下面是范文網(wǎng)小編分享的學校開展教師讀書交流活動方案3篇(小學教師讀書交流活動方案)，供大家賞析。
學校開展教師讀書交流活動方案1
書，是人類智慧的結晶;書，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機會擁有一個幸福快樂的人生……根據(jù)《潁東區(qū)中小學幼兒園“讀書伴我成長”活動實施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實施方案如下：
一、指導思想
以貫徹落實社會主義核心價值觀為核心，以全面推進素質教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體，引領倘佯于書海，與經(jīng)典為友，以名著為伴，在讀書中學會做人，學會思考、學會認知，營造濃厚的校園文化氛圍，營造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次。
二、活動主題：
養(yǎng)成讀書習慣、書香伴我成長、享受讀書快樂
三、讀書名言：
日出照亮大地，讀書清醒頭腦
四、采取措施：
(1)制定讀書計劃
結合個人實際，制定讀書活動計劃(包括讀書數(shù)目內容、目標、措施等)。
(2)認真閱讀區(qū)教育局以及學校推薦的書目，每學期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著，選讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，撰寫一片高質量的讀書心得體會。
(3)充分發(fā)揮教育理論對教學實踐的引領作用，積極進行學習與反思，每學期至少撰寫教學論文、案例反思、聽課評議各兩篇，積極參加上級組織評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關網(wǎng)站，或推薦到有關報刊雜志。
(4)強化閱讀措施
根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則，每份不少于10000字。
(5)落實教研實效
積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學習交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，進行反思提高。
(6)理論指導實踐
把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學、改進體育教學、德育教育和管理工作，全面實施素質教育。
(7)搭建展示平臺
定期組織參加讀書討論會、評選優(yōu)秀讀書筆記，優(yōu)秀讀書心得，比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來，參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動。
(8)寫一份“我的讀書名言”，積極參與《草根爭鳴》板塊，每日瀏覽博客，汲取博客精華，不斷豐富博客內容，提升自己專業(yè)成長。
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>
光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹
日出照亮大地，讀書清醒頭腦?！?蒙古)諺語
為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹(名人名言)
五、日程安排：
三月份：
1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第一、二章(第一周)
2.選讀《有效教學藝術》：第一、二講(第二周)
選讀《西方大師論兒童教育》：第一、二章(第三周)
3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第二期(第四周)
四月份：
1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第三、四章(第五周)
2.選讀《有效教學藝術》：第三、四講(第六周)
選讀《西方大師論兒童教育》：第三、四章(第七周)
3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第三期(第八周)
五月份：
1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第五、六章(第九周)
2.選讀《有效教學藝術》：第五、六講(第十周)
選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六、七章(第十一周)
3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第四期(第十二周)
六月份：
1.精讀《體育課程標準》和《解讀》第七、八章(第十三周)
2.選讀《有效教學藝術》：第七、八講(第十四周)
選讀《西方大師論兒童教育》：第八、九章(第十五周)
3.雜志《中國學校體育》和《體育教學》第五期(第十六周)
人的發(fā)展離不開學習，人生的任何階段，都要保持學習的積極性，教師更需要如此。把讀書當作樂趣，并自覺把讀書和教學結合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好的指導自己的工作，讓自己不斷成長。
與書為伴，廣泛涉獵;捧讀經(jīng)典，潛心鉆研。教師應該像一個有能源支持的火炬，一邊燃燒，一邊又在生長。在不斷的學習過程中，不斷的豐富自己，使自己有更高的燃燒值，更高的照亮度，這樣才有可能在有限的從教生涯中，為千百萬人的成長做出一份自己的貢獻。
一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓我們一起來記住讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!
學校開展教師讀書交流活動方案2
一、活動目的
1、營造濃厚的讀書氛圍，豐富教師業(yè)余生活，讓我校教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學習新課改教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和教學品味的同步提升。
4、激勵教師把讀書作為一種習慣，做學習型教師，感悟教育的真諦，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。
二、活動口號
生活，因讀書而精彩!
