《海底兩萬里》讀書筆記(匯編15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《海底兩萬里》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬里》讀書筆記1
一股非常強(qiáng)烈的光芒照亮了距“林肯號(hào)”360米的海面上,這絕非是一般的磷光,它發(fā)光的部分在海面上形成了一個(gè)巨大的橢圓形,強(qiáng)烈的光芒就是從橢圓形中心的白熱焦點(diǎn)射出的。
捕鯨手尼德發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)光,艦長(zhǎng)法拉古認(rèn)為這就是林肯號(hào)在茫茫大海上尋覓了幾個(gè)月的怪物,頓時(shí),全船沸騰了,法拉古艦長(zhǎng)趁熱打鐵,抓住來之不易的機(jī)會(huì),追趕怪物。起初,我們被怪物追逐,第二天凌晨,驅(qū)逐艦先發(fā)制人,全速出擊。可是,那個(gè)怪物胸有成竹,不慌不忙地等待著,當(dāng)接近怪物時(shí),它不緊不慢地游開了。就這樣追了40分鐘,艦長(zhǎng)下令全速前進(jìn),而怪物像是在戲耍他們一樣,把時(shí)速也調(diào)到18。5海里。我為林肯號(hào)能否取得最后勝利暗暗擔(dān)心,而勇敢的艦長(zhǎng)竟然冒著艦被炸上天的危險(xiǎn),加大閥門氣壓提高時(shí)速追趕怪物,而怪物且無憂無慮、若隱若現(xiàn)、若即若離。
怪物無堅(jiān)不摧。炮彈從它身上滑了過去,鋒利的魚叉竟然彈了回去。最終,“林肯號(hào)”被它的致命一擊撞得狼狽不堪。
我從前面的描寫中得知怪物非常厲害,連“林肯號(hào)”都敵不過它。我從“沒有一個(gè)人想睡覺,每個(gè)人都在做戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。”這句話中感到人人都想為社會(huì)做出貢獻(xiàn),每個(gè)水手都很有團(tuán)隊(duì)精神,寧可自己吃苦,也要為人民負(fù)責(zé)?!按瑔T們此時(shí)斗志昂揚(yáng),同仇敵愾。”這句話中體會(huì)到船員們的心是連在一起的,他們的自信使他們不畏艱險(xiǎn),盡職盡責(zé)地追捕“怪鯨”。對(duì)戰(zhàn)艦飛速前進(jìn)時(shí)的描寫使我對(duì)法拉古艦長(zhǎng)由衷地敬佩,敬佩他的膽識(shí)、非同尋常的毅力和不屈不撓的精神,同時(shí)也為他的盲目感到遺憾,作為有經(jīng)驗(yàn)的老艦長(zhǎng),當(dāng)怪物刀槍不入,能自如地控制行駛速度,能發(fā)出耀眼的光芒時(shí)應(yīng)該意識(shí)到這非一般生物體能做到。他應(yīng)該調(diào)整戰(zhàn)略,不應(yīng)以匹夫之勇一決高低,最后落得失敗收?qǐng)龅睦仟N局面。
《海底兩萬里》讀書筆記2
這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。
凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著。可是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。一本寫于1870年的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。
其實(shí)我覺得書中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并不是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。
《海底兩萬里》讀書筆記3
今天我看了《海底兩萬里》這一本書,它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我,我看著看著就很感動(dòng)了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說,讀后它使我懂得了許多道理。
書中講述了一群科學(xué)家想捕捉并研究“海怪”,而有三個(gè)人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號(hào)上,其他人全部喪生,那三個(gè)人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們?cè)隗@濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難,但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界,揭示了深不可測(cè)的海洋中數(shù)不勝數(shù)的奧秘。
以前我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常碰到一些困難,特別是數(shù)學(xué),有一些題目我感到非常的頭疼,我當(dāng)時(shí)就立刻不想做這題,想避開這道題,實(shí)在不行就問媽媽或同學(xué),也不想開動(dòng)腦筋。但當(dāng)我翻看完這本《海底兩萬里》的書,我收到了很大的啟發(fā)、教育,我所遇到的這種種困難跟那些科學(xué)家投身于海底世界算的了什么?今后,我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它,而不是“繞著走”、“躲著走”,這樣才能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!
