下面是范文網(wǎng)小編收集的以精彩為話題作文3篇 不同的精彩話題作文，以供參考。
以精彩為話題作文1
不知經(jīng)歷了多少次考試，我才深知作文的重要。這大了說(shuō)是中華民族五千年文化的結(jié)晶，小了說(shuō)是同學(xué)們十年讀書(shū)積累的成果。一張卷子中絕沒(méi)有那一道題比它分值更大，對(duì)我們更重要了。我們真應(yīng)該像品茶一樣的細(xì)細(xì)品位一下作文。
作文的好壞首先就取決于選材。俗話說(shuō)“藝術(shù)源于生活卻高于生活。”我們?nèi)〔挠谥苓叺男∈?，便成了一篇文學(xué)作品。生活中的事是人人皆知的，然而取用瑣事的同時(shí)又能抒發(fā)出獨(dú)特的感受。則會(huì)像是遇見(jiàn)久別重逢的朋友，但又“刮目相看”，無(wú)形間讀者與作者之間就產(chǎn)生了奇妙般的共鳴。
作文的好壞也取決于布局。選好題材后我們要像創(chuàng)造生命般創(chuàng)作，所以我們要寫(xiě)出文章的“骨”和“肉”，絕不僅僅是一灘肉泥。開(kāi)篇、過(guò)渡與結(jié)尾就好比人的骨骼，支撐著文章，使文章有始有終，有頭有尾，前后呼應(yīng)，首尾照應(yīng)。倘若沒(méi)有這文章的骨骼，再好的內(nèi)容也不過(guò)是一片上好的“流水賬”。寫(xiě)出文章骨骼的同時(shí)，我們也要有文章的血脈——線索。一條貫穿全文的線索，絕對(duì)可以為文章錦上添花，使文章“生龍活虎”，更加健全。
作文的好壞更決定于文才與情感。真正的美往往體現(xiàn)在字里行間，體現(xiàn)于真摯的感情。一個(gè)傳神的詞一下子便可勾勒出人物獨(dú)特的形象，從而表達(dá)出文章的主題嗎。例如魯迅文章中對(duì)小侄子的動(dòng)作描寫(xiě)用了一個(gè)“飛”字，仿佛眼前真的呈現(xiàn)出一個(gè)八、九歲的孩童從屋里“飛”出?？梢?jiàn)，傳神的詞是文章的點(diǎn)睛之筆，是美的鑰匙。另外各類的修辭也可以增強(qiáng)文章文采，給人以美的享受。我們說(shuō)文章的可貴之處就是文章所要表達(dá)的感情。親情、友情、愛(ài)情、思情，一切珍貴的情感融入文中都是感人真摯，啟人智慧的精神財(cái)富。
我們寫(xiě)下作文，便是記錄下心靈的成長(zhǎng)，便是化無(wú)形的思想為有形的文字，便是一步步的完善自己、提高自己。我們的作文仍將寫(xiě)下去，仍然寫(xiě)出我們的精彩!
以精彩為話題作文2
剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我念念不忘，真想每天都能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的幾幅精彩畫(huà)面，一直定格在我的腦海里。開(kāi)幕式熱鬧非凡，連雷公公也來(lái)湊熱鬧，雨滴在同學(xué)們的臉上滑落，卻擋不住我們火樣的熱情!大家興奮不已，賽場(chǎng)上活力十足!最令人激動(dòng)的要屬賽跑項(xiàng)目，只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣極速地向前飛奔。他們你追我趕互不相讓，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——為班級(jí)爭(zhēng)光。觀眾席上的同學(xué)們大聲為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威!不過(guò)“友誼第一，比賽第二!”每位運(yùn)動(dòng)員只要付出了汗水，我們都應(yīng)該為他們加油!
還有一件事我覺(jué)得很難過(guò)，我們班的集體項(xiàng)目夾球，我雖然沒(méi)機(jī)會(huì)參加，可是比他們更焦急!比賽在緊張的氣氛中開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班一名女生由于不小心把球掉落在地，我為她捏了一把冷汗，大家遺憾聲不斷，后來(lái)意想不到的事情發(fā)生了——球接二連三都掉了，我猜當(dāng)時(shí)她一定緊張的沒(méi)了心跳吧。同學(xué)們的責(zé)怪讓她流下委屈的淚水，我想：她一定比誰(shuí)都難過(guò)，我覺(jué)得大家這樣對(duì)待她是不公平的，因?yàn)橛颜x第一，比什么都重要，我希望大家都要學(xué)會(huì)寬容善待他人!
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深明白了一個(gè)道理：做任何事情只要努力了，哪怕沒(méi)有成功也不會(huì)后悔的!
以精彩為話題作文3
4月10日，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)熱鬧的——春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上王老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我們都坐在小低凳子上等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始。那時(shí)候我心里非常激動(dòng)，期待我們班能多出幾個(gè)第一名，可我今天沒(méi)有參加項(xiàng)目，不過(guò)我會(huì)為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油的，讓他們都得第一。我們這些沒(méi)有參加項(xiàng)目的同學(xué)王老師讓我們坐在凳子上看比賽，我旁邊坐的是齊可心，我們?cè)诳磿?shū)，我們是這樣看的，我給她講一個(gè)故事，她給我講一個(gè)故事，可好玩了。雖然我在看書(shū)，但我沒(méi)有忘了給運(yùn)動(dòng)員們加油!
4月11日天氣很熱，我們快被曬成小黑人了，雖然我們很熱，但是我們每個(gè)人心里很高興，因?yàn)樯垲Ｏ５昧伺恿⒍ㄌh(yuǎn)年級(jí)第一名，邵睿希好棒啊!她為我們班爭(zhēng)光了。我好高興。
4月12日，是100米的決賽和接力賽，我是接力賽的一員，接力賽是男子有15人，女子有15人，我們一共有30人進(jìn)行比賽，接力賽是這樣的，我傳給你，你傳給我。比賽開(kāi)始了，第一棒是顧琳茜，她跑的可快了，她跑完后就傳給了第二棒、第三棒……我是最后第三棒，是薛李銳傳給我的，當(dāng)時(shí)我非常緊張，害怕出錯(cuò)，可是我還是挺幸運(yùn)，沒(méi)有出錯(cuò)，順利的傳給了馬浩桐，最后一棒是高亦婷，她也很順利的跑完了。接力賽完了，我們是接力賽的小組第六名。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有白努力，我們是年級(jí)第三名，還得了一個(gè)衛(wèi)生獎(jiǎng)，這三天的運(yùn)動(dòng)我很開(kāi)心。
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