三、活動時間及地點
1、具體活動時間：周三下午第三節(jié)課，兩周一次。
2、活動地點：一樓會議室。
四、活動原則
1、自愿原則：學校教師可自愿報名參加讀書沙龍;
2、自主原則：讀書沙龍活動以教師自主閱讀、自主學習為主;
3、定期活動原則：在自主學習的基礎上定期舉辦教師集中研討交流等活動。
五、活動內容與形式
讀書沙龍活動的宗旨是在不增加教師負擔的前提下，促進大家的專業(yè)成長。沉下心來，靜心讀書是我們沙龍的首要任務。我們的活動力爭在有效與多樣、扎實與趣味方面有所突破。
1、自主讀書：所讀書目以沙龍推薦與自主選擇相結合。每一個教師的自身興趣與閱讀口味有所不同，我們在提供推薦書目的基礎上，鼓勵每個成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。
(1)必讀書目，由讀書沙龍成員有計劃、有步驟集體研讀相同書目，便于集體學習和交流，由學校統(tǒng)一購置相關書籍(包括國內外教育名著、有關課程改革及教育理論等書籍)供讀書沙龍成員閱讀。
(2)在閱讀必讀書目的基礎上提倡教師根據(jù)自己實際閱讀其他相關教育書籍。
2、活動安排：我們鼓勵采用形式多樣的讀書方式，鼓勵教師每天讀書，并在讀中積累，使自己沉浸在濃濃的書香之中。
(1)每兩周組織一次讀書交流會。參會教師可以從讀書心得、問題探討、思路創(chuàng)新等方面暢談自己的想法。
(2)每月底“好書推薦”活動：參加讀書沙龍的教師可推薦自己最喜愛的書籍。
3、感悟交流：可以暢談讀名著與大師對話的體會，也可以就課堂上的偶發(fā)事件展開深入討論;可以是集體性的“自由漫談”，也可以是突出個人的“主講對話”;可以具體學科，具體章節(jié)教學技巧的思考與實踐體會，也可以是貫徹教改思想的整體打算?？傊?，將學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將經(jīng)驗與認識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，形成群體的智慧和更高層次上的共識。
六、活動要求
1、個人閱讀要求：教師應充分利用時間進行閱讀，在規(guī)定時間讀完書目，閱讀時，應同時做好閱讀筆記，
2、鼓勵教師在教育博客上上傳自己的閱讀感言，比如讀后感、讀中批注、讀書過程中的疑惑、也可以是對引領大家閱讀問題的作答等等。
3、每次參加活動的教師提前準備發(fā)言材料，在活動中積極參與、踴躍發(fā)言，帶好筆記本，做好記錄。
4、“讀書沙龍活動”組織者提前寫活動計劃，安排活動過程，記錄每次活動的主要內容。
學校開展教師讀書交流活動方案3
一、指導思想：
為了進一步提高教師素質，促進教師專業(yè)化水平的提高，打造一支學習型團隊，及時總結讀書經(jīng)驗，推廣學習成果，結合長春市教育局《關于在全市中小學教師中開展讀書演講活動的通知》和高新區(qū)教育局對本學期工作的布置，中學部決定于3月15日——4月6日舉行以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為主題的教師讀書匯報活動。
二、活動內容：
演講主題為“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”，演講內容為“讀書與我的教學”、“讀書與我的班主任工作”、“讀書與我的研究”等。
三、活動步驟及時間安排：
1、教師利用寒假時間總結個人讀書經(jīng)驗，撰寫文章，并發(fā)到個人博客上。
2、3月30日在組內進行初選，推選優(yōu)秀教師參加中學部的選拔活動;
3、4月6日在中學部進行選拔，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)讀書匯報活動;
4、4月20日參加高新區(qū)教師讀書匯報活動。
5、區(qū)教育局選送優(yōu)秀選手參加5月末舉行的市級讀書演講會。
四、評審組：
高淑云、胡柏、張會芳、于春梅、劉紅宇、黃芳、張峰
五、具體安排：
分為組內選拔和中學部選拔兩次進行，由評審組進行打分，取每名選手的平均分。
1、3月30日組內初選
參 加 教 師地 點評 審 領 導
語文組、數(shù)學組、信息組全體教師數(shù)學組高淑云、胡柏、張會芳
外語組、政史組全體教師政史組于春梅、黃芳
理化組、體育組、翟老師三樓教室劉紅宇、張峰
2、4月6日中學部選拔
由組內推選出來的教師按照抽簽的順序，參加本次選拔活動。全體評審組成員參加打分。
活動地點：中學部一樓多功能教室。
六、工作人員安排：
多功能教室設備調試：李剛、王玲玲
照相：張守英、王春薇
七、幾點要求：
1、無特殊事情，初中部全體教師均參加4月6日的匯報活動。
2、參加4月6日匯報的教師應基本脫稿。
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