《海底兩萬里》讀書筆記4
打開這本書,我便與書的作者儒勒。凡爾納和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)入了神秘的海洋,開啟了奇妙的探險(xiǎn)。
自從林肯號(hào)翻船之后,阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號(hào)這條大“獨(dú)角鯨”上。他們和尼摩船長(zhǎng)一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人,同時(shí)他也是一個(gè)厲害的魚叉手,他一直想離開諾第留斯號(hào),于是,他設(shè)定了一個(gè)周秘的逃跑計(jì)劃,可是,尼摩船長(zhǎng)一直都沒有給他機(jī)會(huì),他有一句話:“誰進(jìn)了諾第留斯號(hào)就再也不能離開它!”在諾第留斯號(hào)上的“乘客”遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴以及暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國(guó)。
尼摩船長(zhǎng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲地落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù),他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世的天才,我一向都是由哀喜歡這種人,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身,但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!
徐迎梅合上《海底兩萬里》這本書,書中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。
這本書的主人公是法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館的阿隆納斯教授。有一次,他和仆人康塞爾以及水手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨,卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊,這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),它的主人是尼摩船長(zhǎng),之后,尼摩船長(zhǎng)、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底,發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。
其中,我最喜歡的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的:“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山內(nèi),缺乏氧氣,船內(nèi)的空氣只能維持兩天了,十幾個(gè)船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層,可敲開的冰層又開始凍結(jié)了,但船員們還是拼命地砸向冰層。終于,只剩下最后一米冰層了,尼摩船長(zhǎng)覺得鐵鎬挖得太慢,決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時(shí)候,他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力,真不簡(jiǎn)單。終于,他們得救了!
《海底兩萬里》讀書筆記5
《海底兩萬里》的作者是法國(guó)作家儒勒.凡爾納。這是一篇長(zhǎng)篇科幻小說,主要講述了博士阿龍納斯,仆人康塞爾和漁叉夫尼德蘭,因?qū)ぁ昂9帧倍淙牒V校蟊淮L(zhǎng)尼摩救起,乘“鸚鵡螺”號(hào)周游海底的故事。
讀完這本書后,我們知道主人公尼摩船長(zhǎng)竟是印度王子,可是他卻“躲”在海底生活,這是為什么呢?結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景,那時(shí)印度被英國(guó)征服,淪為殖民地。我想,從那時(shí)起,尼摩心中便充滿了仇恨。他恨侵略者,恨所有的野蠻人,但他卻沒有復(fù)仇。他脫離世俗,在大海里過著自由自在的生活。但這也并不是怯弱的象征,這也可能是因?yàn)?,他不想成為他所厭惡的野蠻人吧。在面對(duì)困難時(shí),尼摩船長(zhǎng)和船員們團(tuán)結(jié)一心,對(duì)抗敵人,讓“鸚鵡螺”號(hào)一次次脫險(xiǎn),一次次勝利。這也不是逃避,而是充滿昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。
說到克服困難,遨游海底兩萬里,也并不是一帆風(fēng)順的,土著人圍攻,鯊魚襲擊,冰山封路,面對(duì)一次次驚心動(dòng)魄的困難,大伙都能團(tuán)結(jié)一致的克服它,去與它大膽拼搏。
這讓我聯(lián)想到了人生,人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但只要我們激勵(lì)自己,用一顆樂觀的心去與困難做斗爭(zhēng),就一定能收獲屬于自己的勝利。
說一千道一萬,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)可憐的人。他雖然因戰(zhàn)亂失去親人而充滿仇恨,但他也因救一位采珠人,不惜與鯊魚搏斗。他雖在被侵略時(shí)殺人果斷,但也因同伴的犧牲而無聲落淚。他雖因要保守秘密而禁錮阿龍納斯一行人,但也因窮苦的人民登上陸地,慷慨解囊。這個(gè)可憐的人啊,他沒有被社會(huì)腐化,而保留了最后的善良。
我想,作者寫這篇小說,同時(shí)還想告誡人們,在人類發(fā)展探索的同時(shí),不要像漁叉夫尼德蘭一樣,濫殺濫捕,要愛護(hù)動(dòng)物,珍惜資源,不要讓人類成為地球的侵略者。
《海底兩萬里》讀書筆記6
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家,得知了一個(gè)海怪事件,并收到了“林肯”號(hào)科考船的邀請(qǐng),與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認(rèn)識(shí)了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號(hào)遭到了海怪的襲擊,沉船了。只有他們?nèi)齻€(gè)人幸存了下來,并且落到了一艘潛艇上,被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見到了潛水艇艇長(zhǎng)尼莫。尼莫艇長(zhǎng)允許他們一起隨行,但是限制他們?cè)跐撏献杂苫顒?dòng)。尼莫艇長(zhǎng)帶他們參觀了這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。潛艇非常精致,里面有好多房間,掛著很多名家的畫,倉庫里全是奇珍異寶,還有一個(gè)很大的圖書館,里面擺著成千上萬本書。
