回答,我們或會、或不會,自己獨立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識也就是刻在了腦子里。
預習可以增強我們的求知欲望。預習后,肯定有些問題我們不會回答、無法回答,當我們帶著這些問題去上課時,就可以啟動我們的好奇心與求知欲,這樣在上課時也就變得積極、主動了。
預習不僅適用于語文,英語與數(shù)學也是需要預習的。當我們已經(jīng)認識了陌生的單詞時,上課時會不會感到輕松些呢?當我們已經(jīng)有些理解了數(shù)學的公式的'意義時,老師講的時候也會變得更積極了。
預習好處多多,今天,你預習了嗎?
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