他們隨著潛艇一起參觀了海底的美景,看到了稀有的魚類,一般只能在博物館見到,比如中國(guó)箭魚,中國(guó)鯉魚等。經(jīng)過這次海底冒險(xiǎn)之后,尼莫艇長(zhǎng)又有好幾天沒有出現(xiàn)了。但突然阿龍納斯收到一封信,信上說尼莫艇長(zhǎng)想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請(qǐng)同意前往。等見到尼莫艇長(zhǎng)的時(shí)候,他卻說他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵,便放棄不去了。他們換上潛水服,下到海底開始打獵。海底里有很多美麗的植物和動(dòng)物,有珊瑚,貝殼,像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯(cuò),獵捕到了一直信天翁,還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現(xiàn)了一艘沉沒的船,上面有一個(gè)婦女抱著孩子。他們還到了萬尼科羅群島。在島上他們?cè)獾酵林说墓?,他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋,發(fā)現(xiàn)了采珠場(chǎng)。在采珠場(chǎng)的旁邊的海里他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的貝殼,里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們?cè)谝粋€(gè)海底通道里發(fā)現(xiàn)了一只兇殘的海牛,進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,因?yàn)橥ㄏ蚝C娴乃呀?jīng)結(jié)冰,他們現(xiàn)在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后,他們終于發(fā)現(xiàn)了冰面上有一個(gè)沒有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對(duì)船只發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過一番搏斗,他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭,鸚鵡螺號(hào)發(fā)出了一個(gè)炮彈,把敵對(duì)船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭,阿龍納斯,康賽爾商量一下,他們準(zhǔn)備逃離這個(gè)鸚鵡螺號(hào)潛艇。他們乘著小木舟逃離了鸚鵡螺號(hào),但是途中遭遇了暴風(fēng)雨,被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間,他們?cè)俅畏祷亓朔▏?guó)。
通過閱讀這本書,我覺得里面的故事很精彩,讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書還能讓我知道了更多的科學(xué)知識(shí),發(fā)揮想象力。此外,我還很喜歡阿龍納斯的知識(shí)淵博和他的冒險(xiǎn)精神,康賽爾的忠誠(chéng)、善良和勇于提問的學(xué)習(xí)精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候,要學(xué)習(xí)他們沉著冷靜,不能恐慌,要積極動(dòng)腦思考解決問題的方法。
《海底兩萬里》讀書筆記7
他自信,因?yàn)樗哪X袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。
他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人;他冷靜,因?yàn)樗哪w色蒼白而不紅潤(rùn),說明血液流動(dòng)平穩(wěn),性情平和;他堅(jiān)定,這從他皺眉時(shí)肌肉的快速收縮就可以看得出來;他勇敢,因?yàn)樗粑鼤r(shí)粗聲粗氣,表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》,腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長(zhǎng)。
初次見面,覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密,卻被尼摩船長(zhǎng)平靜的語氣一筆勾銷;他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人;無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺;還有他那堅(jiān)韌無比的“鸚鵡螺號(hào)”,又是掀動(dòng)了那么大的風(fēng)浪……他聰明,博學(xué),似海洋真正的主人,帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書,開始幻想美好自在的海洋生活,理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度,對(duì)無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。
但再向后面摸索,我卻漸漸看到了尼摩船長(zhǎng)的另一面。他努力建造起無堅(jiān)不摧的“鸚鵡螺號(hào)”,似乎是在醞釀一個(gè)巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒,對(duì)船上那些無助的人們無動(dòng)于衷,甚至控制了可憐的落難者們——教授,內(nèi)德孔塞伊他們活動(dòng)的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長(zhǎng)??!他對(duì)陸地上生活的人類不屑一顧,無盡的嘲諷,使他忘記了自己本身也是一個(gè)人類。我開始對(duì)尼摩船長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼和厭惡,又開始期盼落難的三人趕緊離開。
看到緊張的部分,我便耐不住性子,思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長(zhǎng)“鸚鵡螺號(hào)”陷入漩渦,而“我們”獲救時(shí),我十分開心,暗自罵了尼摩船長(zhǎng)一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面,我又讀出了不一樣的他。
他本和正常人一樣,有妻有兒,但家園卻遭受破害,變成了殖民地。自己妻兒被殺,無奈之下他逃入大海,自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血,殘酷的現(xiàn)實(shí)壓破出了他的孤僻,無情。他卻又不是無情的。若是無情,他又怎么會(huì)救下落難的三個(gè)人呢?又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者?又怎么會(huì)合淚埋葬死去的船員?怎么會(huì)把金錢送給那些獨(dú)落小島的人們?說明他對(duì)世界仍有念想,他只是在用自己的方式逃避不公的社會(huì),他有錯(cuò)嗎?
想到這兒,我輕輕合上書,舉抿一口茶。茶香溢滿口腔,腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出,那個(gè)沉穩(wěn)的背影,耳邊又回響他最后的懺悔:“全能的上帝?。蛄?!夠了!”直到聲音淹沒于漩渦,恐怕沒人知道他那時(shí)的絕望…
或許,如今的我們沒有感受到被剝削的滋味,,沒有體會(huì)到家破人亡的痛苦,所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長(zhǎng),但這也正警示了一個(gè)殘忍社會(huì)對(duì)人性的壓榨。
而在如今看似平靜的年代,是否也有像尼摩船長(zhǎng)這樣的人呢?如果也有遭受挫折而絕望的人,我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手,給予他們幫助;我們不能做一個(gè)冷漠的人,對(duì)他們置之不理,我們要有一顆憐心,一顆善心,一顆愛心,這樣才能讓世界春暖花開?。∵@樣像尼摩船長(zhǎng)這樣的人才會(huì)越來越少......
嘴角微微勾起,閉上眼,那個(gè)熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑,帶著些許無奈和欣慰,然后轉(zhuǎn)過身,緩緩消失在盡頭,帶著那幾份傲骨與孤冷,永遠(yuǎn)封鎖在我心中…
《海底兩萬里》讀書筆記8
《海底兩萬里》與《魯賓遜漂流記》一樣,都是探險(xiǎn)一類的小說中的經(jīng)典,也許每一個(gè)孩子在自己的心里都會(huì)有對(duì)于未知地域的好奇與對(duì)于探險(xiǎn)的喜愛,所以當(dāng)時(shí)這兩本書也曾經(jīng)是我十分心愛的寶書。
在海底形形色色的魚兒與各種神秘的生物,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍,就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了,更別提那些在更加深遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。
還有珍珠!《海底兩萬里》中所描寫的尼克船長(zhǎng)的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對(duì)于每一個(gè)女孩子來說都有著十分致命的吸引力,那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過天然生成的珍珠。
以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊,捕殺海底鯨,圍剿惡章魚。雖說十分兇險(xiǎn),但也充滿了迷人刺激性。
我喜歡他們身上的那種冒險(xiǎn)精神。試想,如果是你,你做得到嗎?雖說這樣的歷險(xiǎn)的確十分刺激興奮,也很快樂,但你卻必須終日流浪,也幾乎不可能再見到你的親人好友,并且在歷險(xiǎn)的途中你隨時(shí)都有可能失去生命,而在那樣的茫茫大海深處,死亡后的結(jié)果只有一個(gè),無非不過葬身魚腹罷了,甚至不會(huì)有人知道你已經(jīng)離開了這個(gè)世界,再也不會(huì)回來。
我想,我大概是做不到的。但是,做不到歸做不到,在我的心中,仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣,放下所有的凡塵俗事,放下所有的紛擾煩憂,來一場(chǎng)有趣刺激的冒險(xiǎn)旅程。
《海底兩萬里》讀書筆記9
我看的書很多,所以知道很多知識(shí),書籍是人類進(jìn)步的階梯,說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
《海底兩萬里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾,還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號(hào)去尋找傳說中的海底怪物,據(jù)說這個(gè)怪物非常厲害,很多船只都遇難了,而且來無影去無蹤,是不是大鯊魚呢?很可能是一種大型魚類,一種從未見過的大型魚類,這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物,他們?cè)诤I闲旭偤镁靡矝]有找到怪物。
后來發(fā)現(xiàn)怪物,那只怪物沖了一下船,船被猛烈地撞了一下,導(dǎo)致很多船里的操控儀器損壞,教授正站在船的甲板上觀看呢!結(jié)果掉進(jìn)了海里,這位教授還是學(xué)過一些游泳的,多虧他的仆人康塞爾跳下來,他們一起脫下外套,因?yàn)橥馓缀芪?,然后一起游著,最后游到了一塊甲板上,發(fā)現(xiàn)捕魚高手居然也在這呢。他為什么會(huì)到這兒呢?原來這一振他突然被拋了出去,竟然直接被拋到這塊甲板上。
他們又困又累,好像是睡著了,后來他們被拖進(jìn)了船艙里,那是個(gè)小屋子,沒有開燈。他們經(jīng)過摸索發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子并不是很大,四周都是鐵制的,沒有任何縫隙,簡(jiǎn)直就是一個(gè)封閉的空間,他們是怎么進(jìn)來的呢?難道是飛起來的?既然沒有空隙,難道是從下面?沒有空隙,難道他們是掉進(jìn)去這個(gè)小黑屋來了?后來他們認(rèn)識(shí)了,原來這并不是怪物,而是一艘潛水艇,潛水艇叫鸚鵡螺號(hào),潛水艇的艇長(zhǎng):摩尼挺長(zhǎng)。
在挺上溫度是適宜的,也不會(huì)生病,還有一些藥物可以用來應(yīng)急,奇特的是他們艇上,所有的人都用的是海底物品,比如說鞋子是海豹鞋;還有食物,使用各種魚類藻類,魚類是菜,各種藻類當(dāng)飯吃,偶爾還會(huì)用一些動(dòng)物的油脂來做一些東西,小點(diǎn)心。而且每次他們都會(huì)放個(gè)小網(wǎng)下去,可以撈上一些有趣的東西,比如說小貝殼,然后自己想辦法撬開他,比如說小海龜是養(yǎng)著它,還能看著它底下的花紋?非常有趣。
他們經(jīng)歷了許多有趣的事兒,很多驚險(xiǎn)的事,讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見識(shí),有趣的事就是海底漫步,摩尼庭長(zhǎng)有著特制的潛水服,唯一的缺點(diǎn)就是這種潛水服,穿上之后就不能再說話,這樣子的話,怎么表達(dá)呀?他們用手語表達(dá)。海底漫步,他們看到了許多奇特的景物,美麗的珊瑚群,可怕的大鯊魚,海底樹林,曾經(jīng)沉沒的城市,各種海底山谷,各種魚類,還有各種貝殼珍珠。
他們還曾經(jīng)登岸,摩尼挺長(zhǎng)很反對(duì)跟人類交流,可能是跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧!只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后,經(jīng)歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹皮刮下來,曬成粉來做成面包,各種陸地上的肉,簡(jiǎn)直是美味之極呀!
他們還曾經(jīng)遇過驚險(xiǎn)的事兒,比如說有一次他們?cè)诤5茁降臅r(shí)候,遇到了鯊魚,幸虧尼摩船長(zhǎng)在海底生活久了,熟悉鯊魚的習(xí)性,用匕首戰(zhàn)勝了鯊魚。還曾經(jīng)跟大章魚博斗,后來他們用刀槍各種工具打章,魚只好噴了墨汁逃跑,但是由于有七八只大章魚,所以還是卷走了艇上的一名艇員,盡管在奮力呼救,這聲呼喊,把教授給驚到了,因?yàn)榻淌谑怯?guó)人,因?yàn)樗怯糜⒄Z喊的,所以教授發(fā)現(xiàn)挺上有他的同胞,由于大章魚噴了墨汁,最終沒能成功救回那個(gè)挺員。
由于捕鯨高手尼格蘭強(qiáng)烈要求要回到他們的祖國(guó),最終他們?cè)谝粋€(gè)夜晚準(zhǔn)備出逃,可是竟然出現(xiàn)了很少見的大漩渦,把他們拋到了海岸上,他們都被轉(zhuǎn)暈了,失去知覺。醒來之后發(fā)現(xiàn)自己在漁翁的家里。
在挺上生活的幾個(gè)月里,教授做了很多筆記,所以回到陸地后,他經(jīng)常翻翻筆記看看經(jīng)歷的有趣驚險(xiǎn)的事情。在潛水艇上可以看到海底,我也好想去見識(shí)一下海底世界啊?。ㄓ暄?/p>
《海底兩萬里》讀書筆記10
神秘的海洋,美麗的珊瑚,種類繁多的魚群,漫步海底平原,在海底森林中打獵,欣賞椰子大小的稀有珍珠,與鯨魚和章魚群搏斗……這樣的情景,恐怕只有在《海底兩萬里》中才能看到吧。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的代表作之一,小說生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的`活動(dòng),不料船遭怪物撞擊,中途落水,被怪物——“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”在海洋中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市龐貝古城。最后,在一次北冰洋大風(fēng)暴中逃離了“鸚鵡螺號(hào)”。全書故事生動(dòng)曲折,情節(jié)緊張,險(xiǎn)象環(huán)生,一次次激起我強(qiáng)烈的求知與探索的欲望。
書中介紹了多種海洋和生物的知識(shí)。知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了海洋的循環(huán)規(guī)律,解釋了海洋中鹽與原生水蟲的作用;介紹了多種海洋生物;解釋了紅海是紅色的原因:稱為“三棱藻”的細(xì)小植物所產(chǎn)生的朱紅色的黏狀物質(zhì)使海水變紅;尤其是對(duì)潛水艇的構(gòu)造與運(yùn)動(dòng)原理的敘述令人深深感嘆科學(xué)與想象的力量。
凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”,是一個(gè)偉大的設(shè)想者。他在無線電發(fā)明之前就已設(shè)想到電視,在萊特兄弟造出飛機(jī)半個(gè)世紀(jì)前已經(jīng)設(shè)想出了直升飛機(jī)!潛水艇的發(fā)明者西蒙。萊克,他的自傳的第一句話是:“儒勒。凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)?!笨梢赃@樣說,如果沒有凡爾納在《海底兩萬里》中的偉大設(shè)想,西蒙。萊克就不一定能想到去設(shè)計(jì)這樣一種先進(jìn)的交通工具??梢姡胂蟮淖饔檬嵌嗝粗匾?,想象的力量是多么神奇!科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步怎能離開想象?
縱觀科技發(fā)展的歷史,有多少科技成果的發(fā)明之前沒有偉大的想象?如果沒有古時(shí)候關(guān)于月宮嫦娥的想象,怎會(huì)有現(xiàn)在神舟飛船的輝煌成就?如果沒有對(duì)光明的向往,怎會(huì)有電燈的發(fā)明?如果牛頓在被蘋果砸了后,沒有作出地球中有一種力量會(huì)使蘋果下落的猜想,怎會(huì)有萬有引力的發(fā)現(xiàn)?想象是科技發(fā)展的階梯,沒有大膽的猜想,就不會(huì)做出偉大的發(fā)現(xiàn)!
凡爾納想象的潛水艇、飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈都陸續(xù)被發(fā)明,可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號(hào)”那樣先進(jìn)的潛水艇能任意暢游在大洋深處,探索海洋奧秘。如今,中國(guó)的“蛟龍?zhí)枴币淹黄屏?000米大關(guān),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我相信,中國(guó)的潛水艇將越來越出色,總有一天,能像“鸚鵡螺號(hào)”那樣帶領(lǐng)我們潛入大海的更深處,探索海洋奧秘。
科學(xué)離不開想象,我們每個(gè)人都有一雙想象的翅膀,我們應(yīng)趁著年少之時(shí),多觀察探究,了解科學(xué)知識(shí),在科技的領(lǐng)域翱翔!
《海底兩萬里》讀書筆記11
它,是一部科幻小說,預(yù)示著將來的故事;它將人類的想象發(fā)揮得淋漓盡致,卻又將想象在未來構(gòu)想,有一句話叫做"當(dāng)人類還未發(fā)明潛水艇,而凡爾納筆下的人物早已靠著他在水上航行。"
全書以阿龍納斯教授為第一人稱口吻描述了海上突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的"怪怪",能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海,一時(shí),大陸上,很多人把這個(gè)怪物假想為"獨(dú)角鯨",身為動(dòng)物教授而言,發(fā)表了一篇新聞從而"火"起來,當(dāng)他起程回故鄉(xiāng)的時(shí)候,海軍的帆船"林肯號(hào)"要請(qǐng)他去抓捕海怪,教授和他的仆人康塞爾一起起程,"尋尋覓覓,冷冷清凊,凄凄慘慘凄凄,"在環(huán)繞到日本海,正當(dāng)一群人心灰意冷之時(shí),"怪物"出現(xiàn)了,他們的另一個(gè)伙伴一一一位魚叉手,正迫不及待地刺向它,但船卻反被撞壞,三人掉進(jìn)海里來到了那個(gè)"怪物"一一一艘潛水艇上。之后,便是他們?cè)诖系乃娝劊@位尼摩船長(zhǎng)是一位痛恨世界的人,他們一起有了許多的大自然的奧秘。
在這本書里,最引人注意的是那艘潛水艇一一"鸚鵡號(hào)",它有人類當(dāng)時(shí)沒有的最先進(jìn)的技術(shù),有電,還有堅(jiān)硬的鐵板和像魚一樣用"肺"呼吸,即每隔一段時(shí)間,就能換上新鮮的空氣,正因這樣,才被認(rèn)為是一個(gè)巨大的哺乳動(dòng)物,謎底揭開了。
海底的奇異多彩,變化無窮,曲折而生動(dòng),而讓我印象最深的是阿龍納斯教授和伙伴去小島打獵,被土人發(fā)現(xiàn)后逃回小艇。但第二天潛水艇需要換氣,一打開艙門,土人就硬生生進(jìn)入船艙,可是一碰扶梯就被電流彈了回來。作者的想象力使我為之震撼,當(dāng)眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),尼摩船長(zhǎng)總能將怪物打敗,在獲得自由時(shí),尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂生動(dòng)的課。
在遇到困難時(shí),我們要想方設(shè)法去解決,勇于挑戰(zhàn),知難而上,為世界做出更大的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬里》讀書筆記12
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)能夠看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是十分曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
《海底兩萬里》讀書筆記13
《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心,和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者。
作者是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只要去做,就能成功!
《海底兩萬里》讀書筆記14
我今天看完了法國(guó)作家凡爾納的代表作《海底兩萬里》,卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋里,乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛艇遨游。
這本書主要講述了博物學(xué)家“我”因?yàn)槎鄺l艦艇被一個(gè)不明物擊毀,乘著林肯號(hào)去尋找它,誰知自己乘坐的林肯號(hào)也被擊毀。就在“我”以為要沒命的時(shí)候,爬到了一個(gè)潛水艇上面,而這個(gè)潛水艇正是我們所尋找的不明怪物,名字叫“鸚鵡螺號(hào)”。我乘著它和尼摩艇長(zhǎng),開始了海 底之旅。海底的奇觀讓我不想離開,但是當(dāng)我目睹一艘戰(zhàn)艦被擊毀,而且得知自己乘坐的林肯號(hào)也是被其故意擊毀時(shí),于是決心逃跑。但這時(shí),潛艇被卷進(jìn)了邁爾大漩流!我和內(nèi)德·蘭德乘小艇逃跑,混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上,立即暈了過去。最后當(dāng)我蘇醒過來的時(shí)候,我發(fā)覺自己已經(jīng)躺在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里了。我的兩個(gè)同伴,內(nèi)德·蘭德和孔塞伊,也安然無恙地守護(hù)在我的身旁,緊緊地握住我的手。我們彼此激動(dòng)不已地?fù)肀г谝黄稹?/p>
書中的尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)有趣的人:他聲稱厭惡人類,卻在關(guān)鍵時(shí)刻救下“我”一行人。他還出手搭救采珠者,并送給了他一袋珍珠。尼摩艇長(zhǎng)剛開始害怕我們逃走,但是在船停在島邊修復(fù)時(shí),卻爽快的答應(yīng)了我們到陸地上的請(qǐng)求。這些看似矛盾的行為,體現(xiàn)他真實(shí)的性情。
看完這本書,我閉上眼,幻想著與人世隔離遨游海底的感受:晚上我和爸爸乘著潛水艇穿梭在珊瑚叢中,我手中捧著一本書,在圖書室和爸爸聊聊天,時(shí)而趴在窗戶邊欣賞著發(fā)光的水母,時(shí)而坐在沙發(fā)上享受著海底的聲音。到了清晨,陽光灑在海上,給大海鑲上一道金光。
《海底兩萬里》讀書筆記15
《海底兩萬里》的作者儒勒?凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描述的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn),更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
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